Tabel 4.3 Indikator Kemampuan Observasi Siswa Tiap Kelompok pada Pertemuan Ketiga
Indikator Kemampuan Observasi
Kelompok Rata-Rata
1 2
3 4
5 6
Kemampuan menggunakan alat indera
64 62.4 63.2 65.3 65.6
64 64.08
Kemampuan mengumpulkan fakta-fakta
yang relevan 56
57.3 56
60 57.3 61.3
57.98
Kemampuan mengidentifikasi persamaan
dan perbedaan 68
68 64
70 68
68 67.67
Rata-rata 62.7 62.6 61.1 65.1 63.6 64.4
63.24
Pada tabel 4.3 terlihat bahwa rata-rata indikator kemampuan observasi pada praktikum ketiga sudah mulai meningkat dari praktikum kedua. Akan tetapi pada
pertemuan ketiga ini terjadi penurunan rata-rata indikator kemampuan observasi yaitu pada indikator kemampuan mengumpulkan fakta-fakta yang relevan. Rata-
rata kemampuan observasi tiap kelompok meningkat, akan tetapi pada indikator kemampuan mengumpulkan fakta-fakta yang relevan terdapat 4 kelompok yang
memiliki rata-rata di bawah 60, indikator kemampuan mengumpulkan fakta- fakta yang relevan memiliki rata-rata di bawah 60.
.
d. Praktikum Pertemuan Keempat
Pada pembelajaran dipertemuan keempat ini, siswa mempelajari sub materi tentang massa jenis. Pembelajaran dimulai dengan penyajian fenomena sederhana
tentang es batu yang mengapung di atas air bersama seluruh kelas dan diikuti dengan kegiatan tanya jawab berkaitan dengan pengamatan yang dilakukan
bersama tersebut. Selanjutnya siswa melaksanakan kegiatan praktikum sesuai dengan langkah kerja yang tercantum dalam LKS.
Indikator kemampuan observasi pada praktikum keempat untuk setiap kelompok dapat dilihat dalam tabel 4.4 di bawah ini.
Tabel 4.4 Indikator Kemampuan Observasi Siswa Tiap Kelompok pada Pertemuan Keempat
Indikator Kemampuan Observasi
Kelompok Rata-Rata
1 2
3 4
5 6
Kemampuan menggunakan alat indera
78 80.5 81.5 83.8 86.5
81 81.88
Kemampuan mengumpulkan fakta-
fakta yang relevan 76
80 81.3
85 83.3
84 81.60
Kemampuan mengidentifikasi
persamaan dan perbedaan
78 78
74 81.7
80 88
79.95
Rata-rata 77.3 79.5 78.9 83.5 83.3 84.3
81.14
Pada tabel 4.4 terlihat bahwa rata-rata indikator kemampuan observasi pada praktikum keempat mengalami peningkatan yang cukup tinggi, semua indikator
kemampuan observasi memiliki rata-rata mencapai 80. Rata-rata kemampuan observasi tiap kelompok pun memiliki rata-rata yang cukup tinggi, rata-ratanya
mencapai 75 bahkan terdapat 3 kelompok yang memiliki rata-rata di atas 80.
e. Rekapitulasi Indikator Kemampuan Observasi
Rekapitulasi indikator kemampuan observasi siswa pada setiap pertemuan dapat dilihat pada tabel 4.5
