Metode kompromi compromise Alternatif Penyelesaian Masalah Keberagaman Masyarakat

PPKn SMP K-1 277 mencari akar permasalahan, sehingga dicapai suatu kesepakatan damai. Metode ini dapat memperkecil permusuhan yang terpendam.

e. Metode kolaborasi collaboration

Metode kolaborasi adalah pemecahan masalah dengan cara memberikan keuntungan yang sama kepada pihak-pihak yang berselisih. Metode ini merubah konflik menjadi kerja sama. Dalam hal ini pihak-pihak yang bertentangan diajak bekerja sama untuk berkompromi.

f. Metode pengurangan konflik

Ada dua cara yang dapat digunakan utuk mengurangi konflik, yaitu: 1 Mengganti tujuan yang menimbulkan konflik dengan tujuan yang dapat diterima oleh kedua pihak yang berselisih; 2 Mempersatukan dua belah pihak yang bertentangan dengan menimbulkan ancaman atau musuh dari luar.

E. Aktivitas Pembelajaran

Untuk mengasah dan memantapkan penguasaan materi kegiatan belajar “Menjelaskan dan Menjelaskan Masalah Keberagaman Masyarakat yang Bhinneka Tunggal Ika ”, Anda perlu melakukan aktivitas pembelajaran sebagai berikut. Kegiatan Deskripsi Aktivitas Kegiatan Alokasi Waktu Pendahuluan 1. Bangunlah motivasi belajar Anda untuk mengikuti proses pembelajaran dan kebermaknaan mempelajari materi sub- modul ini. 2. Lakukan adaptasi modul judul modul, lingkup Kegiatan Pembelajaran dan tujuan yang hendak dicapai pada modul ini. 3. Perhatikan informasi intruktur Anda mengenai skenario kerja diklat dan gambaran tugas serta tagihan hasil kerja sebagai indikator capaian kompetensi peserta dalam penguasaan materi modul. 15 menit Kegiatan Inti

1. Tahapan konsentrasi.

1. Bacalah dengan cerdas dan cermat secara individual agar Anda mampu 150 menit PPKn SMP K-1 278 mendapatkan pemahaman terhadap materi modul Anda 2.Tahapan dialog 1. Peserta membagi diri ke dalam beberapa kelompok sesuai dengan keperluan; 2. Kelompok mendiskusikan materi latihan kasustugas sebagaimana yang telah dipersiapkan di dalam modul. 3. Presentasi kelompok, pertanyaan, saran dan komentar. 4. Penyampaian hasil diskusi; 5. nstrukturnara sumber memberikan klarifikasi berdasarkan hasil pengamatannya pada diskusi dan kerja kelompok .

3. Tahap kristalisasi

Penyusunan rekomendasi serta komitmen peserta terhadap media pembelajaran PPKn SMP. Penutup 1. Peserta di bawah fasilitasi narasumber menyimpulkan hasil pembelajaran; 2. Melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan; 3. Menecermati umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran.

4. Merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran.

15 menit

E. LatihanKasusTugas

Diskusikan bersama Kelompok Anda 4-5 orang teman diklat, beberapa persoalan berikut “Orang berpendapat masalah yang timbul dalam kehidupan itu bersifat inhern melekat dan menyerta. Dalam setiap kehidupan pasti terdapat masalah, sehingga orang juga masalah hidup itu adalah sebuah keniscayaan. Hidup tanpa masalah tidak ada seninya. Karena itu, ikuti saja masalah kehidupan dan mengalirlah sesuai dengan pemunculan masalahnya. Demikian juga dalam kehidupan keberagaman masyarakat yang Bhinneka Tunggal Ika”. Bagaimanakah pendapat Anda terhadap pernyataan tersebut. Diskusikan dalam kelompok Anda