97
yaitu pertemuan KKG diadakan sekali dalam seminggu, setelah berakhirnya jam pelajaran dan alternatif lainnya yang dianggap lebih efektif dan efisien
Depdikbud, 19961997:39.
4.4.2. Pelaksanaan Program Kegiatan KKG Pendidikan Jasmani
Kegiatan yang berhubungan langsung dengan pelaksanaan program kegiatan KKG Penjas Sekolah Dasar di Kecamatan Pedurungan adalah
melaksanakan apa yang sudah direncanakan atau diprogramkan. Sesuai paparan pada diskripsi temuan yaitu KKG dilaksanakan untuk: memecahkan
permasalahan kegiatan belajar mengajar yang meliputi; menyusun program pengajaran, memilih metode yang sesuai dengan materi yang akan diajarkan,
menentukan alat peraga yang susuai dengan materi, cara memanfaatkan lingkungan sebagai sumber belajar; memecahkan permasalahan anak yang
menemui kesulitan belajar; memecahkan permasalahan yang ada hubungannya dengan orang tua siswa; memecahkan permasalahan guru dalam mengajar dan
menularkan dan mengembangkan hasil penataran atau ide-ide baru, maka agar kualitas kegiatan belajar mengajar pendidikan jasmani selalu meningkat, KKG
Penjas mengintensifkan kegiatan pembahasan materi baru yang diperoleh para guru penjas melalui pelatihan atau penataran. Selain itu juga melakukan
pembahasan permasalahan yang didapat saat guru penjas melaksanakan kegiatan proses belajar mengajar. Jalannya kegiatan KKG Penjas Sekolah Dasar
di Kecamatan Pedurungan cukup lancar karena didukung oleh berbagai pihak terutama keaktifan dan semangat para guru penjas dalam mengikuti kegiatan.
98
Kegiatan KKG Penjas Sekolah Dasar di Kecamatan Pedurungan juga dilaksanakan dengan model memberdayaan tutor sebaya, melalui diskusi,
praktek contoh mengajar, demontrasi penggunaan dan pembuatan alat peraga. Hal tersebut dilaksanakan agar kegiatan KKG Penjas berlangsung secara
efektif, efisien dan demokratis, juga merupakan upaya agar peningkatan profesionalisme guru penjas dapat terlaksana secara optimal hal ini sesuai
dengan salah satu fungsi KKG sebagaimana yang tertuang dalam pedoman pengelolaan gugus sekolah Depdikbud:19951996 yaitu menampung dan
memecahkan masalah yang dihadapi guru dalam kegiatan belajar mengajar melalui pertemuan, diskusi, contoh mengajar, demontrasi penggunaan dan
pembuatan alat peraga.
4.4.3. Faktor-Faktor Yang Mendukung Dan Menghambat Pelaksanaan
