Penilaian Sikap Penilaian Pengetahuan Format Penilaian Keterampilan Pengukuran pencapaian kompetensi keterampilan dilakukan melalui

88 Buku Guru Kelas XI SMA MA SMK MAK Lembar Penilaian Antarteman Nama teman yang dinilai : … Nama penilai : … Kelas : … Materi : … No. Perilakusikap Munculdilakukan SB B C K 1. Mau menerima pendapat teman 2. Tidak memaksakan kehendaknya 3. Memberi solusi terhadap pendapat yang bertentangan 4. Sabar menunggu giliran berbicara 5. Santun dalam berargumentasi 6. Proil sikap SB: sangat baik; B: baik; C: cukup, dan K: kurang

4. Strategi Promosi Usaha Sistem Teknik

Pengisian jurnal dilakukan pada proses pembelajaran, hasil kerja dikumpulkan sebagai kumpulan lembar portofolio. Catatan guru tentang sikap yang dikembangkan oleh peserta didik dalam mengikuti aktivitas pembelajaran, meliputi : a. Ketrampilan peserta didik, bagaimana peserta didik memilih topik, mencari dan mengumpulkan data, mengolah dan menganalisis, memberi makna atas informasi yang diperoleh, dan menulis laporan terkait pengembangan desain dan produksi b. Kesesuaian atau relevansi materi pelajaran dalam pengembangan sikap, penge- tahuan dan ketrampilan. c. Guru mengidentiikasi kemampuan peserta didik yang memiliki potensi me- lakukan modiikasi model dengan upaya peningkatan keefektifan kerja jika diimplementasikan di lingkungan dan memberikan apresiasi guna memotivasi peserta didik. Beberapa format penilaian yang dapat dikembangkan diantaranya sebagai berikut:

a. Penilaian Sikap

Pengukuran pencapaian kompetensi sikap dilakukan melalui pengamatan observasi baik pada saat pembelajaran maupun diskusi dan presentasi. Lembar observasi pembelajaran dapat digunakan format penilaian sikap yang meliputi sikap Prakarya dan Kewirausahaan 89 santun, jujur, percaya diri, mandiri, dan rasa ingin tahu seperti pada sistem penilaian tentang perencanaan usaha. Lembar observasi diskusipresentasi meliputi kerjasama, tanggung jawab, pantang menyerah, dan disiplin.

b. Penilaian Pengetahuan

Pengukuran pencapaian kompetensi pengetahuan, dilakukan melalui ulangan harian, ulangan tengah semester dan ulangan akhir semester dengan diberikan soal uraian tentang promosi produk usaha sistem teknik yang meliputi: 1 Pengertian tentang promosi produk usaha rekayasa sistem teknik 2 Menentukan strategi promosi produk usaha rekayasa sistem teknik 3 Melakukan promosi produk usaha rekayasa sistem teknik Pedoman penskoran dibuat guru.

c. Format Penilaian Keterampilan Pengukuran pencapaian kompetensi keterampilan dilakukan melalui

pengamatanobservasi, praktik, proyek, dan produk. Lembar Observasi Presentasi Nama : … Kelas : … No. Aspek yang dinilai Penilaian 1 2 3 1. Komunikasi 2. Sistematika penyampaian 3. Wawasan 4. Keberanian 5. Antusias 6. Penampilan 90 Buku Guru Kelas XI SMA MA SMK MAK Rubrik Lembar Observasi Penilaian Presentasi Aspek yang dinilai Penilaian 1 2 3 Komunikasi Tidak ada komunikasi Komunikasi sedang Komunikasi lancar dan baik Sistematika penyampaian Penyampaian tidak sistematis Sistematika penyampaian sedang Sistematika penyampaian baik Wawasan Wawasan kurang Wawasan sedang Wawasan luas Keberanian Tidak ada keberanian Keberanian sedang Keberanian baik Antusias Tidak antusias Antusias sedang Antusias dalam kegiatan Penampilan Penampilan kurang Penampilan sedang Penampilan baik Lembar Penilaian Proyek No. Aspek Skor 1-5 1 2 3 4 5 1. PERENCANAAN a. Latar belakang b. Rumusan masalah c. Tujuan penulisan 2. PELAKSANAAN a. Ketepatan pemilihan tema b. Orisinalitas laporan c. Mendeskripsikan pengertian promosi usaha rekayasa sistem teknik d. Mendeskripsikan tentang bahan dan proses produksi usaha rekayasa sistem teknik e. Strukturlogika penulisan disusun dengan jelas sesuai metode yang dipakai f. Bahasa yang digunakan sesuai EYD dan komunikatif g. Datar pustaka yang dapat dipertanggungjawabkan Ilmiah Prakarya dan Kewirausahaan 91 3. LAPORAN PROYEK a. Kesimpulan sesuai dengan rumusan masalah b. Saran relevan dengan kajian dan berisi pesan untuk peningkatan kecermatan terhadap pro- mosi produk usaha rekayasa sistem teknik

d. Lembar Penilaian Diri

Dokumen baru

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

97 2722 16

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

35 706 43

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

32 592 23

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

15 392 24

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

23 530 23

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

44 898 14

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

43 814 50

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

13 495 17

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

19 738 30

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

30 886 23