Bagaimanakah Bagaimanakah peranserta dan Bagaimana pelaksanaan

132 TRANSKRIP WAWANCARA C.L. Nomor : WI.2 Wawancara : Rabu, 13 Juli 2005 Informan : Ninok Sugiarti, S.Pd Ketua KKG Penjas Periode 2001 s.d 2004 Waktu : 09.30 – 11.30 WIB Tempat : SDN TLOGOSARI KULON 06 Pada hari itu Rabu 13 Juli peneliti mengunjungi SD Negeri Tlogosari Kulon 06 dengan maksud untuk mengadakan wawancara dengan pengurus KKG Penjas. Pagi itu cuaca cukup panas, maklum saat itu masih dalam musim kemarau, dimana hujan sudah beberapa hari tidak turun. Peneliti dengan mengendari sepeda motor suzuki plat merah menuju tempat Bu Ninok mengajar. Situasi jalan menuju SD Negeri Tlogosari Kulon 06 walaupun agak ramai tetapi lancar-lancar saja. Peneliti sampai di SD Negeri Tlogosari Kulon 06 pukul 09.15 WIB, langsung disambut dan diajak ke ruang guru oleh Ibu Ninok, karena peneliti dan Bu Ninok sebelumnya sudah sepakat bahwa hari itu akan wawancara, maka setelah minta ijin Kepala Sekolah langsung memulai wawancara. Situasi wawancara sangat akrab dan diselingi dengan canda dan tawa pada saat itu peneliti memulai bertanya secara singkat. Berikut ini transkrip hasil wawancara yang dilakukan peneliti P dengan Ibu Ninok Sugiyarti, S.Pd WI.02

P. Bagaimanakah

proses penyusunan program KKG Penjas SD di Kecamatan Pedurungan WI.2.01 Proses penyusunan progaram kegiatan KKG Penjas dibawah bimbingan pengawas penjas oleh pengurus inti bersama para pemandu Lampiran 11 133 untuk menyusun rancangan program 1 satu semester, program disusun pada awal semester yang materi rancangannya meliputi; tanggal, tempat, topikmateri, pemandupenyaji dari rancangan tersebut kemudian dimatangkan dalam forum KKG P . Apasajakah program KKG penjas SD di Kecamatan Pedurungan ? WI.2.02 Program KKG Penjas antara lain: ƒ Melaksanakan kegiatan KKG ƒ Melaksanakan senam bersama antara karyawan Kantor Cabang Dinas Pendidikan, Kepala Sekolah dan Guru Penjas yang dilaskanakan setiap 2 minggu sekali sesuai dengan jadwal yang telah dibuat. ƒ Melaksanakan kegiatan olahraga nasional HAORNAS ƒ Melaksanakan seleksi POPDA tingkat kecamatan ƒ Mengadakan studi banding Try out ke Cabang Dinas Pendidikan Kecamatan lain. ƒ Membuat materi UUS dan UAT ƒ Melaksanakan kegiatan sosial antar guru penjas. P. Bagaimanakah langkah- langkah kegiatannya ? WI.2.03 Langkah-langkah kegiatannya adalah ƒ Melaksanakan kegiatan KKG sesuai dengan materi yang telah dibuat pengurus ƒ Pemandu yang telah ditunjuk pengurus menyampaikan materi sesuai dengan materi yang telah ditentukan sesuai jadwal baik secara teori maupun praktek. ƒ Mengadakan evaluasi KKG pada akhir pertemuan 134

P. Bagaimanakah peranserta dan

keaktifan pada guru penjas dalam mengikuti KKG ? WI.2.04 Keaktifan Guru Penjas dalam mengikuti KKG sebagai berikut; ƒ Pada umumnya dalam setiap pertemuan KKG, hampir 90 guru Penjas yang ada selalu hadir dan mengikuti kegiatan dari awal hingga akhir tanpa ada yang meninggalkan kegiatan. ƒ Kalaupun ada sebagian dari guru Penjas yang tidak hadir dalam pertemuan KKG, selalu memberi keterangan kepada pengawas Penjas atau pengurus tentang ketidakhadirannya. ƒ Kegiatan KKG dimulai pukul 07.00 s.d 11.00 WIB

P. Bagaimana pelaksanaan

pemberdayaan tutor sebaya dalam kegiatan KKG penjas di Kecamatan Pedurungan ? WI.2.05 Dalam kegiatan KKG mengutamakan kegiatan dari guru, oleh guru, untuk guru dengan kata lain pemberdayaan tutor sebaya, sehingga semua peserta KKG diperdayakan tanpa kecuali, karena permasalahan yang ada dibahas bersama-sama, kemudian hasil pembahasan dijadikan pengalaman untuk melakukan pembaharuan sistem pembelajaran

P. Bagaimanakah hubungan

Dokumen yang terkait

PENGARUH SUPERVISI, PENDIDIKAN DAN PELATIHAN, SERTA PARTISIPASI DALAM KELOMPOK KERJA GURU TERHADAP PROFESIONAL GURU SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN SEMARANG UTARA KOTA SEMARANG

0 12 186

SISTEM PEMBINAAN KEMAMPUAN PROFESIONAL GURU MELALUI KEGIATAN GUGUS SEKOLAH : Studi Kasus pada Gugus 03 tentang Pelaksanaan Pembinaan Kemampuan Profesional Guru Melalui Kegiatan Gugus Sekolah di Lingkungan Cabang Dinas Pendidikan Kecamatan Sukasari Kota Ba

0 3 70

PEMBINAAN KEMAMPUAN PROFESIONAL GURU SEKOLAH DASAR (Studi Kualitatif Tentang Pembinaan Kemampuan Profesional Guru Sekolah Dasar di Kecamatan Bekasi Selatan Kota Bekasi).

0 2 46

KETERSEDIAAN SARANA DAN PRASARANA OLAHRAGA DALAM PELAKSANAAN PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-DABIN IV KECAMATAN PEDURUNGAN KOTA SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010.

1 3 78

PERSEPSI GURU NON PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN TERHADAP KINERJA GURU PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN SEKOLAH DASAR DAERAH BINAAN 5 KECAMATAN SEMARANG UTARA KOTA SEMARANG.

0 0 68

(ABSTRAK) PERSEPSI GURU NON PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN TERHADAP KINERJA GURU PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN DI DABIN IV KECAMATAN PEDURUNGAN KOTA SEMARANG TAHUN 2008/2009.

0 0 2

(ABSTRAK) SURVEI PERSEPSI GURU NON PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN TERHADAP KINERJA GURU PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN TINGKAT SMA SE-KECAMATAN PEDURUNGAN KOTA SEMARANG. TAHUN 2009.

0 0 2

SURVEI PERSEPSI GURU NON PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN TERHADAP KINERJA GURU PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN TINGKAT SMA SE-KECAMATAN PEDURUNGAN KOTA SEMARANG. TAHUN 2009.

0 0 72

PERSEPSI GURU – GURU NON PENDIDIKAN JASMANI TERHADAP KINERJA GURU – GURU PENDIDIKAN JASMANI SMP DI KECAMATAN SEMARANG UTARA KOTA SEMARANG.

0 0 94

PERAN KEGIATAN KELOMPOK KERJA GURU (KKG) DALAM MENUNJANG KOMPETENSI GURU PENDIDIKAN JASMAN SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN DLINGO BANTUL YOGYAKARTA.

0 6 130