Berdiskusi bersama tentang Latihan kasus LK 6.1 yang telah disediakan 2 Kegiatan On

PPKn SMP KK D 95 3 Kegiatan In 2 a. Peserta diklat mempresentasikan hasil LK yang dikerjakan dan pertanyaan, saran dan komentar. b. Peserta berani memberikan klarifikasi berdasarkan hasil pengamatannya dan menghargai pendapat peserta lain c. Menyimpulkan hasil pembelajaran d. Melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan. e. Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran f. Merencanakan kegiatan tindak lanjut

E. LatihanKasusTugas

Setelah membaca dengan cermat seluruh uraian di atas serta mengerjakan tugas diskusi yang diberikan pada kegiatan belajar, kini tiba saatnya anda meningkatkan pemahaman dengan mengerjakan latihan berikut.

1. Lembar Kerja AKTIVITAS: Pengembangan Butir Soal Penilaian Berbasis Kelas

LK 6 Menyusun Soal USBNPenilaian Berbasis Kelas Prosedur Kerja 1. Bacalah bahan bacaan berupa Modul Pengembangan Penilaian di Modul D Kelompok Kompetensi Pedagogik pada Kegiatan Pembelajaran 16 2. Pelajari kisi-kisi yang dikeluarkan oleh Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan seperti pada saran penggunaan modul E.4 3. Buatlah kisi-kisi soal USBN pada lingkup materi yang dipelajari sesuai format berikut. Sesuaikan dengan kurikulum yang berlaku di sekolah anda Kegiatan Pembelajaran 6 96 KISI-KISI PENULISAN SOAL TES PRESTASI AKADEMIK a. Kurikulum 2006 Jenis Sekolah : SMPMTs Mata Pelajaran : PPKn Tabel Kisi-Kisi Penyusunan Soal USBN Kurikulum 2006 No. Urut Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Bahan Kelas Materi Indikator Bentuk Soal 1 VIII Lemba ga Negar a PG dan Essay Level Pengetahuan dan Pemahaman 2 VIII Lemba ga Negar a PG dan Essay Level Aplikasi 3 VIII Lemba ga Negar a PG dan Essay Level Penalaran

b. Kurikulum 2013 Jenis Sekolah

: SMPMTs Mata Pelajaran : PPKn Tabel Kisi-Kisi Penyusunan Soal USBN Kurikulum 2013 No. Urut Kompetensi Dasar Bahan Kelas Materi Indikator Bentuk Soal 1 VIII Sikap Positif Terhadap Lembaga-Lembaga Negara Sesuai Dengan UUD NEGARA RI Tahun 1945 PG dan Essay Level Pengetahuan dan Pemahaman 2 VIII Sikap Positif Terhadap Lembaga-Lembaga Negara Sesuai Dengan UUD NEGARA RI Tahun 1945 PG dan Essay Level Aplikasi 3 VIII Sikap Positif Terhadap Lembaga-Lembaga Negara Sesuai Dengan UUD NEGARA RI Tahun 1945 PG dan Essay Level Penalaran 4. Berdasarkan kisi-kisi diatas, buatlah soal USBN pada lingkup materi yang dipelajari pada modul ini. 5. Kembangkan soal-soal yang sesuai dengan konsep HOTs. 6. Kembangkan soal Pilhan Ganda PG sebanyak 3 Soal 7. Kembangkan soal uraian Essay sebanyak 3 Soal.