Hipotesis Penelitian KAJIAN PUSTAKA

62

2.4 Hipotesis Penelitian

Hipotesis merupakan jawaban sementara terhadap rumusan masalah penelitian, di mana rumusan masalah penelitian telah dinyatakan dalam bentuk pertanyaan Sugiyono, 2014: 99. Jawaban dikatakan sementara, karena jawaban yang diberikan baru didasarkan pada teori yang relevan, belum didasarkan pada fakta-fakta empiris yang diperoleh melalui pengumpulan data. Hipotesis yang digunakan dalam penelitian ini yaitu: Ho 1 : Tidak terdapat perbedaan motivasi belajar dalam pembelajaran bahasa Indonesia materi mengidentifikasi unsur-unsur cerita anak pada siswa kelas V antara yang menggunakan media audio visual dan yang menggunakan media visual. Ha 1 : Terdapat perbedaan motivasi belajar dalam pembelajaran bahasa Indonesia materi mengidentifikasi unsur-unsur cerita anak pada siswa kelas V antara yang menggunakan media audio visual dan yang menggunakan media visual. Ho 2 : Tidak terdapat perbedaan hasil belajar dalam pembelajaran bahasa Indonesia materi mengidentifikasi unsur-unsur cerita anak pada siswa kelas V antara yang menggunakan media audio visual dan yang menggunakan media visual. Ha 2 : Terdapat perbedaan hasil belajar dalam pembelajaran bahasa Indonesia materi mengidentifikasi unsur-unsur cerita anak pada siswa kelas V antara yang menggunakan media audio visual dan yang menggunakan media visual. 63 Ho 3 : Motivasi belajar bahasa Indonesia materi mengidentifikasi unsur- unsur cerita anak pada siswa kelas V yang menggunakan media audio visual tidak lebih tinggi dari pada yang menggunakan media visual. Ha 3 : Motivasi belajar bahasa Indonesia materi mengidentifikasi unsur- unsur cerita anak pada siswa kelas V yang menggunakan media audio visual lebih tinggi dari pada yang menggunakan media visual. Ho 4 : Hasil belajar bahasa Indonesia materi mengidentifikasi unsur-unsur cerita anak pada siswa kelas V yang menggunakan media audio visual tidak lebih tinggi dari pada yang menggunakan media visual. Ha 4 : Hasil belajar bahasa Indonesia materi mengidentifikasi unsur-unsur cerita anak pada siswa kelas V yang menggunakan media audio visual lebih tinggi dari pada yang menggunakan media visual. 64

BAB 3 METODE PENELITIAN

Metode penelitian merupakan kajian ketiga dalam penelitian ini. Metode penelitian merupakan rangkaian cara atau langkah yang digunakan dalam melakukan penelitian dengan tujuan dan kegunaan tertentu. Metode penelitian digunakan peneliti untuk mengumpulkan data, sehingga peneliti dapat menentukan jawaban rumusan masalah dan mencapai tujuan penelitian. Pada bab metode penelitian ini akan dijelaskan tentang desain penelitian, variabel penelitian, populasi dan sampel, data penelitian, teknik pengumpulan data, instrumen penelitan, dan teknik analisis data. Penjelasan selengkapnya yaitu sebagai berikut.

3.1 Desain Penelitian

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu quasi experimental. Sugiyono 2014: 116 menjelasakan bahwa desain ini mempunyai kelas kontrol, tetapi tidak dapat berfungsi sepenuhnya untuk mengontrol variabel-variabel luar yang dapat memengaruhi pelaksanaan penelitian. Bentuk desain penelitian dari desain quasi experimental yang digunakan peneliti yaitu nonequivalent control group design. Sugiyono 2014: 118 menyatakan bahwa bentuk desain ini digunakan dalam penelitian, karena kelompok eksperimen maupun kontrol tidak dipilih secara random.