Kunci jawaban. Penutup Materi Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Mata Pelajaran Ppkn Smp | Makalah Dan Jurnal Gratis

PPKn SMP K-1 361 DAFTAR PUSTAKA Hariyanto. 2010. Macam-Macam Teori Belajar. Tersedia [online] : http:belajarpsikologi.commacam-macam-teori-belajar. Dikutip pada tanggal 13 Mei 2013. Rudiansyah. 2012. Teori Belajar. Tersedia [online] : http:tugas- makalah.blogspot.com201206teori-belajar.html. Dikutip pada tanggal 13 Mei 2013. Suzana. 2009. Teori-Teori Pembelajaran. Tersedia [online] : http:cikguanashazana.blogspot.com. Dikutip pada tanggal 13 Mei 2013. Ulum, A. . Macam-Macam Teori Belajar. Tersedia [online] : http:sektorbebas.blogspot.com201305macam-macam-teori- belajar.html. Dikutip pada tanggal 13 Mei 2013. Dimyati dan Mudjiono. 1999. Belajar dan Pembelajaran, Jakarta : Rineka Cipta. Djamarah, Syaiful Bahri. 2000. Guru dan Anak Didik dalam Ineraksi Edukatif. Jakarta: Rineka Cipta. Hartono, Agung dan Sunarto. 2006. Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: Rineka Cipta. Kadarusman, Dadang. 2010. Outshine: Bersinarlah Seperti Bintang. Yogyakarta: Penerbit Andi. Siregar, Evelin. 2010. Teori Konstruktivistik. online http:ameliafanny.blogspot.com201306 pengembangan-potensi-anak- berdasarkan.html diakses pada 2 Juni 2014. PPKn SMP K-1 362 AKTIVITAS PEMBELAJARAN 14 MODEL PEMBELAJARAN PPKn SMP Oleh Drs. Supandi, M.Pd

A. Latar Belakang

Pengembangan keprofesian berkelanjutan sebagai salah satu strategi pembinaan guru dan tenaga kependidikan diharapkan dapat menjamin guru dan tenaga kependidikan mampu secara terus menerus memelihara, meningkatkan, dan mengembangkan kompetensi sesuai dengan standar yang telah ditetapkan. Pelaksanaan kegiatan PKB akan mengurangi kesenjangan antara kompetensi yang dimiliki guru dan tenaga kependidikan dengan tuntutan profesional yang dipersyaratkan. Guru dan tenaga kependidikan wajib melaksanakan PKB baik secara mandiri maupun kelompok. Khusus untuk PKB dalam bentuk diklat dilakukan oleh lembaga pelatihan sesuai dengan jenis kegiatan dan kebutuhan guru. Penyelenggaraan diklat PKB dilaksanakan oleh PPPPTK dan LPPPTK KPTK , salah satunya adalah di PPPPTK PKn dan IPS. Pelaksanaan diklat tersebut memerlukan modul sebagai salah satu sumber belajar bagi peserta diklat, diantaranya adalah modul “ Model Pembelajaran PPKn SMP” Modul tersebut merupakan bahan ajar yang dirancang untuk dapat dipelajari secara mandiri oleh peserta diklat PKB Guru PPKn SMP grade 1 Modul ini berisi materi, metode, batasan-batasan, tugas dan latihan serta petunjuk cara penggunaannya yang disajikan secara sistematis dan menarik untuk mencapai tingkatan kompetensi yang diharapkan sesuai dengan tingkat kompleksitasnya. Dasar hukum dari penulisan modul ini adalah : 1 Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan sebagaimana diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013. 2 Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru; PPKn SMP K-1 363 3 Peraturan Menteri Negara Pemberdayaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya. 4 Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 16 tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru. 5 Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 41 tahun 2012 tentang Organisasi dan Tata Kerja PPPPTK. Ruang lingkup modul tentang Model Pembelajaran PPKn SMP ini sebagai salah satu mata diklat PKB Grade -1 bagi guru mata pelajaran PPKn SMP meliputi 1 Pengertian Model Pembelajaran, 2 Kriterian Pemilihan Model Pembelajaran, 3 Macam-macam Model Pembelajaran

B. Tujuan

Tujuan penyusunan Modul ini untuk memberikan pemahaman kepada peserta diklat PKB bagi guru Mata Pelajaran PPKn SMP terhadap Perencanaan Pembelajaran, agar mampu : 1. Menjelaskan pengertian Pembelajaran, 2. Mendeskripsikan kriteria pemilihan model pembelajaran 3. Menunjukkan macam-macam model pembelajaran

C. Peta Kompetensi

Model Pembelajaran PPKn SMP Pengertian Model Pembelajaran Kriteria Pemilihan Model Pembelajaran Macam-macam Model Pembelajaran