48
BAB III GAMBARAN UMUM
SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AMALIA CIBINONG, BOGOR
A. Sejarah Berdirinya
Sekolah Dasar Islam Terpadu Amalia, Cibnong, Bogor didirikan karena idealism dan semangat dakwah yang tinggi. Sekolah ini berdiri pada
tanggal 1 Juli 2006 dengan pendiri yayasan Amalia bapak Gunawan, S.Pd beserta istri Ibu Dra. Neneng Herawati. SDIT Amalia bertempat di
Kh.Syamsuri Kp.Kandang RT 0206, Pakansari, Cibinong, Bogor. Sekolah ini ingin membangun pendidikan yang integral dan seimbang. Pendidikan yang
mampu melahirkan anak didik yang cerdas tapi juga soleh dan islami. Konsep dasar SDIT Amalia bukan menggabungkan 2 kurikulum, yakni kurikilum
DIKBUD dan DEPAG melainkan mengintegrasi pendidikan keislaman kedalam kurikulum Dikbud sehingga tidak ada pelajaran akidah, ibadah, dan
Quran Hadist yang terpisah, tapi yang ada adalah satu konsep pendidikan yang integral, semuanya bernilai akidah, ibadah, akhlak dengan berdasarkan
pada Quran dan hadist sesuai visi. Latar belakang berdiri sekolah Amalia karena permintaan masyarakat
yang menginginkan adanya SDIT yang berkualitas dan dapat terjangkau biayanya. Idealisme membangun SDIT yang berkarakter Islami dengan
keunggulan akademik dan non akademik. Menjadikan dekolah yang bervisi Qur’ani dengan misi dakwah untuk membentuk generasi rabbani.
Strategi SDIT Amalia yaitu sosialisasi visi dan misi secara optimal dan berkesinambung, melaksanakan pembelajaran yang optimal, pembinaan
personal secara berkesinambung, penataan dan penambahan saranaprasarana penunjang secara bertahap, mengoptimalkan kerjasama dengan masyarakat
dan instansi lain, pemeliharaan sarana dan prasarana secara berkesinambung. SDIT Amalia mempunyai motto “bekerjalah maka Allah dan Rasul
dan orang-orang beriman akan melihat kerja kita. Allah tidak pernah salah membalas setiap amal hambanya”
B. Visi, Misi, dan Tujuan
1. Visi
Menjadi sekolah unggulan yang berbasis Al-Quran dalam membentuk generasi yang berkarakter Islami, cerdas dan mandiri.
2. Misi
Menjadi sekolah yang unggul secara akademik dan non akademik dalam menyelenggarakan pendidikan Islam integral terpadu untuk menumbuh
kembangkan karakter generasi robbani, yaitu : berakidah lurus, beribadah benar, berakhlak mulia, berilmu dan berwawasan luas, terampil dan mandiri,
mampu mengendalikan hawa nafsu, mampu mengatur waktu dan efisien, teratur dan rapi dalam segala urusan, dan bermanfaat untuk masyarakat,
sehingga mampu melahirkan pelajar yang sholeh, cerdas, terampil, mandiri serta mampu menjadikan setiap kegiatan yang dilakukan bernilai ibadah.
3. Tujuan
Khoirukum man ta’allamalqur’an wa ‘allamahu, menjadi yang terbaik dihadapan Allah dengan terlibat dalam kegiatan mulia belajar dan mengajar,
kembali menyiapkan generasi dengan pendidikan yang kurikulum yang banyak memberikan waktu dan konsentrasi yang cukup untuk Al-Quran,
sehingga anak-anak sejak dini dekat dann akrab dengan Al-Quran dan menjadikannya sebagai pelajaran yang menyenangkan dan special.
Menyimbangkan kurikulum Diknas dan kurikulum berbasis Al-Quran, sehingga pembelajaran saling menopang dalam kehidupan generasi
mendatang.
C. Program kegiatan SDIT Amalia
1. Program Unggulan
a.
Tilawah Quran Metode Ustmani
b.
Tahfidz Quran metode M.Toha regular 3 juz, akselerasi 5 juz
c.
Bilingual metode e-pen
d.
Market day
e.
Catering
f.
Outing class
g.
Ekstrakurikuler
h.
Kajian Dasar Islam untuk orangtua siswa
Kategori