69
tahun ajaran 20152016 sebanyak 176 yang terdiri dari kelas I sebanyak 28 siswa, kelas II sebanyak 26 siswa, kelas III sebanyak 32 siswa, kelas IV
sebanyak 28 siswa, kelas V sebanyak 33 siswa, dan kelas 6 sebanyak 29 siswa.
Penelitian ini mengambil subjek penelitian yaitu kelas siswa kelas V SD N Balangan 1 tahun ajaran 20152016. Siswa kelas V berjumlah 31 siswa
dengan rincian 12 siswa laki-laki dan 19 siswa perempuan. Proses penelitian ini dilakukan melalui kolaborasi antara guru kelas V sebagai pemberi
tindakan dan peneliti sebagai observer yang dibantu oleh seorang rekan untuk mengamati proses pembelajaran yang berlangsung. Guru kelas V adalah
pengampu semua mata pelajaran kecuali pelajaran IPS, agama, olahraga, bahasa inggris, dan komputer. Proses penelitian tindakan kelas ini
dilaksanakan di dalam kelas indoor.
B. Deskripsi Data Sebelum Penelitian
Penelitian tindakan kelas ini berawal dari permasalahan yang ada di sekolah yaitu masih rendahnya prestasi belajar siswa pada mata pelajaran
matematika SD. Hal ini didasarkan pada hasil wawancara yang telah dilakukan oleh peneliti dengan guru kelas V. Dari hasil wawancara tersebut
diperoleh hasil bahwa masih banyak siswa berprestasi rendah untuk mata pelajaran matematika di kelasnya. Hal ini disebabkan kurang sukanya siswa
terhadap mata pelajaran matematika dan siswa banyak yang tidak memperhatikan pada saat guru menerangkan.
70
Selain itu, penyebab yang lain adalah masih rendahnya intensitas penggunaan alat peraga dalam proses pembelajaran dan lebih seringnya
menggunakan metode ceramah dan penugasan. Banyaknya tugas yang harus diselesaikan oleh guru dalam satu semester membuat guru kelas tidak
memiliki waktu untuk membuat maupun mempersiapkan alat peraga pembelajaran. Akibatnya, kualitas pembelajaran di dalam kelas kurang
terealisasi dengan baik, sehingga prestasi belajar yang diperoleh siswa juga tidak maksimal. Berikut adalah hasil pre test dalam tabel dan diagram batang
yang dilakukan pada tanggal 16 Januari 2016.
71
Tabel 5. Rekapitulasi Hasil Pre Test Siswa No.
Nama Nilai
Keterangan Tuntas
Tidak Tuntas
1
ANR 40
2
AK 53,33
3
AS 13,33
4
AI 86,67
5
AKWT 33,33
6
CAS 73,33
7
DAP 93,33
8
DAAA 80
9
ESS 33,33
10
FR 86,67
11
FC 73,33
12
F 13,33
13
HN 86,67
14
KEN 93,33
15
LS 80
16
MDU 93,33
17
NNA 86,67
18
RA 93,33
19
RNS 86,67
20
RR 93,33
21
RZA 100
22
R 86,67
23
SF 100
24
VY 93,33
25
YA 100
26
YE 93,33
27
YFN
38
ZI 26,67
39
ZMM 40
30
NA 13,33
31
SH 53,33
Jumlah
2126,64 20
11 Rata-rata
66,4575 -
- Nilai Tertinggi
100 -
- Nilai Terendah
- -
Persentase Ketuntasan 64,51 64,51
35,49
