1. Home
  2. Lainnya

Pengaruh Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Akuntansi

63

C. Kerangka Berpikir

1. Pengaruh Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Akuntansi

Siswa Motivasi Belajar adalah seluruh daya penggerak dalam diri siswa yang menimbulkan kegiatan belajar serta yang memberikan arah pada kegiatan belajar itu. Motivasi sangat penting dalam kegiatan belajar, karena dengan adanya Motivasi Belajar, siswa memiliki dorongan untuk meraih prestasi belajar yang baik, termasuk prestasi dalam mata pelajaran Akuntansi. Motivasi Belajar pada prosesnya, menjadi pemacu siswa untuk melaksanakan kegiatan belajar yang diwujudkan melalui kegigihan dalam mengikuti kegiatan belajar mengajar, fokus saat proses pembelajaran berlangsung, serta siswa lebih berusaha untuk mengerjakan tugas sebaik mungkin. Siswa yang memiliki Motivasi Belajar yang tinggi, cenderung lebih bersemangat dalam kegiatan belajarnya sebab ia merasa ada tujuan yang harus ia capai. Oleh karena itu, apabila siswa memiliki Motivasi Belajar yang tinggi, maka ia akan berupaya untuk mengikuti proses pembelajaran dengan sebaik-baiknya agar dapat meningkatkan prestasi belajarnya. Sebaliknya, jika siswa kurang bahkan tidak memiliki Motivasi Belajar, maka siswa tersebut akan sulit untuk mencapai prestasi belajar yang maksimal karena siswa tidak memiliki daya penggerak dalam mengikuti kegiatan belajar, tidak memiliki sarana yang mengarahkan pada pencapaian prestasi belajar yang 64 maksimal, dan kegiatan yang dilakukan siswa di kelas tidak dapat diseleksi dengan baik dalam upaya meningkatkan prestasi belajarnya. Ditinjau dari penelitian relevan oleh Tatik Widayati 2005 dengan judul “Pengaruh Motivasi Belajar, Dukungan Orang Tua, dan Asal Sekolah terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Akuntansi Pada Siswa Kelas II MA Al-Asror Patemon Gunungpati Semarang Tahun P elajaran 20042005” menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif antara Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa. Oleh karena itu, peneliti tertarik untuk mengetahui pengaruh Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa kelas XI IPS Madrasah Mu’allimaat Muhammadiyah Yogyakarta Tahun Ajaran 20162017.

2. Pengaruh Implementasi Pendidikan Karakter terhadap Prestasi

Dokumen yang terkait

EFEKTIFITAS BERBAGAI KONSENTRASI DEKOK DAUN KEMANGI (Ocimum basilicum L) TERHADAP PERTUMBUHAN JAMUR Colletotrichum capsici SECARA IN-VITRO

4 157 1

ANALISIS KOMPARATIF PENDAPATAN DAN EFISIENSI ANTARA BERAS POLES MEDIUM DENGAN BERAS POLES SUPER DI UD. PUTRA TEMU REJEKI (Studi Kasus di Desa Belung Kecamatan Poncokusumo Kabupaten Malang)

23 307 16

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

APRESIASI IBU RUMAH TANGGA TERHADAP TAYANGAN CERIWIS DI TRANS TV (Studi Pada Ibu Rumah Tangga RW 6 Kelurahan Lemah Putro Sidoarjo)

8 209 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

PENGEMBANGAN TARI SEMUT BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG

57 502 20

STRATEGI PEMERINTAH DAERAH DALAM MEWUJUDKAN MALANG KOTA LAYAK ANAK (MAKOLA) MELALUI PENYEDIAAN FASILITAS PENDIDIKAN

73 431 39

FENOMENA INDUSTRI JASA (JASA SEKS) TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU SOSIAL ( Study Pada Masyarakat Gang Dolly Surabaya)

63 375 2

PENGARUH PENGGUNAAN BLACKBERRY MESSENGER TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU MAHASISWA DALAM INTERAKSI SOSIAL (Studi Pada Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi Angkatan 2008 Universitas Muhammadiyah Malang)

127 505 26

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25