Penilaian Pengetahuan Format Penilaian Keterampilan

Prakarya dan Kewirausahaan 225 Contoh Lembar Penilaian Antarteman Nama teman yang dinilai : …………………………………. Nama penilai : …………………………………. Kelas : …………………………………. Materi : …………………………………. No. Perilakusikap Munculdilakukan SB B C K 1. Mau menerima pendapat teman 2. Tidak memaksakan kehendaknya 3. Memberi solusi terhadap pendapat yang bertentangan 4. Sabar menunggu giliran berbicara 5. Santun dalam berargumentasi Proil sikap Catatan: • SB: sangat baik; B: baik; C: cukup, dan K: kurang • Penilaian antarteman hanya sebagai penunjang untuk melengkapi penilaian yang dikukan melalui observasi • Hasil penilaian antarteman ditindaklanjuti oleh guru dengan melakukan pem- binaan terhadap siswa yang belum menunjukkan sikap yang diharapkan

b. Penilaian Pengetahuan

Untuk mengukur pencapaian kompetensi pengetahuan, dilakukan melalui ulangan harian, ulangan tengah semester dan ulangan akhir semester dengan diberikan soal uraian tentang perencanaan usaha kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun ruang yang meliputi: 1. Ide dan Peluang Usaha Kerajinan dari Bahan Limbah Berbentuk Bangun Ruang 2. Sumber Daya yang Dibutuhkan dalam Usaha Kerajinan dari Bahan Limbah Berbentuk Bangun Ruang 3. Perencanaan Administrasi Usaha Kerajinan dari Bahan Limbah Berbentuk Bangun Ruang 4. Perencanaan Pemasaran Usaha Kerajinan dari Bahan Limbah Berbentuk Bangun Ruang. Kemudian buatlah pedoman penskorannya. 226 Buku Guru Kelas XI SMA MA SMK MAK

c. Format Penilaian Keterampilan

Untuk mengukur pencapaian kompetensi keterampilan dilakukan melalui pe- ngamatanobservasi, praktik, proyek dan portofolio. Lembar Observasi Presentasi Nama : ..… Kelas : ….. No. Aspek yang dinilai Penilaian 1 2 3 1. Komunikasi 2. Sistematika penyampaian 3. Wawasan 4. Keberanian 5. Antusias 6. Penampilan Rubrik Lembar Observasi Penilaian Presentasi Aspek yang dinilai Penilaian 1 2 3 Komunikasi Tidak ada komunikasi Komunikasi sedang Komunikasi lancar dan baik Sistematika penyampaian Penyampaian tidak sistematis Sistematika penyampaian sedang Sistematika penyampaian baik Wawasan Wawasan kurang Wawasan sedang Wawasan luas Keberanian Tidak ada keberanian Keberanian sedang Keberanian baik Antusias Tidak antusias Antusias sedang Antusias dalam kegiatan Penampilan Penampilan kurang Penampilan sedang Penampilan baik Prakarya dan Kewirausahaan 227 Lembar Penilaian Laporan Hasil Observasi No. Aspek Skor 1-5 1 2 3 4 5 1. PERENCANAAN a. Latar belakang b. Rumusan masalah c. Tujuan penulisan laporan 2. PELAKSANAAN a. Ketepatan pemilihan perusahaanindustri b. Orisinalitas laporan c. Mendeskripsikan ide dan peluang usaha kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun ruang d. Mendeskripsikan sumber daya yang dibutuhkan dalam usaha kerajinan dari bahan limbah ber- bentuk bangun ruang e. Mendeskripsikan perencanaan administrasi usaha kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun ruang f. Mendeskripsikan perencanaan pemasaran usaha kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun ruang g. Strukturlogika penulisan disusun dengan jelas sesuai metode yang dipakai h. Bahasa yang digunakan sesuai EYD dan komunikatif i. Datar pustaka yang dapat dipertanggungjawabkan Ilmiah 3. LAPORAN a. Kesimpulan sesuai dengan rumusan masalah b. Saran relevan dengan kajian, dan berisi pesan untuk peningkatan kecintaan terhadap hasil kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun ruang yang ada dilingkungannya. 228 Buku Guru Kelas XI SMA MA SMK MAK Lembar Penilaian Praktik Membuat Perencanaan Usaha Kerajinan No. Aspek Penilaian Skor 1 – 4 1. Ketepatan pemilihan usaha kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun ruang berdasarkan analisis SWOT 2. Ketepatan mendeskripsikan ide dan peluang usaha kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun ruang 3. Ketepatan mendeskripsikan sumber daya yang dibutuhkan dalam usaha kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun ruang 4. Ketepatan mendeskripsikan perencanaan administrasi usaha kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun ruang 5. Ketepatan mendeskripsikan perencanaan pemasaran usaha kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun ruang. TOTAL SKOR Keterangan pengisian skor: 4. Sangat baik 3. Baik 2. Cukup 1. Kurang.

2. Sistem Produksi Usaha Kerajinan dari Bahan Limbah Berbentuk Bangun

Dokumen baru

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

94 2599 16

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

35 673 43

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

32 571 23

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

15 370 24

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

23 503 23

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

42 846 14

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

39 750 50

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

12 474 17

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

19 697 30

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

29 830 23