Buku Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
195
M. Contoh Format Penilaian Kemajuan Belajar Siswa
Nilai Harian
NO NAMA
PESERTA DIDIK
NIS KI 3
KI 4 NILAI AKHIR
P en
ge ta
h u
an
M el
an g
ka h
ka n
ka k
i
P en
ge ta
h u
an
M en
g ay
u n
k an
L en
g an
K et
er am
p il
an
M el
an g
ka h
ka n
ka k
i
K et
er am
p il
an
M en
g ay
u n
k an
L en
g an
Si k
ap s
pr it
u al
S ik
ap s os
ia l
P eng
et ahu
an
K et
er am
p il
an
1 Bowo
20 75
75 75
75 75 75
2 Imam
21 80
80 80
80 80 80
3 Siti
22 85
85 85
85 85 85
4 Maya
23 90
90 90
90 90 90
196
196
Kelas X SMAMASMKMAK
BAB VIII
A. Standar Kompetensi Lulusan
KOMPETENSI LULUSAN SMAMASMKMAKSMALBPaket C Dimensi
Kualiikasi Kemampuan
Sikap Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap orang beriman,
berakhlak mulia, berilmu, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan
alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
Pengetahuan Memiliki pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab serta dampak fenomena dan kejadian.
Keterampilan Memiliki kemampuan pikir dan tindak yang efektif dan kreatif
dalam ranah abstrak dan konkret sebagai pengembangan dari yang dipelajari di sekolah secara mandiri.
RENANG
Buku Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
197
B. Kompetensi Inti KI
B.
Keterangan: • Pembelajaran Sikap Spiritual dan Sikap Sosial dilaksanakan secara
tidak langsung indirect teaching melalui keteladanan, ekosistem pendidikan, dan proses pembelajaran Pengetahuan dan Keterampilan.
• Guru mengembangkan Sikap Spiritual dan Sikap Sosial dengan memperhatikan karakteristik, kebutuhan, dan kondisi peserta didik.
• Evaluasi terhadap Sikap Spiritual dan Sikap Sosial dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan berfungsi sebagai
pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 1 SIKAP SPIRITUAL 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KOMPETENSI INTI 2 SIKAP SOSIAL
2. Menghayati dan mengamalkan
perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
gotong royong, kerjasama, toleran,
damai, santun, responsif dan pro-aktif
dan menunjukkan sikap sebagai bagian
dari solusi atas berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia.
198
198
Kelas X SMAMASMKMAK
KOMPETENSI INTI 3 PENGETAHUAN
KOMPETENSI INTI 4 KETERAMPILAN
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan
faktual, konseptual, prosedural berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian
yang spesiik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah. 4. Mengolah, menalar, dan
menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai
kaidah keilmuan.
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
2.1 Menghayati kebiasaan perilaku sportif fairplay
dalam permainan, jujur, mengikuti aturan, tidak
menghalalkan segala cara untuk meraih
kemenangan, menerima kekalahan dan mengakui
keunggulan lawan, mau menghargai dan
menghormati, kompetitif, sungguh-sungguh,
bertanggung jawab, berani, menghargai perbedaan,
C. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi