Berdiskusi bersama tentang Latihan kasus LK 14.1 yang telah

Kegiatan Pembelajaran 14 220 4. Tentukan model pembelajaran yang sesuai dengan ranahaspek yang dikembangkan ke dalam tabel 14.1 5. Presentasikan hasil diskusi tiap kelompok AKTIVITAS : Membuat model pembelajaran PPKn SMP LK 14.2. Model Pembelajaran PPKn SMP Prosedur Kerja : 1. Bacalah dengan cermat uraian materi kriteria pemilihan model pembelajaran PPKn SMP 2. Carilah dari berbagai sumber dan media yang relevan tentang kriteria pemilihan model pembelajaran PPKn SMP 3. Pilih kompetensi dasar sesuai kelas yang Saudara pegang di sekolah masing-masing kelas 7, 8 atau 9, masukkan kompetensi dasar dari semua kompetensi inti 3 dan 4 4. Tentukan salah satu topik atau tema atau materi 5. Buatlah model pembelajaran yang sesuai dengan topik atau tema atau materi tersebut 6. Presentasikan hasil kerja saudara

2. Tes Formatif AKTIVITAS : Mengerjakan Tes Formatif

1. Pemilihan model pembelajaran menurut Permendikbud Nomor 58 Tahun 2014 harus mempertimbangkan ... a. Suasana kelas b. Sifatkarakter guru c. Tingkat kemampuan guru d. Karakteristik kemampuan peserta didik No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar IPK Ranah Model Pembelajaran 1. KI 3 3.1 3.2 dst... 2. KI 4 4.1 4.2 dst... PPKn SMP KK D 221 2. Perhatikan pernyataan berikut : 1 Partisipasi dalam asosiasi 2 Dialog mendalam dan berpikir kritis 3 Pengabdian kepada masyarakat 4 Kajian karakter ketokohan Dari pernyataan diatas, yang termasuk model pembelajaran yang didasarkan pada ranah sikap ditunjukkan nomor ... a. 1 dan 2 b. 1 dan 4 c. 2 dan 3 d. 3 dan 4 3. Model Pembelajaran yang didasarkan pada ranah pengetahuan yaitu ... a. Mengelola konflik b. Pelacakan isu media massa c. Mewawancarai narasumber d. Membangun koalisi 4. Model pembelajaran yang didasarkan pada ranah keterampilan yaitu ... a. Debat pro dan kontra b. Melaksanakan pemilihan c. Berdiskusi peristiwa publik d. Projek belajar kewarganegaraan 5. Aspek yang menentukan karakteristik pengembanganpemilihan model pembelajaran antara lain ... a. Kompetensi yang dicapai yang ditandai sejumlah indikator b. Waktu pembelajaran c. Sifatkarakter guru d. Suasana kelas