ada seperti jumlah anak, jumlah penduduk, luas tanah dan sebagainya
74
.
4. Hasil Kerja Siswa
Masing-masing peserta
didik diberi
kesempatan untuk
berkelompok dan menuangkan solusi keterlibatan langsung atas masalah-masalah yang sekarang sedang rumor atau tugas-tugas yang
diberikan oleh guru dan menuliskan, lalu dikumpulkan dalam satu bundel Portofolio.
E. Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian yang digunakan oleh penulis adalah berbentuk wawancara dengan Wakil Kepala Sekolah Bidang ISMUBA
selaku guru IPS kelas VII, dan tiga peserta didik SMP Muhammadiyah 17 Ciputat kelas VII.
Instrumen penelitian adalah alat atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data agar pekerjaan nya lebih mudah dan
hasilnya lebih baik, dalam arti lebih cermat, lengkap, dan sistematis sehingga lebih mudah diolah. Berdasarkan teknik pengumpulan data yang
digunakan, maka istrument penelitian ini menggunakan Metodelogi Penelitian Deskripsi Kualitatif.
Tahap-tahap penelitian yang akan dilaksanakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
A. Penelitian Pra Lapangan
1 Menyusun rancangan penelitian yang disebut proposal penelitian. Pada tahap awal, tema penelitian lebih dulu diajukan kepada tim
penyeleksi tema tingkat jurusan untuk mendapatkan persetujuan. Selanjutnya tema yang telah disetujui, disusun dalam bentuk proposal
penelitian dan diserahkan kepada Dosen Pembimbing untuk mendapatkan bimbingan dan persetujuan.
74
Ngalim Purwanto, Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran, h.158
2 Memilih lapangan penelitian Berkaitan dengan tema penelitian yaitu model pembelajaran IPS berbasis
portofolio, maka lembaga yang dipilih sebagai lapangan penelitian adalah SMP Muhammadiyah 17 Ciputat.
3 Mengurus perijinan Pada tahap awal, perijinan penelitian dilakukan secara lisan setelah Bab I, II, III skripsi disetujui.
Perijinan penelitian dilakukan secara formal antara lembaga yang menaungi peneliti yaitu UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, dan SMP
Muhammadiyah 17 Ciputat. 4 Menjajagi dan menilai keadaan lapangan
Kegiatan ini selain telah dilakukan pada saat memilih lapangan penelitian, juga akan dilaksanakan saat peneliti memasuki lapangan penelitian.
5 Memilih dan memanfaatkan informan penelitian Informan penelitian dipilih dengan cara purposive sample sample
bertujuan atau sample tak acak, teknik pengambilan sample yang didasarkan atas tujuan tertentu dan memiliki kriteria sebagai sampel dan
dimanfaatkan sesuai dengan tujuan pengungkapan data penelitian. Informan penelitian berasal dari komponen-komponen pendidikan, yaitu
kepada para pendidik dan siswa peserta didik. 6 Menyiapkan kelengkapan penelitian
Perlengkapan penelitian yang dipersiapkan antara lain alat tulis, alat perekam, kamera, dan garis besar materi wawancara.
7 Etika penelitian Dalam penelitian kualitatif, peran peneliti sangat besar. Untuk itu etika
penelitian harus selalau diperhatikan, sehingga perasaan empati dan kekeluargaan dapat terjalin baik dengan tetap konsisten pada tujuan
penelitian.
B. Tahap Pekerjaan Lapangan
1 Memilih latar penelitian dan persiapan diri.
Kategori