Pedoman Penulisan Tinjauan Pustaka

Komunikasi Guru Terhadapa Murid Dalam Menanamkan Nilai-nilai Agama di SD Islam Terpadu Amalia, Cibinong, Bogor. 13 3. Skripsi dengan judul “Strategi komunikasi KH. Ahmad Syarifuddin Abdul Ghoni dalam pembinaan akhlak pada masyarakat lingkungan Pondok Pesantren Al-Hidayah, Jakarta Barat ” karya Ahmad Mursyidi Skripsi UIN 2011. Pembahasan masalah skripsinya adalah tentang Strategi komunikasi yang digunakan KH. Ahmad Syarifuddin dalam pembinaan akhlak adalah; Mengenal komunikan, menentukan pesan, membujuk, mengontrol, mengantisipasi, merangkul dan strategi memberi kabar gembira dan peringatan. Metode yang digunakan adalah cerita, diskusi, tanya jawab, ceramah dan nasihat. Bentuk komunikasi yang dilakukan oleh KH. Ahmad Syarifuddin lebihcenderung kepada komunikasi kelompok dan komunikasi antarpribadi. 14

G. Sistematika Penulisan

BAB I : Pendahuluan

, dalam bab ini dibahas latar belakang masalah, pembatasan dan perumusan masalah, tujuan dan manfaat penelitian, metodologi penelitian, pedoman penulisan dan sistematika penulisan. 13 Dzikril Amin “Strategi Komunikasi Dompet Dhuafa Republika Dalam sosialisasi Zakat” Skripsi, Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi, Universitas Islam Negeri Syarief Hidayatullah Jakarta, 2007. 14 Ahmad Mursyidi “Strategi komunikasi KH. Ahmad Syarifuddin Abdul Ghoni dalam pembinaan akhlak pada masyarakat lingkungan Pondok Pesantren Al-Hidayah, Jakarta Barat ” Skripsi, Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi, Universitas Islam Negeri Syarief Hidayatullah Jakarta, 2011.

BAB II: Landasan Teoritis yang meliputi tentang strategi

komunikasi terdiri dari pengertian strategi, ruang lingkup komunikasi, strategi komunikasi meliputi, fungsi dan langkah strategi komunikasi, definisi nilai-nilai Agama,

BAB III: Profile SDIT Amalia yang meliputi, sejarah singkat SDIT

Amalia, visi, misi dan tujuan, program kegiatan, sarana dan prasarana, personalia pemimpin.

BAB IV: Analisis Data yang meliputi, deskripsi identitas informan,

deskripsi hasil penelitian, isi dari jawaban rumusan masalah yaitu bagaimana strategi komunikasi Guru terhadap murid dalam menanamkan nilai-nilai Agama di SDIT Amalia, Cibinong, Bogor.

BAB V: Penutup

yang meliputi kesimpulan dan saran. DAFTAR PUSTAKA 14

BAB II KAJIAN TEORITIS

A. Strategi Komunikasi

1. Pengertian Strategi

Strategi pada hakikatnya adalah rencana cermat tentang suatu kegiatan guna meraih suatu target atau sasaran, sasaran atau target tidak akan mudah dicapai tanpa strategi karena, pada dasarnya segala tindakan atau perbuatan itu tidak terlepas dari strategi, terlebih dalam target komunikan. 1 Strategi tidak berfungsi sebagai peta jalan yang hanya memberikan arah saja, melainkan harus mampu menunjukkan taktik operasionalnya.” 2 Strategi berasal dari bahasa Yunani kuno yang bearti “seni berperang”.Suatu strategi mempunyai dasar-dasar atau skema untuk mencapai sasaran yang dituju.Jadi pada dasarnya strategi merupakan alat untuk mencapai tujuan.Kata strategi berasal dari bahasa Yunani, yaitu stratogos, yang berarti memimpin.Dalam konteks awalnya, strategi diartikan sebagai generalship atau suatu yang dilakukan oleh para jenderal 1 Rafi’uddin dan Maman Abdul Djaliel, Prinsip dan Strategi Dakwah Bandung: CV Pustaka Setia, 1997, h.77. 2 Onong Uchjana Effendy, Ilmu Komunikasi Teori dan Praktek Bandung : Remaja Rosdakarya, 2007. Cet, ke-4. h.32.

Dokumen yang terkait

Strategi Dakwah Rohis Dalam Menanamkan Nilai-Nillai Agama Di Sman 1 Leuwiliang Bogor

6 27 104

UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DI SMP ISLAM TERPADU Upaya Guru Pendidikan Agama Islam DalamP Nilai-Nilai Pendidikan Karakter di SMP Islam Terpadu Mutiara Insan Bendosari Sukoharjo Tahun Pelajaran 2014/2

0 3 12

UPAYA GURU AGAMA ISLAM MEMOTIVASI SISWA DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI KEISLAMAN UPAYA GURU AGAMA ISLAM MEMOTIVASI SISWA DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI KEISLAMAN DI SMP MUHAMMADIYAH 1 KARTASURA PADA TAHUN PELAJARAN 2014/2015.

0 3 16

UPAYA GURU AGAMA ISLAM MEMOTIVASI SISWA DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI KEISLAMAN UPAYA GURU AGAMA ISLAM MEMOTIVASI SISWA DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI KEISLAMAN DI SMP MUHAMMADIYAH 1 KARTASURA PADA TAHUN PELAJARAN 2014/2015.

0 3 18

STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI RELIGIUS SISWA DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 20

STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI RELIGIUS SISWA DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 4

STRATEGI GURU UNTUK MENANAMKAN NILAI NIL

0 0 20

BAB IV ANALISIS TERHADAP PROSES KOMUNIKASI KELUARGA DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI KEISLAMAN KEPADA REMAJA DI DESA TANJUNG AMAN A. Komunikasi Keluarga Dalam Menanamkan Nilai-nilai Keislaman Kepada Remaja - KOMUNIKASI KELUARGA DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI KE

0 0 13

Strategi guru pendidikan agama islam dalam menanamkan nilai-nilai multicultural di SMAN 1 Air Naningan Kabupaten Tanggamus - Raden Intan Repository

0 0 59

STRATEGI KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU TERHADAP ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (Studi Deskriptif Kualitatif Strategi Komunikasi Interpersonal Guru Terhadap Anak Penyandang Tunanetra dalam Membentuk Kemandirian dan Penanaman Nilai-Nilai Agama Islam di Madrasah T

0 1 16