Kegiatan Pembelajaran 14
218
f. Mempersilahkan kelompok untuk berdiskusi tentang materi latihankasustugas LK 14.1 sebagaimana yang telah dipersiapkan di
dalam modul. Diskusi dilakukan dengan kerjasama setiap anggota kelompok, berani mengemukakan pendapat, menghargai pendapat
yang berbeda serta berkomitmen atas keputusan hasil yang dicapai oleh kelompok.
2 Kegiatan Inti
a. Presentasi kelompok, pertanyaan, saran dan komentar. b. Penyampaian hasil diskusi;
c. Peserta berani memberikan klarifikasi berdasarkan hasil pengamatannya pada diskusi dan kerja kelompok
3 Kegiatan Penutup
a. Menyimpulkan hasil pembelajaran b. Melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan.
c. Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran d. Merencanakan kegiatan tindak lanjut
2. Aktivitas Pembelajaran In-On-In
Untuk mengasah dan memantapkan penguasaan materi “Kriteria Pemilihan Model Pembelajaran PPKn SMP”, maka Peserta perlu mengikuti aktivitas
pembelajaran yang dipandu oleh Instruktur sebagai berikut.
1 Kegiatan In 1
a. Memberikan motivasi peserta diklat untuk mengikuti proses pembelajaran dan kebermaknaan mempelajari materi modul “Aspek
nilai-nilai Pancasila dalam PPKn”. b. Menginformasikan judul modul, lingkup kegiatan pembelajaran dan
tujuan yang hendak dicapai pada modul ini. c. Menyampaikan skenario kerja diklat dan gambaran tugas serta tagihan
hasil kerja sebagai indikator capaian kompetensi peserta dalam penguasaan materi modul yang dikerjakan secara individual
d. Mempersilahkan peserta diklat secara individual membaca cerdas dan kerja kerasMandiri memahami terhadap materi modul
e. Berdiskusi bersama tentang Latihan kasus LK 14.1 yang telah
disediakan
PPKn SMP KK D
219
2 Kegiatan On Peserta diklat mengerjakan latihantugas LK 14.2 secara individu
sebagaimana yang telah dipersiapkan di dalam modul. Dengan harapan peserta diklat dengan berani mengemukakan pendapat, bekerja keras
Mandiri dalam mengerjakan LK yang ada.
3 Kegiatan In 2
a. Peserta diklat mempresentasikan hasil LK yang dikerjakan dan pertanyaan, saran dan komentar.
b. Peserta berani memberikan klarifikasi berdasarkan hasil pengamatannya dan menghargai pendapat peserta lain
c. Menyimpulkan hasil pembelajaran d. Melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan.
e. Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran f. Merencanakan kegiatan tindak lanjut
E. LatihanKasusTugas
Setelah membaca dengan cermat seluruh uraian di atas serta mengerjakan tugas diskusi yang diberikan pada kegiatan belajar, kini tiba saatnya anda meningkatkan
pemahaman dengan mengerjakan latihan berikut. 1. Lembar Kerja
AKTIVITAS : Menentukan model pembelajaran yang sesuai dengan
ranahaspek yang dikembangkan untuk setiap kompetensi dasar
LK 14.1. Pengembangan model pembelajaran sesuai ranahaspek yang dikembangkan
Prosedur Kerja :
1. Bacalah dengan cermat uraian materi kriteria pemilihan model pembelajaran PPKn SMP
2. Carilah dari berbagai sumber dan media yang relevan tentang kriteria pemilihan model pembelajaran PPKn SMP
3. Pilih kompetensi dasar sesuai kelas yang Saudara pegang di sekolah masing- masing kelas 7, 8 atau 9, masukkan kompetensi dasar dari kompetensi inti
3 dan 4
