Bagaimana proses penyusunana perencanaan program Bagaimana dengan keaktifan teman-teman guru penjas dalam Disamping Ibu apakah pengurus yang lain juga aktif mengikuti Bagaimanakah cara pengurus untuk memenuhi fasilitas yang Bagaimana dengan pendanaan dala
P. Bagaimana proses penyusunana perencanaan program
kegiatan KKG Penjas? WI.5.01 Proses penyusunan perencanaan progaram kegiatan KKG Penjas disusun oleh pengurus dengan pemandu masing-masing cabang olahraga dibuat pada awal semesterP. Bagaimana dengan keaktifan teman-teman guru penjas dalam
pelaksanaan Kegiatan KKG? WI.5.02 Ya,…kami guru pendidikan jasmani bersemangat dan aktif karena dengan mengikuti kegiatan Kelompok Kerja Guru Penjas kami akan bertambah pengetahuan, wawasan serta keterampilan khususnya kemampuan untuk meyajikan materi pelajaran pendidikan jasmani.P. Disamping Ibu apakah pengurus yang lain juga aktif mengikuti
KKG Penjas? WI.5.03 Pengurus lain juga aktif mengikuti KKG, walaupun ada sebagian anggota yang tidak hadir karena ada sesuatu hal yang harus diselesaikan.P. Bagaimanakah cara pengurus untuk memenuhi fasilitas yang
mendukung kegiatan KKG Penjas ? WI.5.04 Dengan cara dikoordinasikan kepada anggota KKG, di sekolah mana yang ada fasilitas untuk kegiatan cabang olahraga tersebut kita mangadakan KKG di sekolah itu.P. Bagaimana dengan pendanaan dalam pelaksanaan KKG
Penjas ? WI.5.05 Masalah pendanaan dalam pelaksanaan KKG Penjas didapat dari iuran para anggota yang setiap bulannya masing-masing anggota 152 Rp. 7.500.-P. Setiap kegiatan suatu organisasi sering muncul permasalahan
yang menghambat. Apakah dalam pelaksanaan kegiatan KKG Penjas sering ada permasalahan yang menghambat, bagaimana dengan masalah kesejahteraan guru ? WI.5.06 Selama ini penghasilan guru belum mencukupi kebutuhan hidup termasuk biaya pendidikan putra-putrinya, sehingga sebagian guru terpaksa harus mencari penghasilan tambahan. Dampaknya guru tersebut tidak dapat aktif dalam kegiatan KKG serta memanfaatkan waktu untuk mendalami materi dan berpikir tentang pembaharuan pengajaranP. Apakah ada faktor yang berpengaruh terhadap pelaksanaan
Parts
» Latar Belakang Masalah PENDAHULUAN
» Fokus Penelitian Tujuan Penelitian
» Fungsi Instruksional Fungsi Edukational Fungsi Manajerial
» Pembinaan Profesional Guru Guru
» Guru Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani
» Pengertian Pendidikan Jasmani Pendidikan Jasmani
» Prinsip-prinsip Pendidikan Jasmani Pendidikan Jasmani
» Aspek Organik: Aspek Nouromuskuler: Aspek Perseptual:
» Ruang Lingkup Pendidikan Jasmani
» Pelaksanaan Program KKG KERANGKA TEORETIS
» Struktur Organisasi Penelitan Yang Relevan
» Kerangka Berpikir Pendekatan Penelitian
» Kehadiran Peneliti di Lokasi Subyek Penelitian
» Wawancara Teknik Pengumpulan Data
» Observasi Dokumentasi Teknik Pengumpulan Data
» Lokasi Penelitian Keabsahan Data
» Pengumpulan Data Reduksi Data Penyajian Data Penarikan Simpulan dan Verifikasi
» Tahap Persiapan Tahap-tahap Penelitian
» Letak Wilayah KKG Pendidikan Jasmani
» Program Kegiatan KKG Pendidikan Jasmani Wadah Pembinaan
» Pelaksanaan Program Kegiatan KKG
» Upaya-upaya yang Dilakukan Untuk Mengatasi Hambatan
» Faktor-faktor yang Mendukung dan Menghambat Pelaksanaan
» Partisipasi Guru Terhadap Pelaksanaan Program Kegiatan KKG
» Keuntungan Yang Diperoleh Guru Penjas Selama Mengikuti KKG
» Program Kegiatan KKG Pendidikan Jasmani
» Pelaksanaan Program Kegiatan KKG Pendidikan Jasmani
» Keuntungan Yang Diperoleh Guru Penjas Setelah Mengikuti
» Bagaimanakah Bagaimanakah peranserta dan Bagaimana pelaksanaan
» Bagaimanakah hubungan Bagaimanakah Bagaimanakah
» Apa sajakah faktor Apa sajakah faktor Apa sajakah upaya-upaya
» Bagaimanakah Bagaimana partisipasi guru Bagaimana peran pengurus Apakah Bagaimana Faktor Disamping
» Upaya apa saja yang Apakah Apakah Pengawas Penjas
Show more