Visi Misi Visi, Misi, dan Tujuan

i. Kajian kitab Riyadush Sholihin untuk orangtua dan guru j. Bazaar Ramadhan dan santunan Yatim k. Program khusus kelas 6 bimbel l. PAI Tarbiyah 2. Program Makan Bersama a. Setiap siswa mengikuti program catering b. Makan bersama teman dan guru c. Dilakukan saat jam 10 pagi untuk memenuhi kebutuhan energy bagi anak saat belajar sampai siang hari. d. Mencuci piring sendiri, menumbuhkan sifat mandiri dan bertanggung jawab e. Menumbuhkan sifat bersyukur f. Membiasakan makan dengan makanan 4 sehat 5 sempurna g. Ada snack time denngan makanan buatan sendiri dengan bahan-bahan yang sehat h. Dilarang jajan diluar selama berada di lingkungan sekolah

3. Program Bahasa

a. Menggunakan lagu sebagai media belajar bahasa, Inggris, Arab, dan Sunda karena lagu dapat dilakukan berulang-ulang dan menyenangkan b. Memberikan kosa kata dan percakapan dalam keseharian c. Menggunakan bahasa asing dalam keseharian

4. Program Infaq One Day One Thousand

a. Adalah program infaq harian yang digalakkan agar seluruh yang terlibat dalam sekolah mendapat kesempatan mensucikan hartanya setiap hari b. Melejitkan potensi dalam hartanya setiap hari c. Menjadi baitul maal yang berdaya guna untuk kegiatan social

5. Program One Day One Ayat

a. Cata mengahafal yang sangat ringan dan menyenangkan b. Siswa melakukan program menghafal tanpa beban c. Pengulangan atau muroja’ah membantu menguatkan kualitas hafalan d. Keberhasilan siswa terukur dalam tiap jenjangnya secara keseluruhan siswa e. Kelas 3 juz 30 tuntas, kelas 5 juz 29 tuntas, kelas 6 sebagian kecil juz 28

6. Program Outing Class

a. Program belajar di luar kelas berkaitan dengan pelajaran dalam setiap bidang study dan dilakukan secara berkala b. Belajar dengan media sesungguhnya c. Langsung berinteraksi dengan sumber belajar d. Metode yang bervariasi, belajar tidak hanya di ruang kelas e. Menumbuhkan sifat kritis, mandiri, kreatif dan realitas

7. Program Mabit

a. Bermalam di sekolah bersama teman sekolah dan guru-guru b. Dilakukan 1 sampai dengan 2 kali dalam satu tahun c. Melatih qiyamul lail sholat malam dan zikir d. Melatih kebersamaan e. Melatih kemandirian f. Membuat miniature lingkungan yang baik dalam sehari semalam

8. Program PLC

a. PLC adalah Pesantren Liburan Ceria b. Dilakukan setiap liburan kenaikan kelas c. Menginap di Villa di daerah puncak d. Bersama guru-guru dan teman-teman e. Pesantren mengenalkan kegiatan islami dalam sehari semalam jauh dari orang tua f. Liburan rutin dilakukan saat liburan sekolah

Dokumen yang terkait

Strategi Dakwah Rohis Dalam Menanamkan Nilai-Nillai Agama Di Sman 1 Leuwiliang Bogor

6 27 104

UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DI SMP ISLAM TERPADU Upaya Guru Pendidikan Agama Islam DalamP Nilai-Nilai Pendidikan Karakter di SMP Islam Terpadu Mutiara Insan Bendosari Sukoharjo Tahun Pelajaran 2014/2

0 3 12

UPAYA GURU AGAMA ISLAM MEMOTIVASI SISWA DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI KEISLAMAN UPAYA GURU AGAMA ISLAM MEMOTIVASI SISWA DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI KEISLAMAN DI SMP MUHAMMADIYAH 1 KARTASURA PADA TAHUN PELAJARAN 2014/2015.

0 3 16

UPAYA GURU AGAMA ISLAM MEMOTIVASI SISWA DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI KEISLAMAN UPAYA GURU AGAMA ISLAM MEMOTIVASI SISWA DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI KEISLAMAN DI SMP MUHAMMADIYAH 1 KARTASURA PADA TAHUN PELAJARAN 2014/2015.

0 3 18

STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI RELIGIUS SISWA DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 20

STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI RELIGIUS SISWA DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 4

STRATEGI GURU UNTUK MENANAMKAN NILAI NIL

0 0 20

BAB IV ANALISIS TERHADAP PROSES KOMUNIKASI KELUARGA DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI KEISLAMAN KEPADA REMAJA DI DESA TANJUNG AMAN A. Komunikasi Keluarga Dalam Menanamkan Nilai-nilai Keislaman Kepada Remaja - KOMUNIKASI KELUARGA DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI KE

0 0 13

Strategi guru pendidikan agama islam dalam menanamkan nilai-nilai multicultural di SMAN 1 Air Naningan Kabupaten Tanggamus - Raden Intan Repository

0 0 59

STRATEGI KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU TERHADAP ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (Studi Deskriptif Kualitatif Strategi Komunikasi Interpersonal Guru Terhadap Anak Penyandang Tunanetra dalam Membentuk Kemandirian dan Penanaman Nilai-Nilai Agama Islam di Madrasah T

0 1 16