Penilaian Pengetahuan Strategi Promosi Usaha Sistem Teknik

Prakarya dan Kewirausahaan 291 Beberapa format penilaian yang dapat dikembangkan diantaranya sebagai berikut: a. Penilaian Sikap Pengukuran pencapaian kompetensi sikap dilakukan melalui pengamatan observasi baik pada saat pembelajaran maupun diskusi dan presentasi. Lembar observasi pembelajaran dapat digunakan format penilaian sikap yang meliputi sikap santun, jujur, percaya diri, mandiri dan rasa ingin tahu seperti pada sistem penilaian tentang perencanaan usaha. Lembar observasi diskusipresentasi meliputi kerjasama, tanggung jawab, pantang menyerah dan disiplin.

b. Penilaian Pengetahuan

Pengukuran pencapaian kompetensi pengetahuan, dilakukan melalui ulangan harian, ulangan tengah semester dan ulangan akhir semester dengan diberikan soal uraian tentang promosi usaha bidang konversi energi yang meliputi: 1 Pengertian tentang promosi produk usaha bidang konversi energi 2 Menentukan strategi promosi produk usaha bidang konversi energi 3 Melakukan promosi produk usaha bidang konversi energi Pedoman penskoran dibuat guru. c. Format Penilaian Keterampilan Pengukuran pencapaian kompetensi keterampilan dilakukan melalui pengamatan observasi, praktik, proyek dan produk. Lembar Observasi Presentasi Nama : … Kelas : … No. Aspek yang dinilai Penilaian 1 2 3 1. Komunikasi 2. Sistematika penyampaian 3. Wawasan 4. Keberanian 5. Antusias 6. Penampilan Buku Guru Kelas XI SMA MA SMK MAK 292 Rubrik Lembar Observasi Penilaian Presentasi Aspek yang dinilai Penilaian 1 2 3 Komunikasi Tidak ada komunikasi Komunikasi sedang Komunikasi lancar dan baik Sistematika penyampaian Penyampaian tidak sistematis Sistematika penyampaian sedang Sistematika penyampaian baik Wawasan Wawasan kurang Wawasan sedang Wawasan luas Keberanian Tidak ada keberanian Keberanian sedang Keberanian baik Antusias Tidak antusias Antusias sedang Antusias dalam kegiatan Penampilan Penampilan kurang Penampilan sedang Penampilan baik Lembar Penilaian Proyek No. Aspek Skor 1-5 1 2 3 4 5 1. PERENCANAAN a. Latar belakang b. Rumusan masalah c. Tujuan penulisan 2. PELAKSANAAN a. Ketepatan pemilihan tema b. Orisinalitas laporan c. Mendeskripsikan pengertian promosi usaha bi- dang konversi energi d. Mendeskripsikan tentang bahan dan proses produksi usaha bidang konversi energi e. Strukturlogika penulisan disusun dengan jelas sesuai metode yang dipakai f. Bahasa yang digunakan sesuai EYD dan komunikatif g. Datar pustaka yang dapat dipertanggungjawabkan Ilmiah Prakarya dan Kewirausahaan 293 3. LAPORAN PROYEK a. Kesimpulan sesuai dengan rumusan masalah b. Saran relevan dengan kajian, dan berisi pesan untuk peningkatan kecermatan terhadap pro- mosi produk usaha bidang konversi energi

d. Lembar Penilaian Diri

Dokumen baru

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

94 2599 16

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

35 673 43

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

32 571 23

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

15 370 24

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

23 503 23

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

42 846 14

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

39 750 50

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

12 474 17

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

19 697 30

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

29 830 23