14 Tabulasi Pengisian Angket Respons Guru 15 Tabulasi Pengisian Angket Respons Siswa

223

B. 15 Tabulasi Pengisian Angket Respons Siswa

Resp. ke- 2 4 9 11 14 15 3 5 7 8 12 13 1 6 10 16 Jumlah 1 4 1 3 4 2 4 1 2 4 1 4 3 4 3 3 3 46 2 3 2 4 4 2 4 3 3 4 2 4 4 3 4 4 4 54 3 4 4 4 4 4 3 4 4 3 3 4 4 4 3 4 4 60 4 4 3 4 3 3 3 4 3 4 3 1 3 4 2 3 4 51 5 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 61 6 3 2 3 2 2 3 1 2 4 3 3 4 3 3 3 2 43 7 3 4 4 4 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 3 58 8 3 4 4 4 4 3 3 4 4 3 4 4 3 3 3 4 57 9 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 61 10 3 3 3 4 4 4 3 4 3 3 3 3 3 4 4 4 55 11 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 61 12 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 62 13 3 4 4 4 4 4 3 4 4 3 4 4 3 3 4 4 59 14 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 61 15 4 2 4 3 3 3 4 4 4 2 3 3 4 4 3 3 53 16 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 61 17 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 61 18 3 2 4 4 2 1 1 3 4 4 4 4 4 3 4 4 51 19 3 4 4 4 3 3 3 4 4 3 4 3 3 4 4 3 56 20 4 1 4 3 3 3 4 4 4 2 3 3 3 2 3 2 48 21 4 4 3 4 4 3 4 4 3 4 3 3 3 4 4 3 57 22 4 4 3 4 4 3 4 4 3 3 4 4 3 4 4 3 58 23 4 2 4 4 4 3 4 3 4 2 4 4 4 4 4 3 57 24 4 2 4 3 3 3 4 4 4 2 3 3 3 2 3 3 50 25 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 61 Jumlah 1402 Rata- rata skor 3.5 Kriteria SB SB = Sangat Baik B = Baik

3.6 SB

3.5 3.4

3.4 3.7

3.4 DATA HASIL ANGKET RESPON SISWA

266 257 344 183 171 181 B B SB B SB 224

B. 16 Tabulasi Hasil Observasi Keterlaksanaan Pembelajaran

1 2 3 1 1 1 1 2 1 1 3 1 1 4 1 5 1 1 1 6 1 1 1 7 1 1 1 8 1 1 1 9 1 1 1 10 1 1 1 11 1 1 1 12 1 1 1 13 1 1 1 14 1 1 1 15 1 1 16 1 1 1 17 1 1 18 1 1 19 1 1 1 20 1 1 21 1 1 1 22 1 1 1 23 1 1 1 24 1 1 1 25 1 1 26 1 1 27 1 1 28 1 1 29 1 1 1 30 1 1 1 31 1 1 32 1 Jumlah Persentase Kriteria DATA HASIL OBSERVASI Keterlaksanaan pembelajaran Butir pengamatan 81 84.38 Baik 225

B. 17

T abul as i H as il T es H as il B el aj ar No. 1 2 3 4 5 6 7 8 Jumlah Skor Keterangan 1 1 4 3 5 5 6 5 3 32 8 Tuntas 2 4 4 3 5 5 4 5 3 33 8.25 Tuntas 3 1 4 3 5 5 4 5 1 28 7 Belum Tuntas 4 4 4 3 5 5 4 5 3 33 8.25 Tuntas 5 2 6 3 5 5 6 6 5 38 9.5 Tuntas 6 4 4 3 5 5 6 5 3 35 8.75 Tuntas 7 1 4 3 5 5 6 5 3 32 8 Tuntas 8 1 4 3 5 5 4 5 3 30 7.5 Belum Tuntas 9 1 4 3 5 4 4 5 3 29 7.25 Belum Tuntas 10 4 4 3 4 5 4 5 3 32 8 Tuntas 11 4 4 3 5 5 4 5 3 33 8.25 Tuntas 12 4 4 3 5 5 4 5 3 33 8.25 Tuntas 13 1 4 3 5 5 4 5 3 30 7.5 Belum Tuntas 14 2 4 3 5 5 4 5 3 31 7.75 Tuntas 15 4 4 3 5 5 4 5 3 33 8.25 Tuntas 16 2 3 3 5 5 6 5 3 32 8 Tuntas 17 3 3 3 1 3 3 3 2 21 5.25 Belum Tuntas 18 4 3 3 5 5 4 5 3 32 8 Tuntas 19 4 4 3 5 5 4 5 3 33 8.25 Tuntas 20 4 6 3 5 5 6 4 5 38 9.5 Tuntas 21 2 4 3 5 5 6 5 3 33 8.25 Tuntas 22 4 6 3 5 5 6 4 5 38 9.5 Tuntas 23 2 4 3 5 5 4 5 3 31 7.75 Tuntas 24 4 4 3 5 3 4 5 3 31 7.75 Tuntas 25 4 4 3 5 5 6 5 3 35 8.75 Tuntas Jumlah 71 103 75 120 120 117 122 78 806 Rata-rata skor DATA NILAI TES HASIL BELAJAR

8.06 Persentase ketuntasan

80 La m p ir an B. 17

Dokumen yang terkait

MEDIA POP-UP UNTUK MATERI SEGITIGA DAN SEGI EMPAT DI SMP

6 56 17

PENINGKATAN KEDISIPLINAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBING-PROMPTING DAN PENINGKATAN KEDISIPLINAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBING-PROMPTING DAN METODE PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT (PT

0 1 15

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS SURAT PRIBADI MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TIPE PROBING PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS SURAT PRIBADI MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TIPE PROBING PROMPTING PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 KARTASURA TAHUN AJARAN 2

0 0 14

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PADA MATERI SEGITIGA DAN SEGIEMPAT SMP KELAS VII SEMESTER GENAP DENGAN MENGGUNAKAN KURIKULUM 2013.

2 12 588

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN SEGITIGA DAN SEGI EMPAT DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP KELAS VII.

1 1 337

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA MATERI PERBANDINGAN UNTUK SISWA KELAS VII DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL.

3 17 21

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL PROBING-PROMPTING BERBASIS ETNOMATEMATIKA UNTUK MELATIHKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA.

4 10 127

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION MATERI ARITMETIKA SOAIAL UNTUK SISWA KELAS VII SMP.

0 0 53

PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN OPEN ENDEED TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF SISWA PADA MATERI SEGI EMPAT DAN SEGITIGA KELAS VII DI SMP NEGERI 2 KISARAN

0 1 7

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA MATERI KUBUS DAN BALOK

0 1 8