Di mana: r
xy
: koefisien korelasi antara variabel X dan variabel Y, dua variabel yang dikorelasikan.
Dalam penelitian ini, untuk perhitungan validitas instrumen peneliti menggunakan program Anates uraian versi 4.0.4. Dari hasil
perhitungan dengan menggunakan program Anates terdapat 10 butir soal yang valid dari 17 butir soal uraian. Adapun hasil perhitungan
selengkapnya terlampir pada halaman 154.
b. Reliabilitas Instrumen
Reliabilitas alat penilaian adalah ketepatan atau keajegan alat tersebut dalam menilai apa yang dinilainya. Artinya, kapan pun alat
penilaian tersebut digunakan akan memberikan hasil yang relatif sama.
18
Pengujian reliabilitas soal dalam bentuk uraian essay di uji dengan menggunakan rumus Alpha sebagai berikut:
19
3-2 Keterangan:
r
11
: Reliabilitas yang dicari : Jumlah varians skor tiap-tiap item
: Varians total Dalam penelitian ini, untuk perhitungan reliabilitas instrumen
peneliti menggunakan program Anates uraian versi 4.0.4. Dari hasil perhitungan dengan menggunakan program Anates menghasilkan nilai
reliabilitas tes sebesar 0,81. Adapun hasil perhitungan selengkapnya terlampir pada halaman 154.
c. Uji Tingkat Kesukaran Difficulty Index
Soal yang baik adalah soal yang tidak terlalu mudah atau tidak terlalu sukar. Soal yang terlalu mudah tidak merangsang siswa untuk
mempertinggi usaha memecahkannya. Sebaliknya soal yang terlalu sukar akan menyebabkan siswa menjadi putus asa dan tidak mempunyai
18
Nana sudjana, op. cit., h. 16
19
Suharsimi Arikunto, op.cit., h. 109
semangat untuk mencoba lagi karena diluar jangkauannya.
20
Dengan kata lain, soal yang baik berada pada tingkat kesukaran sedang.
Persamaan yang
digunakan untuk
menentukan tingkat
kesukaranproportion correct p adalah:
21
3-3 Keterangan:
p : tingkat kesukaran
: jumlah peserta didik yang menjawab benar N
: jumlah peserta didik Untuk menafsirkan tingkat kesukaran tersebut, dapat digunakan
kriteria dalam tabel 3.3 sebagai berikut:
22
Tabel 3.3 Kriteria Taraf Kesukaran Nilai P
Kategori
p 0,70 Mudah
0,30 ≤ p ≤ 0,70
Sedang p 0,30
Sukar
Dalam penelitian ini, untuk perhitungan taraf kesukaran instrumen peneliti menggunakan program Anates uraian versi 4.0.4. Hasil
perhitungan dengan menggunakan program Anates dari 10 butir soal yang valid diperoleh 6 soal berkategori sedang dan 4 soal berkategori sukar.
Adapun hasil perhitungan selengkapnya terlampir pada halaman 154.
d. Daya Pembeda Discriminating Power
Daya pembeda soal adalah kemampuan sesuatu soal untuk membedakan antara siswa yang pandai berkemampuan tinggi dengan
siswa yang bodoh berkemampuan rendah.
23
20
Ibid., h. 207
21
Zainal Arifin, Evaluasi Pembelajaran, Cet 3; Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2011, h. 272
22
Ibid., h. 272
