Kurikulum 2013 Jenis Sekolah Lembar Kerja AKTIVITAS: Pengembangan Butir Soal Penilaian Berbasis Kelas
Kegiatan Pembelajaran 5
84
Pemahaman 2
IX Penerapan Isi
Pembukaan UUDNRI Tahun 1945
PG dan Essay Level
Aplikasi 3
IX Penerapan Isi
Pembukaan UUDNRI Tahun 1945
PG dan Essay Level
Penalaran
4. Berdasarkan kisi-kisi diatas, buatlah soal USBN pada lingkup materi yang dipelajari pada modul ini.
5. Kembangkan soal-soal yang sesuai dengan konsep HOTs. 6. Kembangkan soal Pilhan Ganda PG sebanyak 3 Soal
7. Kembangkan soal uraian Essay sebanyak 3 Soal.
8. Tabel Penyusunan soal Pilihan GandaEssay
KARTU SOAL
Jenjang : Sekolah Menengah Pertama
Mata Pelajaran : PPKn
Kelas :
Kompetensi :
Level : Pengetahuan dan Pemahaman
Materi :
Bentuk Soal : Pilihan GandaEssay
BAGIAN SOAL DISINI
Kunci Jawaban :
AKTIVITAS : Menguraikan penerapan isi pembukaan UUDNRI Tahun 1945 LK 5.1 Penerapan isi pembukaan UUDNRI Tahun 1945
Prosedur Kerja : 1. Bacalah dengan cermat uraian materi penerapan isi pembukaan UUDNRI
Tahun 1945
PPKn SMP KK D
85
2. Carilah dari berbagai sumber dan media yang relevan tentang penerapan isi pembukaan UUDNRI Tahun 1945
3. Buatlah uraian penerapan isi pembukaan UUDNRI Tahun 1945 ke dalam tabel 5.1
4. Presentasikan hasil diskusi tiap kelompok.
Tabel 5.1. Uraian penerapan isi pembukaan UUDNRI Tahun 1945
………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………
AKTIVITAS : Mengidentifikasi contoh penerapan isi pembukaan UUDNRI Tahun 1945 tiap alinea
LK 5.2 Penerapan isi pembukaan UUDNRI Tahun 1945 tiap alinea Prosedur Kerja :
1. Bacalah dengan cermat uraian materi penerapan isi pembukaan UUDNRI
Tahun 1945 2. Carilah dari berbagai sumber dan media yang relevan tentang penerapan isi
pembukaan UUDNRI Tahun 1945 3. Identifikasilah contoh penerapan isi pembukaan UUDNRI Tahun 1945 tiap
alinea ke dalam tabel 5.2
Kegiatan Pembelajaran 5
86
4. Presentasikan hasil kerja Saudara
Tabel 5.2 Hasil identifikasi contoh penerapan isi pembukaan UUDNRI Tahun 1945 tiap alinea
No. Pembukaan UUDNRI Tahun 1945
Contoh penerapan
1. Alinea pertama
1. . 2. .
3. . 4. .
5. . 2.
Alinea kedua 1. .
2. . 3. .
4. . 5. .
3. Alinea ketiga
1. . 2. .
3. . 4. .
5. . 4.
Alinea keempat 1. .
2. . 3. .
4. . 5. .
2.
Tes
Formatif
AKTIVITAS : Mengerjakan Tes Formatif
1. Susunan sistem pemerintahan menurut UUD 1945 dalam Pembukaan
alenea 4 adalah... a. Republik
b. Demokrasi Pancasila c. Republik berkedaulatan Rakyat
PPKn SMP KK D
87
d. Negara Hukum 2.
Makna alinea pertama Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 menunjukkan bahwa bangsa Indonesia ingin menghapuskan
penjajahan dengan segala bentuknya karena tidak sesuai dengan... a. Peri Kebangsaan dan PeriKemanusiaan
b. Peri KeTuhanan dan Peri Kemanusiaan c. Peri Keadilan dan Peri kebangsaan
d. Peri Kemanusiaan dan Peri Keadilan 3.
Makna alinea kedua Pembukaaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945...
a. perjuangan bangsa Indonesia belum mencapai tingkat yang menentukan. b. perjuangan bangsa Indonesia telah mencapai kemerdekaan
c. perjuangan bangsa Indonesia belum mencapai kemerdekaan. d. perjuangan bangsa Indonesia telah mendapatkan ijin Jepang
4. Alinea ketiga Pembukaaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
memuat motivasi riil dan material, yaitu .. a. Aspirasi bangsa Indonesia untuk melepaskan diri dari penjajahan
b. Keinginan luhur bangsa Indonesia supaya berkehidupan yang bebas c. Mewujudkan kemakmuran dan kesejahteraan bagi masyarakat Indonesa
d. Kebanggaan dan penghargaan atas perjuangan bangsa Indonesia dalam merebut kemerdekaan
5. Prinsip-prinsip Negara Indonesia termuat dalam ... a. Alinea pertama
b. Alinea kedua c. Alinea ketiga
d. Alinea keempat
Kegiatan Pembelajaran 5
88 F. Rangkuman
Alinea pertama mengandung makna dalil objektif dan dalil subjektif. AlineakeduamengandungmaknaperjuanganbangsaIndonesiatelah mencapai
tingkat yang menentukan. Alineaketigamengandungmaknapengukuhanmaknadariproklamasi
yangluhur.Maknatersebutdidorongdarimotivasispiritualyangluhur. AlineakeempatmengandungtujuanNegara,bentuknegara,dandasar negara.