Sejarah Singkat Berdirinya GAMBAR UMUM SEKOLAH

3. Mampu meningkatkan prestasi siswa dalam Ujian Nasional mendapat nilai rata-rata minimal 6,5 dan kenaikan kelas KKM 100. 4. Mampu menjadi juara I bidang akademik dan non akademik. 5. Mampu mewujudkan siswa lulusan yang melanjutkan ke SMASMK Negeri. 6. Tim kesenian dapat tampil dalam acara di Kecamatan, KabupatenKota maupun Propinsi. 7. Siswa dapat melaksanakan ibadah dengan baik. 8. Siswa dapat membaca Al-Qur’an dengan baik. STRATEGI SMP Muhammadiyah 17 Ciputat: a. Meningkatkan disiplin guru, pegawai dan siswa. b. Optimalisasi pelayanan pada masyarakat. c. Menumbuhkan kesadaran penuntasan wajib belajar 9 Sembilan tahun. d. Meningkatkan keimanan dan ketaqwaan. e. Meningkatkan sarana dan prasarana dan sumber daya manusia.

2. Keadaan Guru

Guru merupakan faktor penentu terhadap keberhasilan suatu proses kegiatan belajar mengajar yang harus menjadi perhatian bagi setiap lembaga pendidikan, guru mempunyai kompetensi yang baik, maka akan berimplikasikan kepada mutu atau hasil yang baik juga. SMP Muhammadiyah 17 Ciputat yang dikepalai Oleh Bapak Drs. Sayuti Sufriatna, memiliki tenaga pengajar sebanyak 32 orang. Semuanya merupakan berpendidikan tinggi terdiri dari: S2 terdiri dari 2 orang, S1 Terdiri Dari 29 orang, pendidikan D3 terdiri dari 1 orang. Dan lulusan SLTA terdiri dari 1 orang. 77 Adapun nama nama guru yang mengampu 77 Sumber data diperoleh dari Bagian Tata Usaha SMP Muhammadiyah 17 Ciputat pada masing-masing mata pelajaran yang bertugas di SMP Muhammadiyah 17 Ciputat dapat dilihat pada tabel berikut dibawah ini: Tabel 4.1 Nama-nama Guru yang mengampu di SMP Muhammadiyah 17 Ciputat NO NAMA GURU BIDANG STUDI MENGAJAR DIKELAS

1. Drs. Sayuti Sufriatna, MM

IPS IX A,B

2. Drs. H. Ahmad Mulyadi

IPS VII

3. Maryadi, HM, SE

BK BP VII,VIII,IX 4. Tatang Setiawan S.Pd Matematika VIII,IX 5. Drs. Sobari PKN VII,VIII A,B

6. Amir Mahmud, S.Pd

PKN VIII C, IX

7. Hj. Ina Sunarsyih, S.Pd

B.Indonesia VII C,D, VIII

8. Hj. Diana Dewi, S.Pd

B. Inggris VII,VIII A,B

9. Hj. Latifah, S.Ag

Agama Islam VII,VIII A,B 10. Dra. Nurida Agama Islam VIII C, IX

11. Rosmawati, S.Pd

KMM IX

12. Hamdi Ramawi, S.Pd

Matematika VIII B,C, IX

13. Nurdin Abdullah, S.Pdi

IPA IX

14. Noor Mu’zizah S.Sos,I

English Conservation VII,VIII

15. Solihin Ibnu, S,Sn

Seni Budaya VIII 16. Didah Nuryatin, S.Pd B.Inggris VIII C, IX 17. Nurliya Marya, S.Pd IPS VIII, IX C, D

