5 Tempat
: Aula Panti Asuhan Santo Thomas Ngawen 6
Jumlah Peserta : 34 anak
b. Siklus Tindakan II
1 Fokus Penelitian : Meningkat aktualisasi diri remaja
2 Topik Bahasan
: Penghargaan Diri 3
HariTanggal : Senin, 11 Agustus 2014
4 Waktu
: 17.30-18.30 WIB 5
Tempat : Aula Panti Asuhan Santo Thomas Ngawen
6 Jumlah Peserta
: 34 anak c.
Siklus Tindakan III 1
Fokus Penelitian : Meningkatkan aktualisasi diri remaja 2
Topik Bahasan : Humor dan Hubungan Interpesonal
3 HariTanggal
: Rabu, 13 Agustus 2014 4
Waktu : 17.30-18.30 WIB
5 Tempat
: Aula Panti Asuhan Santo Thomas Ngawen 6
Jumlah Peserta : 34 anak
d. Siklus Tindakan IV
1 Fokus Penelitian : Meningkatkan aktualisasi diri remaja
2 Topik Bahasan
: Kreativitas 3
HariTanggal : Jumat, 15 Agustus 2014
4 Waktu
: 17.30-18.30 WIB 5
Tempat : Aula Panti Asuhan Santo Thomas Ngawen
6 Jumlah Peserta
: 34 anak
C. Subjek Penelitian
Penelitian ini dilakukan di Panti Asuhan Santo Thomas Ngawen. Partisipan dalam penelitian ini adalah semua anak asuh Panti Asuhan
Santo Thomas Ngawen tahun 20142015. Anak asuh terdiri dari kelas VII SMP sampai XII SMK berjumlah 34 anak dengan 6 remaja laki-laki dan
28 remaja perempuan.
D. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan tanggal 4 Agustus 2014 – 18 Agustus
2014 pada jam17.00-19.00 WIB, setiap hari Senin, Rabu, dan Jumat. Tempat penelitian adalah aula Panti Asuhan Santo Thomas Ngawen.
E. Jadwal Kegiatan Penelitian
Adapun jadwal pelaksanaan penelitian dapat dilihat pada tabel berikut:
Tabel 1 Jadwal Kegiatan Penelitian
No Kegiatan Bulan
Juni Juli
Agustus September
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1
Penyusunan Proposal
√ √ √ √ 2
Persiapan Penelitian
√ √ √ √ 3
Pelaksanaan Penelitian
√ √ √ 4
Penyusunan Laporan
√ √ √ √ √
F. Prosedur Penelitian
Prosedur kerja dalam penelitian tindakan ini meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan, dan refleksi. Penelitian
ini, dilaksanakan dalam empat siklus. Sebelum masuk ke siklus pertama, peneliti melakukan observasi dan wawancara terlebih dahulu untuk
mengetahui situasi panti asuhan dan aktualisasi diri anak panti asuhan dalam mengikuti bimbingan kelompok.Indentifikasi berguna untuk
mendapatkan data awal yang terjadi pada remaja panti asuhan tersebut, setelah itu peneliti merancang suatu tindakan dengan berpedoman dari
permasalahan yang ada. Setelah melakukan observasi dan telah menentukan anak asuh yang
akan diajak penelitian, selanjutnya secara rinci prosedur penelitian tindakan tersebut dijabarkan sebagai berikut:
1. Tindakan Siklus I
Adapun kegiatan yang dilakukan pada tahap ini adalah sebagai berikut:
a. Perencanaan
1 Mempersiapkan Satuan Pelayanan Bimbingan SPB beserta materi
yang mendukung
kegiatan bimbingan.
Materi berjudul
“Penerimaan Diri”
2 Mempersiapkan
instrument penelitian berupa angket “Aktualisasi Diri” , lembar observasi, dan panduan untuk wawancara.
