Prakarya dan Kewirausahaan
95
4. Semua anggota kelompok kami memiliki
keterampilan kerja yang tinggi 5.
Kelompok kami mampu melakukan musyawarah
6. Kelompok kami melakukan pembagian
tugas dengan adil 7.
Anggota kelompok kami saling membantu 8.
Kelompok kami mampu menjual banyak produk sistem teknik
9. Kelompok kami melakukan presentasi
dengan baik
10. Saya puas dengan hasil kerja kelompok
kami pada Semester 1 Jumlah
Bagian B
Pengalaman paling berkesan saat bekerja dalam kelompok:
Keterangan : 1 Sangat Tidak Setuju ; 2 Tidak Setuju ; 3 Setuju; 4 Sangat Setuju
F. Pengayaan
Pengayaan adalah kegiatan yang diberikan kepada peserta didik atau kelompok yang lebih cepat dalam mencapai kompetensi dibandingkan dengan peserta didik
lain agar mereka dapat memperdalam kecakapannya atau dapat mengembangkan potensinya secara optimal. Tugas yang diberikan guru kepada peserta didik dapat
berupa tutor sebaya, mengembangkan latihan secara lebih mendalam, membuat karya baru ataupun melakukan suatu proyek. Kegiatan pengayaan hendaknya
menyenangkan dan mengembangkan kemampuan berikir tingkat tinggi sehingga mendorong peserta didik untuk mengerjakan tugas yang diberikan.
96
Buku Guru Kelas XI SMA MA SMK MAK
Guru membantu memberikan sumber bacaan yang berisi gambar dan contoh agar peserta didik lebih kaya dan pemahaman mereka menjadi lebih jelas. Peserta
didik yang sudah memahami materi pembelajaran tentang aneka jenis produk sistem teknik diarahkan untuk dapat memahami dengan jelas terkait konsep sistem teknik
lebih dalam dan implementasi pada produk peralatan sistem teknik lebih luas.
Peserta didik dapat memberikan penjelasan terkait penggunaan peralatan, dan proses produksi pembuatan produk peralatan sistem teknik sesuai pilihan.
Peserta didik diberi tantangan untuk melakukan pengembangan kemampuan yang sudah dipahami dengan mendesain aplikasi dari prodak yang dibuat dengan
membuat gambar desain atau sketsa guna membangun rasa percaya diri yang lebih kuat dan berani membuat keputusan untuk berkreasi lebih lanjut. Mepresentasikan
di depan kelas hasil desain dan menjelaskan bagaimana cara perawatan terhadap peralatan produksi.
Peserta didik membuat karya berupa lealet tetang produk karya rekayasa sistem
teknik dilengkapi keterangan tentang jenis, manfaat, bahan, dan proses pembuatannya. Peserta didik membuat dokumentasi tentang produk karya rekayasa sistem teknik
baik berupa video maupun dalam bentuk gambar.
G. Remedial
Remedial diberikan kepada peserta didik yang belum mencapai ketuntasan kompetensi. Guru memberi bimbingan pada peserta didik yang belum memahami
materi pembelajaran tentang sistem teknik. Peserta didik menggali informasi dan mengkonsultasikan kepada guru atau
sumber belajar lain dengan mencatat gagasan terkait tugas diberikan guru. Peserta didik membuat mind maping terkait karya sistem teknik. Peserta
didik diarahkan mencari informasi melalui media dan membuat makalah terkait penggunaan peralatan, dan proses produksi karya sistem teknik sesuai pilihan
Peserta didik diarahkan untuk mengidentiikasi sistem pengemasan produk karya sistem teknik dan membuat catatan dari identiikasi tersebut dan melaporkan kepada
guru sebagai perbaikan. Peserta didik diberikan pemahaman dan arahan melalui pengamatan melalui membaca, menyimak, dan diharapkan terbagun rasa ingin tahu
dan menunjukkan motivasi internal.
Prakarya dan Kewirausahaan
97
H. Interaksi dengan Orang Tua Peserta Didik