18. Rima Nurjayanti, S.Pd

IPA VII

19. Nurzaidah, S.Pd

Tata Busana VII

20. Mustofa, S.Pd

Penjaskes IX 21. Siti Rusdiah, S.Pd Matematika VII A, VIII A

22. Hj. N. Ery Suery

Tata Boga IX

23. Azhar Khorul Rizky

Komputer VII,VIII

24. Kasroh, S.Pd

B. Indonesia IX

25. Woelan Saradifa, S.Pd

B. Indonesia VII A, B 26. Herdadi Setyanto Penjaskes VII,VIII

27. Muhammad Fakhrudin, S.Pd

IPA VIII

28. Mukhtar,S.Pd

KMM VII, VIII

29. Wuri Trikandari,S.Pd

BK BP VII,VIII,IX

30. Ahmad Akbar, S.Pd, SE

Komputer IX 31. Fani Fajriyani, S.Pd B. Jepang IX

32. Drs. H. Bustomi, M.Pd

B. Arab VII,VIII,IX

3. Keadaan Siswa

Jumlah peserta didik pada tahun pelajaran 20142015 semester Genap seluruhnya berjumlah 373 peserta didik. Jumlah peserta didik tersebar dalam rombongan belajar Kelas VII empat rombongan belajar, Kelas VIII sebanyak tiga rombongan belajar, dan Kelas IX sebanyak empat rombongan belajar, dengan rincian sebagai berikut: 78 Tabel 4.2 Keadaan Jumlah Siswa SMP Muhammadiyah 17 Ciputat KELAS VII VIII IX LAKI-LAKI 60 60 63 PEREMPUAN 48 67 75 JUMLAH 108 127 138 JUMLAH SISWA 373 siswa 78 Ibid Tabel 4.3 Keadaan Jumlah Rombongan Belajar di SMP Muhammadiyah 17 Ciputat No Kelas Jumlah Rombel 1. VII 4 Rombel 2. VIII 3 Rombel 3. IX 4 Rombel Jumlah 11 Rombel 4. Struktur Organisasi Bagan 4.1 Keadaan Struktur Organisasi SMP Muhammadiyah 17 Ciputat Kepala Sekolah SMP Drs. Sayuti Sufriatna Wakasek Bid Kurikulum Tatang Setiawan, S.Pd Wakasek Bid Kesiswaan Drs. Sobari Wakasek Bid Ismuba Drs. H. Ahmad Mulyadi Wakasek Bid Sarana dan prasarana Maryadi HM, SE Kepala Tata Usaha Ahmad Akbar, S.Pd, SE Bendahara Rosmaida Tumanggor Staff Administrasi Aslih Rosi Staff Bid Keguruan Ahmad Akbar, S.Pd, SE Staff Bid Sarana Prasarana H. M. Musa Noor Wali Kelas VII, VIII, Dan IX Guru SMPM 17 Ciputat Peserta Didik SMPM 17 Ciputat

Dokumen yang terkait

Peningkatan hasil belajar ips siswa melalui penerapan model pembelajaran problem based learning (PBL) (penelitian tindakan kelas dikelas VIII-2 SMP PGRI 1 Ciputat)

1 6 0

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PKn MELALUI PENERAPAN COOPERATIVE LEARNING SISWA KELAS V SDN 1 NEGERI SAKTI GEDONG TATAAN KABUPATEN PESAWARAN

0 17 47

THE DEVELOPMENT OF INSTRUCTIONAL MATERIALS BASED INTERACTIVE MULTIMEDIA ON BASIC COMPETENCE USING OSCILLOSCOPE MEASUREMENT TOOL IN VOCATIONAL SCHOOL BANDAR LAMPUNG

0 7 135

EKSPERIMEN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS PENILAIAN PORTOFOLIO DITINJAU DARI KEMANDIRIAN Eksperimen Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbasis Penilaian Portofolio Ditinjau Dari Kemandirian Belajar Siswa Kelas Viii Smp Negeri

0 2 15

EKSPERIMEN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS PENILAIAN PORTOFOLIO DITINJAU DARI KEMANDIRIAN Eksperimen Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbasis Penilaian Portofolio Ditinjau Dari Kemandirian Belajar Siswa Kelas Viii Smp Neg

0 3 16

IMPLEMENTASI MODEL PENILAIAN PORTOFOLIO DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS LESSON Implementasi Model Penilaian Portofolio Dalam Pembelajaran Matematika Berbasis Lesson Study di SMP Muhammadiyah 1 Kartasura.

0 7 12

IMPLEMENTASI MODEL PENILAIAN PORTOFOLIO DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS LESSON Implementasi Model Penilaian Portofolio Dalam Pembelajaran Matematika Berbasis Lesson Study di SMP Muhammadiyah 1 Kartasura.

0 5 14

PENDAHULUAN Implementasi Model Penilaian Portofolio Dalam Pembelajaran Matematika Berbasis Lesson Study di SMP Muhammadiyah 1 Kartasura.

0 6 6

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PORTOFOLIO DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SD.

0 3 15

Model Pembelajaran Berbasis Portofolio (Studi Kasus di SD Negeri Barusari 03 Semarang.

0 1 2