Rangkuman Umpan Balik dan Tindak Lanjut

PPKn SMP K-1 94 B. mentaati tata tertib di sekolah C.tidak membeda-bedakan teman D.aktif pada organisasi sekolah E. menghormati guru 4. Perilaku baik sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan bernegara sebagai berikut.... A. menghormati orang yang berkuasa B. membela pimpinan yang berberkara C. mentaati kebijakan negara D. berpartisipasi dalam demontrasi E. membeli produk Indonesia 5. Perilaku baik sesuai nilai Pancasila dalam berkendaraan bermotor di jalan raya sebagai berikut.... A. mendahulukan pejalan kaki dan bersepeda B. memparkir kendaraan di pinggir jalan C. menyalakan lampu untuk keselamatan D. membawa surat-surat penting E. berhenti sesuai rambu-rambu jalan H. Kunci Jawaban 1. C 2. D 3. A 4. C 5. A PPKn SMP K-1 95 PERUMUSAN DAN PENGESAHAN UUD NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945 Oleh: Drs. H. Haryono Adi Purnomo

A. Latar Belakang

Sejak awal masa pemerintahannya di Indonesia, Jepang telah memberikan janji-janji kemerdekaan terhadap bangsa Indonesia. Tentara Jepang masuk ke Indonesia tahun 1942 disambut dengan penuh harapan untuk membebaskan bangsa Indonesia dari penjajahan Belanda, karena Jepang telah mengkampanyekan bahwa di rinya sebagai “kekuatan pembebas” bangsa-bangsa terjajah, seperti Indonesia. Tetapi dalam kenyataannya janji-janji itu tidak pernah ditepati. Dan kurang lebih selama tiga setengah tahun 1942-1945 bangsa Indonesia mengalami penderitaan yang luar biasa akibat penjajahan Jepang itu. Titik kulminasi perjuangan kemerdekaan bangsa Indonesia dalam membebaskan diri dari penjajahan Belanda dan Jepang adalah dengan diproklamasikannya kemerdekaan Indonesia pada tanggal 17 Agustus 1945. Dengan proklamasi kemerdekaan itu lahir dan terbentuklah Negara Republik Indonesia. Kemudian kemerdekaan kebangsaan itu disusun dalam suatu Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia, yang dikemudian hari dikenal dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Oleh karena itu, kemerdekaan Indonesia bukan pemberian atau hadiah Jepang, melainkan hasil perjuangan kemerdekaan bangsa Indonesia sendiri.

B. Tujuan

Setelah mempelajari Modul ini, diharapkan Anda dapat: 1. Menjelaskan sejarah perumusan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 2. Menjelaskan pengesahan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 3. Menjelaskan arti penting UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 bagi Bangsa dan Negara Indonesia AKTIVITAS PEMBELAJARAN 4 PPKn SMP K-1 96 4. Menjelaskan semangat kebangsaan dan kebernegaraan seperti yang ditunjukkan oleh para pendiri negara dalam menetapkan Undang- Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai landasan konstitusional negara kebangsaan

C. Peta Kompetensi

D. Ruang Lingkup Ruang Lingkup materi modul “Perumusan dan Pengesahan UUDNRI Tahun 1945”, meliputi: 1. Sejarah perumusan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 2. Pengesahan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 3. Arti penting UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 bagi Bangsa dan Negara Indonesia 4. Semangat kebangsaan dan kebernegaraan seperti yang ditunjukkan oleh para pendiri negara dalam menetapkan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai landasan konstitusional negara kebangsaan. Perumusan dan Pengesahan UUD Negara RI Tahun 1945 Sejarah Perumusan UUDNRI Tahun 1945Indonesia Tahun 1945 Pengesahan UUDNRI Tahun 1945 Arti Penting UUDNRI Tahun 1945 Semangat kebangsaan dan kebernegaraanseperti yang ditunjukkan oleh para pendiri negara dalam menetapkan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai landasan konstitusional negara kebangsaan