Contoh Penilaian spiritual dan Sosial KI- 1 dan 2 Contoh Penilaian Pengetahuan KI-3 Contoh Penilaian Keterampilan KI-4

120 120 Kelas X SMAMASMKMAK

S. Penilaian Pembelajaran Atletik

1. Contoh Penilaian spiritual dan Sosial KI- 1 dan 2

Petunjuk Penilaian Penilaian aspek sosial dan spiritual dilakukan dengan pengamatan selama mengikuti kegiatan belajar mengajar. Berikan tanda centang  pada kolom yang sudah disediakan, setiap peserta didik menunjukkan atau menampilkan perilaku yang diharapkan. Tiap perilaku yang dicentang  dengan rentang skor antara 1 sampai dengan 4. No. Sikap spiritual dan Sosial Skor 1 2 3 4 1. Memelihara kesehatan tubuh. 2. Menjaga kesehatan tubuh dengan menerapkan gaya hidup aktif. 3. Merapihkan kembali peralatan yang telah digunakan pada tempatnya. 4. Menunjukkan perilaku disiplin selama pembelajaran atletik. Keterangan: Sangat Baik = 4, Baik = 3, Cukup.= 2 Kurang = 1

2. Contoh Penilaian Pengetahuan KI-3

Petunjuk Penilaian Setelah mempelajari materi atletik, tugaskan kepada peserta didik untuk mengerjakan tugas kelompok di bawah ini dengan penuh rasa tanggung jawab. Tugas kelompok ini dapat dikerjakan di rumah dan dikumpulkan dalam bentuk portofolio Rubrik penilaian pemahaman LOMPAT JAUH Pertanyaan yang diajukan 1. Deskripsikanlah awalan lompat jauh dengan benar. 2. Deskripsikanlah gerakan tolakan lompat jauh dengan benar. 3. Deskripsikanlah gerakan sikap badan di udara dengan benar. 4. Deskripsikanlah gerakan pendaratan dengan benar. Buku Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan 121 Rubrik Penilaian: Setiap butir soal yang benar mendapatkan nilai 25. Rubrik penilaian pemahaman lompat tinggi Pertanyaan yang diajukan 1. Deskripsikanlah awalan lompat tinggi gaya straddle. 2. Deskripsikanlah gerak tolakan lompat tinggi gaya straddle. 3. Deskripsikanlah gerak melewati mistar lompat tinggi gaya straddle. 4. Deskripsikanlah gerakan pendaratan lompat tinggi gaya straddle. Rubrik Penilaian: Setiap butir soal yang benar mendapatkan nilai 25.

3. Contoh Penilaian Keterampilan KI-4

Petunjuk Penilaian Setelah mempelajari materi atletik, tugaskan kepada peserta didik untuk melakkukan rangkaian gerak lompat jauh gaya jalan di udara atau lompat tinggi gaya straddle dengan penuh rasa tanggung jawab. Nama Penilaian Keterampilan Gerak Nilai Prosedural Gerakan Gerakkan kaki Pendaratan telapak kaki Gerakkan pinggul Gerakkan lengan 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1. Gito 2. Rober 1 2 2 1 2 2 K e la s X S M A M A S M K M A K No. Nama Peserta Didik Kompetensi Dasar Aspek Materi Indikator KB Bentuk Remedial Nilai Ket Awal Remedial 1. 2. 3. Bowo Imam Siti 4.3 Keterampilan Atletik Lompat tinggi 4.3.1Mempraktikkan variasi keterampilan lompat jauh gaya jalan di udara. 70 Penugasan 68 85 Terlampaui

T. Remedial dan Pengayaan