Aktivitas Pembelajaran In-On-In Aktivitas Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran 1 26 c. Menyampaikan skenario kerja diklat dan gambaran tugas serta tagihan hasil kerja sebagai indikator capaian kompetensi peserta dalam penguasaan materi modul yang dikerjakan secara individual d. Mempersilahkan peserta diklat secara individual membaca cerdas dan kerja kerasMandiri memahami terhadap materi modul e. Berdiskusi bersama tentang Latihan kasus LK.1.1 yang telah disediakan 2 Kegiatan On Peserta diklat mengerjakan latihantugas LK.1.2 secara individu sebagaimana yang telah dipersiapkan di dalam modul. Dengan harapan peserta diklat dengan berani mengemukakan pendapat, bekerja keras Mandiri dalam mengerjakan LK yang ada. 3 Kegiatan In 2 a. Peserta diklat mempresentasikan hasil LK yang dikerjakan dan pertanyaan, saran dan komentar. b. Peserta berani memberikan klarifikasi berdasarkan hasil pengamatannya dan menghargai pendapat peserta lain c. Menyimpulkan hasil pembelajaran d. Melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan. e. Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran f. Merencanakan kegiatan tindak lanjut PPKn SMP KK D 27 E. LatihanKasusTugas Setelah membaca dengan cermat seluruh uraian di atas, kini tiba saatnya anda meningkatkan pemahaman dengan mengerjakan latihan berikut. Anda dapat mengerjakan latihan secara individual atau bersama dengan teman anda. Lakukan kegiatan sebagai berikut.

1. Lembar Kerja AKTIVITAS : Pengembangan Butir Soal Penilaian Berbasis Kelas

LK 1 Menyusun Soal USBNpenilaian berbasis kelas Prosedur Kerja 1. Bacalah bahan bacaan berupa Modul Pengembangan Penilaian di Modul D Kelompok Kompetensi Pedagogik pada Kegiatan Pembelajaran 16 2. Pelajari kisi-kisi yang dikeluarkan oleh Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan seperti pada saran penggunaan modul E.4 3. Buatlah kisi-kisi soal USBN pada lingkup materi yang dipelajari sesuai format berikut. Sesuaikan dengan kurikulum yang berlaku di sekolah anda KISI-KISI PENULISAN SOAL TES PRESTASI AKADEMIK a. Kurikulum 2006 Jenis Sekolah : SMPMTs Mata Pelajaran : PPKn No. Urut Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Bahan Kelas Materi Indikator Bentuk Soal 1 PG dan Essay Level Pengetahuan dan Pemahaman 2 PG dan Essay Level Aplikasi 3 PG dan Essay Level Penalaran Kegiatan Pembelajaran 1 28

b. Kurikulum 2013 Jenis Sekolah

: SMPMTs Mata Pelajaran : PPKn No. Urut Kompetensi Dasar Bahan Kelas Materi Indikator Bentuk Soal 1 VIII Nilai-nilai dan moral dalam Pancasila PG dan Essay Level Pengetahuan dan Pemahaman 2 VIII Nilai-nilai dan moral dalam Pancasila PG dan Essay Level Aplikasi 3 VIII Nilai-nilai dan moral dalam Pancasila PG dan Essay Level Penalaran 4. Berdasarkan kisi-kisi diatas, buatlah soal USBN pada lingkup materi yang dipelajari pada modul ini. 5. Kembangkan soal-soal yang sesuai dengan konsep HOTs. 6. Kembangkan soal Pilhan Ganda PG sebanyak 3 Soal 7. Kembangkan soal uraian Essay sebanyak 3 Soal. KARTU SOAL Jenjang : Sekolah Menengah Pertama Mata Pelajaran : PPKn Kelas : Kompetensi : Level : Pengetahuan dan Pemahaman Materi : Bentuk Soal : Pilihan GandaEssay BAGIAN SOAL DISINI Kunci Jawaban :