Alat dan Bahan Cara Kerja

202

G. Pembahasan

1. Bagaimana air yang disiramkan pada tanah gundul dan tanah berumput? Jawab: pada tanah gundul, airnya………………………………………………… pada tanah berumput, airnya……………………………………………… 2. Manakah perlakuan yang membuat air menggenang? Mengapa? Jawab:……………………………………………………………………..... ........................................................................................................................ 3. Manakah perlakuan yang airnya meresap? Mengapa? Jawab:……………………………………………………………………… ……..……………………………………………………………………… 4. Bagaimana cara mencegah terjadinya banjir? Jawab:……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………

H. Kesimpulan

Jawaban dari pertanyaan umum Banjir menyebabkan perubahan lingkungan karena air ……………………… sehingga permukaan tanah …………………….. oleh air. Banjir dapat menutup lahan pertanian sehingga menyebabkan …………………………... 203 Percobaan ke-3

A. Tujuan

Siswa dapat mempraktikkan cara mencegah terjadinya longsor.

B. Pertanyaan Umum

Mengapa longsor mempengaruhi perubahan lingkungan?

C. Hipotesis

Apakah tanah yang ditanami pepohonan dapat menahan tanah sehingga tidak longsor? …………………………………………………………………………………

D. Alat dan Bahan

1. 1 buah nampan 2. Tanah 3. Air 4. Tanah berumput

E. Cara Kerja

1. Ambillah nampan dan isilah dengan tanah sampai penuh 2. Letakkan nampan pada posisi miring 3. Siramlah tanah pada nampan dengan air Amati yang terjadi 4. Isilah nampan yang lain dengan tanah berumput 5. Letakkan nampan pada posisi miring 6. Siramlah tanah berumput pada nampan dengan air Amati yang terjadi

F. Penyajian Data

No Perlakuan Yang terjadi pada tanah 1. Tanah gundul disiram air 2. Tanah berumput disiram air Ayo Berdiskusi 204

G. Pembahasan

1. Bagaimana tanah pada nampan yang berisi tanah gundul dan nampan tanah berumput setelah disiram air? Jawab: tanah gundul disiram air, tanahnya………………………………………… tanah berumput disiram air, tanahnya……………………………………… 2. Manakah perlakuan yang tanahnya dengan mudah meluncur? Mengapa? Jawab:……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… 3. Manakah perlakuan yang tanahnya tetap berada pada nampan? Mengapa? Jawab:……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… 4. Bagaimana cara mencegah terjadinya longsor? Jawab:……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………

H. Kesimpulan

Jawaban dari pertanyaan umum Tanah longsor menyebabkan perubahan lingkungan karena mengakibatkan……………………………………………………………….

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KREATIVITAS BELAJAR DALAM MATA PELAJARAN IPS MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN Peningkatan Kreativitas Belajar Dalam Mata Pelajaran IPS Melalui Penerapan Metode Pembelajaran Penemuan Terbimbing Pada Siswa Kelas V SD Negeri Bulakan 02 Keca

0 1 16

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BERBASIS JOYFUL LEARNING PADA Peningkatan Motivasi Belajar IPA Melalui Penerapan Metode Pembelajaran Berbasis Joyful Learning Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Pendem Kecamatan Ngaringa

0 4 15

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BERBASIS JOYFUL LEARNING PADA SISWA KELAS IV SD Peningkatan Motivasi Belajar IPA Melalui Penerapan Metode Pembelajaran Berbasis Joyful Learning Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Pendem

1 3 15

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR IPA MELALUI METODE PEMBELAJARAN COLLEGE BALL PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI Peningkatan Motivasi Belajar Ipa Melalui Metode Pembelajaran College Ball Pada Siswa Kelas Iv Sd Negeri Jati 02 Sumberlawang Sragen Tahun Ajaran 2012/

0 0 15

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI METODE PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING PADA SISWA KELAS V Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Metode Pembelajaran Penemuan Terbimbing Pada Siswa Kelas V SDN 01 Plumbon Kecamatan Tawangmangu Kabupaten Karanganyar

0 1 16

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI METODE PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING PADA SISWA KELAS V Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Metode Pembelajaran Penemuan Terbimbing Pada Siswa Kelas V SDN 01 Plumbon Kecamatan Tawangmangu Kabupaten Karanganyar

0 1 13

STUDI KOMPARASI PEMBELAJARAN IPA ANTARA PENERAPAN METODE DEMONSTRASI DAN METODE PENEMUAN TERBIMBING STUDI KOMPARASI PEMBELAJARAN IPA ANTARA PENERAPAN METODE DEMONSTRASI DAN METODE PENEMUAN TERBIMBING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI K

0 1 17

Peningkatan prestasi belajar IPA melalui penerapan metode inkuiri terbimbing pada siswa kelas IV A SD Negeri Gedongtengen Yogyakarta.

1 3 134

PENINGKATAN KREATIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA MATERI IPA TENTANG PERUBAHAN WUJUD BENDA MELALUI METODE PENEMUAN TERBIMBING DI KELAS IV SD NEGERI 1 MANDURAGA

0 1 13

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG GAYA MELALUI METODE PENEMUAN TERBIMBING KELAS IV SD NEGERI 02 PAGELARAN

0 0 17