Teknik Analisis Data METODELOGI PENELITIAN

commit to user

G. Teknik Analisis Data

Analisis data dalam penelitian ini pada dasarnya dilakukan secara bersamaan dengan proses pelaksanaan pengumpulan data. Proses analisis data dalam penelitian ini menggunakan model analisis interaktif interaktif model of analysis, artinya bahwa ketiga komponen analisis tersebut aktivitasnya dapat dilakukan dengan interaksi baik antar komponennya maupun dengan proses pengumpulan data dalam bentuk proses yang berbentuk siklus Sutopo, 2002: 94. Adapun keempat komponen itu antara lain: 1. Pengumpulan data Dalam penelitian ini peneliti secara periodik mengumpulkan data dari berbagai sumber antara lain dari teknik rekam dan simak catat. 2. Reduksi data Reduksi data diartikan sebagai proses pemilihan, pemusatan perhatian pada penyederhanaan, pengabstrakan, dan transformasi data “kasar” yang muncul dari catatan-catatan tertulis di lapangan. Kegiatan ini berlangsung terus menerus selama penelitian. Dalam penelitian ini, setelah transkrip data tentang tuturan guru dan peserta didik selesai dilakukan, kemudian data tersebut disederhanakan dan diseleksi yang kiranya dapat mewakili analisis pola penggunaan implikatur percakapan. Lalu diberi kode identitas data sesuai dengan wujud, fungsi dan tujuan serta alasan penggunaan implikatur percakapan, misalnya MKN, MKL, MKH, MSP, MSS dan lain-lain. 3. Penyajian data Setelah reduksi data selesai dilakukan, kemudian disajikan dalam bentuk laporan berbentuk deskripsi naratif yang sistematis meliputi identitas informan dan transkrip pembelajaran disertai identitas data sehingga diharapkan dapat memudahkan adanya penarikan kesimpulan. 4. Penarikan kesimpulanVerifikasi Kesimpulan merupakan jawaban dari permasalahan yang muncul dalam penelitian. Penarikan kesimpulan ini berpedoman pada penafsiran alasan pelanggaran prinsip kerjasama yang dilakukan penutur untuk mencapai commit to user Pengumpulan Data kesantunan berbahasa dalam pembelajaran bahasa Indonesia. Tahap inilah dapat diketahui ketercapaian tujuan penelitian atau tidak, sekaligus untuk memperkuat dan mempertanggungjawabkan temuan penelitian. Penarikan kesimpulan didasarkan pengorganisasian informasi yang diperoleh dalam analisis data. Gambar 4. Model Analisis Interaktif Miles dan Hiberman dalam Sutopo, 2002: 96

H. Prosedur Penelitian

Dokumen yang terkait

Aimai dalam Implikatur Percakapan Bahasa Jepang: Kajian Pragmatik

44 305 144

Implikatur Percakapan pada Novel "99 Cahaya di Langit Eropa" Karya Hanum Salsabiela Rais dan Rangga Almahendra serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia

3 19 126

IMPLIKATUR PERCAKAPAN DALAM PEMBELAJARAN OLAHRAGA PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 BANDARLAMPUNG

1 11 207

Pengembangan kurikulum tingkat satuan pendidikan Sekolah Dasar mata pelajaran Bahasa Indonesia studi kasus di SD negeri Pondok 03 kecamatan Nguter kabupaten Sukoharjo

0 4 317

METODE ROLE PLAYING DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V SD NEGERI Peningkatan Kemampuan Berbicara Melalui Metode Role Playing Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SD Negeri Drajitan Kecamatan Musuk Kabupaten Boyolali Tahun Pel

0 3 10

PENDAHULUAN Peningkatan Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Dengan Menggunakan Media Gambar Seri Pada Siswa Kelas V SD Negeri Pondok 03 Nguter Kabupaten Sukoharjo Tahun Pelajaran 2011/2012.

0 1 8

PENUTUP Peningkatan Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Dengan Menggunakan Media Gambar Seri Pada Siswa Kelas V SD Negeri Pondok 03 Nguter Kabupaten Sukoharjo Tahun Pelajaran 2011/2012.

0 1 5

Implikatur percakapan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas 5 sd Ta'mirul Islam Surakarta 1. COVER

0 0 17

Aimai dalam Implikatur Percakapan Bahasa Jepang: Kajian Pragmatik

0 2 13

Implikatur dalam Percakapan Tertulis Bahasa Inggris SMA

0 0 17