Tahap kristalisasi Aktivitas Pembelajaran Untuk mengasah dan memantapkan penguasaan materi “Makna

PPKn SMP K-1 259 4. Merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran.

E. LatihanKasusTugas

Diskusikan bersama Kelompok Anda 4-5 orang teman diklat, beberapa persoalan berikut “Ada yang mengatakan bahwa Bhinneka Tunggal Ika itu hanya sebatas retorika belaka. Nyatanya bangsa Indonesia sejak dulu sampai sekarang selalu suka konflik dengan orang lain. Coba bayangkan, pada jaman kerajaan di Indonesia dulu, kerajaan yang satubangsa selalu berperang dengan kerajaan lain ”. Bagaimanakah respon kelompok Anda terhadap Pernyataan tersebut? F. Rangkuman Bhinneka Tunggal Ika diterjemahkan Beraneka Satu Itu, yang bermakna meskipun berbeda-beda tetapi pada hakikatnya bangsa Indonesia tetap satu kesatuan. Dalam konteks Indonesia, Bhinneka Tunggal Ika mengandung makna bahwa kondisi masyarakat Indonesia adalah bersifat pluralis-multikultural dalam suku bangsa, agama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa, RasEtnis dan kebudayaan yang beraneka ragam. Konsep ini harus dimaknai sekalipun masyarakat Indonesia memiliki sifatnya yang majemuk, akan tetapi senantiasa memiki semangat yang satu persatuan. Persatuan sangatlah penting bagi sebuah negara yang ingin hidup sejahtera. Dengan persatuan pula sebuah negara bahkan bisa bersatu dengan negara lain. Persatuan juga akan mewujudkan kerjasama yang baik diantara orang di dalamnya. Marilah kita ingat bersama semboyan negara kita “Bhinneka Tunggal Ika” yang megandung arti meskipun kita berbeda- beda tetapi kita tetap satu. Perwujudan persatuan dapat dilakukan dalam berbagai kehidupan, misalnya di sekolah, di masyarakat dan dalam pergaulan bangsa dan negara. Yang penting dalam pergaulan hidup itu, harus saling membina keselasan PPKn SMP K-1 260 hidup, keserasian dan keseimbangan; saling mengasihi, tidak menonjolkan perbedaan, suka berkerjasama, mengindari pertentangan dan sebagainya.

G. Umpan Balik dan Tindak Lanjut

Kemampuan Penguasaan Materi “Konsep Dasar dan Makna Bhinneka Tunggal Ika ” sangat bermanfaat bagi guru PPKn dalam melaksanakan tugas mengajarnya. Oleh karena itu, kiranya seorang guru memiliki komitmen tinggi terhadap penguasaan materi itu. Materi tersebut memiliki posisi strategis dalam membangun persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia yang masyarakatnya bercorak Bhinneka Tunggal Ika. Secara demikian pemahaman makna Bhinneka Tunggal Ika harus dikembangkan di mana-mana. Pastikan bahwa di daerah Anda masing- masing tidak akan pernah “kering” dengan persatuan dan kesatuan berbasis Bhinneka Tunggal Ika, sebagai materi strategis dalam Pembelajaran PPKn SMP. Hasil pemahaman Anda terhadap kegiatan belajar dari materi Modul ini akan bermanfaat pada kegiatan belajar berikutnya, yaitu “Memahami Keberagaman dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika ”.

F. Kunci Jawaban LatihanKasusTugas