105
www.kinerja.or.id
Tata Kelola Inisiasi Menyusu Dini dan ASI Eksklusif
e Menyusun rencana kegiatan terhadap promosi dan sosialisasi IMD dan ASI Eksklusif kepada
masyarakat maupun pemerintah. f Mengambil keputusan secara partisipatif
terhadap sumber dana kelompok – apakah dana untuk kegiatan akan diberikan langsung dari
dana pribadi anggota? Apakah kelompok ingin mencari sumber dain lain, misalnya dari grant
atau pihak swasta dalam bentuk CSR? g Mengambil keputusan secara partisiparif
terhadap kebutuhan peningkatan pengetahuan dan kemampuan kelompok, dan memutuskan
untuk mengajak narasumber untuk memberikan informasi tentang IMD dan ASI Eksklusif
kepada kelompok. Misalnya, narasumber dari Puskesmas atau Posyandu.
h Sosialisasi program kepada semua pihak yang berpotensi mendukung program baik dengan
unsur pemerintah daerah, DPRD, Organisasi Masyarakat Sipil, media dan lain-lain. Sosialisasi
ini dilakukan dengan melakukan pertemuan audiensi dengan pihak-pihak terkait dan dapat
pula dilakukan dalam forum lokakarya.
9. Pelaksanaan
Strategi dan kegiatan dalam tahapan pelaksanaan ini bertujuan untuk membuat Kelompok Peduli
ASI yang kuat, semangat, berkelanjutan dan berpengaruh.
Pelaksanaan dapat dilakukan melalui kegiatan- kegiatan sebagai berikut:
a Mengumpulkan data dan cerita nyata tentang IMD dan ASI Eksklusif di wilayah kelompok.
Data ini dapat ditemukan di Puskesmas, Rumah Sakit, Dinas Kesehatan, dan unit pelayanan
kesehatan lain, dan juga langsung diminta dari orang awam terhadap pengalaman mereka
dengan IMD dan ASI Eksklusif. b Kalau tidak ada data yang cukup berguna,
melakukan survei baseline atau survei awal terhadap tingkat pemberian ASI dan ASI
Eksklusif di wilayah kelompok. c Memberikan ringkasan data kepada tiap
anggota kelompok peduli ASI, agar anggota merasa terinspirasi.
d Melakukan pertemuan reguler, untuk diskusi keadaan ASI Eksklusif di wilayah kelompok,
menyusun rencana, menilai kegiatan yang telah dilakukan, dan berbagi pengalaman.
e Sering mengajak orang lain untuk menjadi anggota kelompok.
f Melakukan advokasi dan sosialisasi tentang IMD dan ASI Eksklusif secara reguler.
10. Tahap Monitoring Evalusi Pojok ASI
a Tujuannya untuk mengetahui tingkat keberhasilan dari KP ASI dan menilai apakah
kegiatan telah dilaksanakan sesuai dengan rencana yang dibuat, yang hasilnya merupakan
input untuk langkah perbaikan dan perencanaan periode berikutnya.
b Proses pemantauan dilaksanakan dandilaporkan secara periodik triwulanan kepada MSF dan
Dinas Kesehatan.
Lampiran A - Uraian Substansi
106
www.kinerja.or.id
Tata Kelola Inisiasi Menyusu Dini dan ASI Eksklusif
c Dalam proses monitoring dengan melibatkan MSF.
d Dalam evaluasi, perlu diperhatikan:
○
Apakah KPA sudah melaksanakan sesuai dengan rencana?
○
Bagaimana tingkat respon dari masyarakat dan stakeholder lain?
○
Apakah ada kendala dan tantangan dalam pelaksanaan KPA?
○
Bagaimana mencari jalan keluar dari kendala yang dihadapi?
○
Apakah ada kegiatan diluar rencana?
○
Bagaimana dengan sumber pembiayaan?
Contoh Praktek Baik
1. ‘Bapak Peduli ASI’ di Kota Makassar, Sulawesi Selatan
Di Kota Makassar, sebuah kelompok yang bernama ‘Bapak Peduli ASI’ sudah mulai terkenal
di masyarakat maupun pemerintah. Kelompoknya dibentuk setelah beberapa bapak mengikuti suatu
FGD tentang manfaat ASI Eksklusif bagi bayi dan ibu, di mana bapak tersebut diberikan informasi
terhadap pentingnya ASI. Bapak-bapak ini baru sadar bahwa ASI Eksklusif itu bukan hanya
tanggung jawab ibu, tetapi juga tanggung jawab bapak serta anggota keluarga lain seperti mertua.
“Kami merasa terpanggil sejak terbentuknya multi- stakeholder forum [MSF] lain,” mengatakan salah
satu anggota Bapak Peduli ASI. Dia sampaikan bahwa setelah kegiatan penelitian terhadap
tingginya pemberian susu formula kepada bayi dilaksanakan oleh MSF, bapak-bapak di wilayah
Kec. Cenderawasih ingin memberikan lebih banyak dukungan kepada isterinya agar dia merasa nyaman
dan semangat untuk memberikan bayinya ASI Eksklusif.
Demikian bapak-bapak Kota Makassar mendirikan kelompok dengan nama Bapak Peduli ASI. Anggota
Bapak Peduli ASI yang bekerja sebagai dosen, PNS, dan ustadz, dan ada juga banyak anggota
dari masyarakat dan RW setempat. Kegiatannya termasuk penyuluhan kepada ibu dan bapak di
Posyandu dan di rumah; pemberian informasi ASI
