KAIDAH PENULISAN SOAL PG Perencanaan Penilaian

Kegiatan Pembelajaran 15 238 hasil kerja sebagai indikator capaian kompetensi peserta dalam penguasaan materi modul baik yang dikerjakan secara individual atau kelompok. d. Mempersilahkan peserta diklat secara individual membaca cerdas terhadap materi modul e. Membagi peserta diklat ke dalam beberapa kelompok sesuai dengan keperluan; f. Mempersilahkan kelompok untuk berdiskusi tentang materi latihankasustugas LK 15.1 sebagaimana yang telah dipersiapkan di dalam modul. Diskusi dilakukan dengan kerjasama setiap anggota kelompok, berani mengemukakan pendapat, menghargai pendapat yang berbeda serta berkomitmen atas keputusan hasil yang dicapai oleh kelompok. 2 Kegiatan Inti a. Presentasi kelompok, pertanyaan, saran dan komentar. b. Penyampaian hasil diskusi; c. Peserta berani memberikan klarifikasi berdasarkan hasil pengamatannya pada diskusi dan kerja kelompok 3 Kegiatan Penutup a. Menyimpulkan hasil pembelajaran b. Melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan. c. Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran d. Merencanakan kegiatan tindak lanjut

2. Aktivitas Pembelajaran In-On-In

Untuk mengasah dan memantapkan penguasaan materi “Prosedur Penyusunan Penilaian Hasil Belajar PPKn SMP”, maka Peserta perlu mengikuti aktivitas pembelajaran yang dipandu oleh Instruktur sebagai berikut. 1 Kegiatan In 1 a. Memberikan motivasi peserta diklat untuk mengikuti proses pembelajaran dan kebermaknaan mempelajari materi modul “Prosedur Penyusunan Penilaian Hasil Belajar PPKn SMP”. b. Menginformasikan judul modul, lingkup kegiatan pembelajaran dan tujuan yang hendak dicapai pada modul ini. PPKn SMP KK D 239 c. Menyampaikan skenario kerja diklat dan gambaran tugas serta tagihan hasil kerja sebagai indikator capaian kompetensi peserta dalam penguasaan materi modul yang dikerjakan secara individual d. Mempersilahkan peserta diklat secara individual membaca cerdas dan kerja kerasMandiri memahami terhadap materi modul

e. Berdiskusi bersama tentang Latihan kasus LK 15.1 yang telah

disediakan 2 Kegiatan On Peserta diklat mengerjakan latihantugas LK 15.2 secara individu sebagaimana yang telah dipersiapkan di dalam modul. Dengan harapan peserta diklat dengan berani mengemukakan pendapat, bekerja keras Mandiri dalam mengerjakan LK yang ada. 3 Kegiatan In 2 a. Peserta diklat mempresentasikan hasil LK yang dikerjakan dan pertanyaan, saran dan komentar. b. Peserta berani memberikan klarifikasi berdasarkan hasil pengamatannya dan menghargai pendapat peserta lain c. Menyimpulkan hasil pembelajaran d. Melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan. e. Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran f. Merencanakan kegiatan tindak lanjut

E. LatihanKasusTugas

Setelah membaca dengan cermat seluruh uraian di atas serta mengerjakan tugas diskusi yang diberikan pada kegiatan belajar, kini tiba saatnya anda meningkatkan pemahaman dengan mengerjakan latihan berikut. 1. Lembar Kerja AKTIVITAS : Menguraikan Prosedur Penyusunan Penilaian Hasil Belajar PPKn SMP LK 15.1 Prosedur Penyusunan Penilaian Hasil Belajar PPKn SMP