PPKn SMP K-1 460
2. PTK dapat meningkatkan kinerja guru sehingga menjadi profesional. Guru tidak lagi sebagai seorang praktis, yang
sudah merasa puas terhadap apa yang dikerjakan selama bertahun-tahun tanpa ada upaya perbaikan dan inovasi,
namun juga sebagai peneniliti di bidangnya. 3. Dengan melaksanakan tahapan-tahapan dalam PTK, guru
mampu memperbaiki proses pembelajaran melalui suatu kajian yang dalam terhadap apa yang terhadap apa yang
terjadi di kelasnya. Tindakan yang dilakukan guru semata- mata didasarkan pada masalah aktual dan faktual yang
berkembang di kelasnya. 4. Pelaksanaan PTK tidak menggangu tugas pokok seorang
guru karena dia tidak perlu meninggalkan kelasnya. PTK merupakan suatu kegiatan penelitian yang terintegrasi
dengan pelaksanaan proses pembelajaran. 5. Dengan melaksanakan PTK guru menjadi kreatif karena
selalu dituntut untuk melakukan upaya-upaya inovasi sebagai implementasi dan adaptasi berbagai teori dan
teknik pembelajaran serta bahan ajar yang dipakainya. 6. Penerapan PTK dalam pendidikan dan pembelajaran
memiliki tujuan untuk memperbaiki dan atau meningkatkan kualitas praktek pembelajaran secara berkesinambungan
sehingga meningkatan
mutu hasil
instruksional; mengembangkan
keterampilan guru;
meningkatkan relevansi; meningkatkan efisiensi pengelolaan instruksional
serta menumbuhkan budaya meneliti pada komunitas guru. Sumber:
https:akhmadsudrajat.wordpress.com20080321peneliti an-tindakan-kelas-part-ii
PPKn SMP K-1 461
b. Pengertian PTK.
Dari pengertian di atas, dapat dicermati bahwa Penelitian Tindakan Kelas merupakan suatu bentuk kajian yang bersifat reflektif oleh
pelaku tindakan, yang ditujukan untuk memperdalam pemahaman terhadap tindakan yang dilakukan selama proses pembelajaran,
serta untuk memperbaiki kelemahan – kelemahan yang masih
terjadi dalam proses pembelajran dan untuk mewujudkan tujuan –
tujuan dalam
proses pembelajaran
tersebut sumber:
http:ainamulyana. blogspot.co.id201503pengertian-penelitian-
tindakan-kelas.html Sudah lebih dari sepuluh tahun yang lalu penelitian tindakan kelas
dikenal dan ramai dibicarakan dalam dunia pendidikan. Istilah dalam bahasa inggris Classroom Action Research CAR. Dari namanya
sudah menunjukkan isi yang terkandung di dalamnya, yaitu sebuah kegiatan penelitian yang dilakukan di kelas. Dikarenakan ada tiga
kata yang membentuk pengertian tersebut, maka ada tiga pengertian yang dapat diterangkan.
1. Penelitian
Menunjuk pada suatu kegiatan mencermati suatu objek dengan menggunakan cara dan aturan metodelogi tertentu untuk
memperoleh data atau informasi yang
bermanfaat dalam
meningkatkan mutu suatu hal yang menarik minat dan penting
bagi peneliti.
2. Tindakan
Menunjuk pada sesuatu gerak kegiatan yang sengaja dilakukan dengan tujuan tertentu. Dalam penelitian berbentuk rangkaian
siklus kegiatan untuk siswa.
3. Kelas
Kelas dimaksudkan adalah suatu tempat, ruangan dari sekolah dimana di
dalamnya terjadi kelompok peserta didik yang sedang belajar dalam waktu tertentu. Seperti yang sudah lama
dikenal dalam bidang pendidikan dan pengajaran, yang dimaksud kelas adalah sekelompok peserta didik yang dalam waktu
yang sama, menerima pelajaran yang sama dari guru yang sama pula.
PPKn SMP K-1 462
Penelitian Tindakan Kelas berasal dari bahasa Inggris, yaitu Classrom Action Research, diartikan penelitian dengan tindakan
yang dilakukan dikelas. Untuk lebih jelasnya, mari kita perhatikan beberapa pengertian PTK
berikut ini : 1 Menurut Lewin Tahir 2012:77, PTK merupakan siasat guru
dalam mengaplikasikan pembelajaran dengan berkaca pada pengalamnya sendiri atau dengan perbandingan dari guru lain
Dalam Sukarnyana, 2002. 2. Menurut Bahri 2012:8, Penelitian Tindakan Kelas merupakan
sebuah kegiatan yang dilaksanakan untuk mengamati kejadian- kejadian dalam kelas untuk memperbaiki praktek dalam
pembelajaran agar lebih berkualitas dalam proses sehingga hasil belajarpun menjadi lebih baik.
3. Menurut Suyadi,2012:18, PTK secara lebih sistematis dibagi menjadi tiga kata yaitu penelitian, tindakan, dan kelas. Penelitian
yaitu kegiatan mengamati suatu objek tertentu dengan menggunakan prosedur tertentu untuk menemukan data dengan
tujuan meningkatkan mutu. Kemudian tindakan yaitu perlakuan yang dilakukan dengan sengaja dan terencana dengan tujuan
tertentu. Dan kelas adalah tempat di mana sekelompok peserta didik menerima pelajaran dari guru yang sama.
4. Menurut Sanjaya,2010:25, Secara bahasa ada tiga istilah yang berkaitan dengan penelitian tindakan keleas PTK, yakni
penelitian, tindakan, dan kelas. Pertama, penelitian adalah suatu perlakuan yang menggunakan metologi untuk memecahkan
suatu masalah. Kedua, tindakan dapat diartikan sebagai perlakuan yang dilakukan oleh guru untuk memperbaiki mutu.
Ketiga kelas menunjukkan pada tempat berlangsungnya tindakan.
5. Menurut John Elliot, PTK adalah peristiwa sosial dengan tujuan untuk meningkatkan kualiatas tindakan di dalamnya. Di mana
dalam proses tersebut mencakup kegiatan yang menimbulkan hubungan antara evaluasi diri dengan peningkatan profesional.
