114
Buku Guru Kelas XI SMA MA SMK MAK
Siswa diberi tugas untuk membuat laporan dan mempresentasikan hasil kerja mereka.
Diakhir pokok bahasan materi promosi produk hasil usaha pembenihan ikan konsumsi, siswa melakukan releksi diri. Guru menugasi siswa untuk mengungkap
dan menuliskan pada selembar kertas hal-hal yang berkaitan dengan strategi promosi. Beberapa hal yang perlu di ungkapkan oleh siswa:
a.
Apa saja yang perlu diperhatikan ketika menentukan strategi promosi dari hasil usaha pembenihan ikan konsumsi yang ada di wilayahnya?
b. Apa saja yang perlu diperhatikan ketika melakukan promosi dari hasil usaha
pembenihan ikan konsumsi yang ada di wilayahnya? c.
Materi apa yang masih sulit untuk difahami? d.
Catatan hasil pengamatan dari berbagai sumberreferensi bacaan tentang promosi produk usaha pembenihan ikan konsumsi yang sudah dilakukan bersama
kelompoknya?
e. Catatan kesulitan yang dihadapi saat mencari informasi dan pengamatan.
5. Laporan Kegiatan Usaha Pembenihan Ikan Konsumsi
Siswa mempelajari cara membuat laporan kegiatan usaha pembenihan ikan kon- sumsi. Pokok bahasan yang dipelajari sebagai berikut.
a. Pengertian dan Manfaat Laporan Kegiatan Usaha Pembenihan ikan konsumsi
b. Menganalisis Laporan Kegiatan Usaha Pembenihan ikan konsumsi
c. Pembuatan Laporan Kegiatan Usaha Pembenihan ikan konsumsi.
Pembelajaran diawali dengan meminta siswa menyampaikan pendapat tentang pengertian laporan kegiatan usaha. Sampaikan pengertian laporan kegiatan pada
usaha pembenihan ikan konsumsi. Siswa melakukan kegiatan pengamatan melalui membaca buku teks dan media lainnya tentang pengertian laporan kegiatan pada
usaha pembenihan ikan konsumsi. Guru diharapkan menggunakan berbagai sumber tentang materi pembelajaran baik melalui internet maupun media lainnya, agar
pembelajaran dapat berkembang dengan baik.
Gunakan media presentasi dalam bentuk powerpoint atau media lainnya untuk menjelaskan pengertian laporan kegiatan pada usaha pembenihan ikan konsumsi.
Siswa mengemukakan pendapat dan pengalamannya. Setelah mempelajari materi pengertian laporan kegiatan usaha pembenihan ikan
konsumsi, siswa diminta menjelaskan salah satu bentuk laporan kegiatan pada usaha pembenihan ikan konsumsi dengan memperhatikan potensi yang ada di sekitar siswa.
Pembelajaran mengenai analisis laporan kegiatan usaha pembenihan ikan konsumsi, dilakukan dengan bertanya tentang hasil pengamatan mereka tentang
laporan usaha pembenihan ikan konsumsi yang mereka ketahui. Sampaikan konsep laporan, lakukan analisis laporan pada usaha produk pembenihan ikan konsumsi
yang ada di wilayah setempat atau wilayah lainnya.
Prakarya dan Kewirausahaan
115
Guru bersama siswa mengevaluasi laporan hasil usaha produk pembenihan ikan konsumsi yang ada di wilayah setempat atau di wilayah lainnya. Guru dapat
menggunakan berbagai sumber tentang materi pembelajaran baik melalui internet, perpustakaan maupun media lainnya, agar pembelajaran menarik.
Bersama siswa, lakukan kegiatan pengamatan terhadap hasil pembuatan laporan dari hasil usaha pembenihan ikan konsumsi yang diperoleh dari buku maupun dari
media lainnya. Kemudian siswa saling bertanya dan guru menjelaskan konsep laporan dari hasil usaha produksi pembenihan ikan konsumsi.
Diakhir pokok bahasan materi laporan kegiatan usaha pembenihan ikan konsumsi, siswa melakukan releksi diri. Guru menugaskan kepada siswa untuk mengungkap
dan menuliskan pada selembar kertas mengenai beberapa hal berikut. a.
Apa saja yang perlu diperhatikan ketika mempelajarai tentang laporan kegiatan usaha pembenihan ikan konsumsi?
b. Materi apa yang masih sulit untuk dipahami?
c. Kesulitan apa yang dihadapi pada saat menganalisis laporan kegiatan usaha
pembenihan ikan konsumsi? d.
Kesulitan apa yang dihadapi ketika membuat laporan kegiatan usaha pembenihan ikan konsumsi?
E. Evaluasi
Evaluasi pada pembelajaran wirausaha pembenihan ikan konsumsi pada semester 1 kelas XI sebagai berikut.
1. Perencanaan Usaha Pembenihan Ikan Konsumsi
Evaluasi pembelajaran pada materi perencanaan usaha pembenihan ikan konsumsi dilakukan oleh guru dengan melakukan penilaian terhadap sikap, pengetahuan dan
keterampilan. Berikut contoh instrumen yang dapat digunakan guru untuk melakukan evaluasi pembelajaran pada materi perencanaan usaha pembenihan ikan konsumsi.
a. Penilaian Sikap
Untuk mengukur pencapaian kompetensi sikap dilakukan melalui pengamatan observasi baik pada saat pembelajaran maupun diskusi dan presentasi.
