efektif terhadap kemampuan pemahaman konsep matematika siswa dibandingkan menggunakan pendekatan konvensional.
B. Saran
Berdasarkan temuan dalam penelitian ini, maka penulis mengajukan beberapa saran, yaitu:
1. Bagi sekolah dan pihak guru khususnya guru matematika, hendaknya
menggunakan pendekatan Brain Based Learning sebagai alternatif dalam proses pembelajaran khususnya untuk meningkatkan pemahaman konsep
matematika siswa. 2.
Untuk peneliti lainnya, agar memperhatikan waktu dan mempersiapkan alat- alat yang akan digunakan sebelum pembelajaran dimulai, selain itu
hendaknya dapat mengembangkan pendekatan Brain Based Learning pada kemampuan matematis dan jenis penelitian lainnya, misalnya penelitian
tindakan kelas PTK. 3.
Pada penelitian berikutnya disarankan untuk lebih mengembangkan peta konsep mind map pada tahap pra-pemaparan agar lebih menarik perhatian
dan rasa ingin tahu siswa. Memvariasikan gerakan senam otak brain gym serta menyiapkan fasilitas untuk memutar vidio seperti infokus speaker pada
tahap inkubasi dan memasukan memori agar hasilnya lebih maksimal dan siswa pun senang melakukannya.
66
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara, 2005.
Bandono, Adi. Perdebatan Sekitar Teori Belajar Dalam Praktek Pembelajaran. http:journal.umsida.ac.idfilesadi20bandono.PDF
Basuki, Ismet dan Hariyanto. Asesmen Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakara, 2014.
Depdiknas. Kajian Kebijakan Kurikulum Mata Pelajaran Matematika. Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum. 2007.
Dinas Pendidikan Pemprov DKI Jakarta. Hasil Ujian Nasional SMPMTS DKI Jakarta 2013 dan 2014.
http:disdik.jakarta.go.id diunduh 22 Februari
2015. Hamalik, Oemar. Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan system.
Jakarta: Bumi Aksara, 2005. Hasan, Qodri. Pengembangan Pembelajaran Operasi Pembagian Dengan
Menekankan Aspek Pemahaman, 2012, http:eprints.uny.ac.id100771P20-2074.pdf
Hasliza, A. and W. Emilin. New Way to Learn, New Way to Success: Transforming a Brain-Based Library Via Active Learning
Instructions. 2012. [online]. http:docs.lib.purdue.eduiatul2012papers38
diunduh 4 Agustus 2014.
Jensen, Eric. Brain-Based Learning. Yogyakarta: Pustaka Belajar, 2008. Kadir. Statistika Untuk Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial. Jakarta: Rosemata Sampurna,
2010. Kommer, Dave.
ABC’s of Brain Based Learning. Inquiry Seminar SP07. http:personal.ashland.edudkommerABCs20of20BBL.pdf
diunduh 10 April 2015 Latief. Rumit, Konsep Matematika Perlu diubah, Kompas Online, Rabu 2 Maret
2011 10:23 http:edukasi.kompas.comread2011030210234091Rumit.Konsep.
Matematika.Perlu.Diubah diakses 4 April 2014
Ozden, M and Gultekin. The Effect of Brain-Based Learning on The Academic Achiefment and Retention of Knowledge in Sciense Course. Electronic
Journal of Science Education. Vol 12, 2008. Tersedia: http:ejse.southwestern.eduarticledownload77635530
diuduh 21 April 2015
Pranoto, Iwan. Memahami Pemahaman. 2014. http:bincangedukasi.commemahami-pemahaman
diakses 5 Maret 2015
Pusat Bahasa. Kamus Besar Bahasa Indonesia Online. 2008 http:badanbahasa.kemendikbud.go.idkbbiindex.php
diakses 21 April 2015 Rosyada, Dede. Paradigma Pendidikan Demokratis, Jakarta: Kencana, 2004.
Sagala, Syaiful. Konsep Dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta, 2013. Sanjaya, Wina. Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran, Jakarta: Kencana,
2011. Sanjaya, Wina. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan.
Jakarta: Kencana, 2011. Sapa’at, Ahmad. Brain Based Learning. 2009. [Online]. Tersedia:
http:matematika.upi.eduindex.phpbrain-based-learning diakses 14
Februari 2014 Sardiman. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: RajaGrafindo
Persada, cet. 19, 2011 Setiawan. Strategi Pembelajaran Matematika SMA. Yogyakarta: Pusat
Pengembangan dan
Pemberdayaan Pendidik
dan Tenaga
Kependidikan Matematika. 2008. Sistem Informasi Manajemen Pendidikan
.
Hasil Ujian Nasional SMPMTS Negeri dan Swasta DKI Jakarta 2012.
http:simdik.info diunduh 22 Februari
2015 Spears, A. dan L. Wilson. Brain-Based Learning Highlights. 2007. [online].
Tersedia: http:itari.incategoriesbrainbasedlearningDefinitionofBrain-
BasedLearning.pdf diakses 4 Agustus 2014
Sudjana, Nana. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakara, 2005.
Sugiono. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta, 2012.
