Bagaimana proses penyusunana perencanaan program Bagaimana dengan keaktifan teman-teman guru penjas dalam Disamping Ibu apakah pengurus yang lain juga aktif mengikuti Bagaimanakah cara pengurus untuk memenuhi fasilitas yang Bagaimana dengan pendanaan dala

151 yang dilaksanakan peneliti P dengan ibu Kamsiyatun, bendahara KKG Penjas WI.5

P. Bagaimana proses penyusunana perencanaan program

kegiatan KKG Penjas? WI.5.01 Proses penyusunan perencanaan progaram kegiatan KKG Penjas disusun oleh pengurus dengan pemandu masing-masing cabang olahraga dibuat pada awal semester

P. Bagaimana dengan keaktifan teman-teman guru penjas dalam

pelaksanaan Kegiatan KKG? WI.5.02 Ya,…kami guru pendidikan jasmani bersemangat dan aktif karena dengan mengikuti kegiatan Kelompok Kerja Guru Penjas kami akan bertambah pengetahuan, wawasan serta keterampilan khususnya kemampuan untuk meyajikan materi pelajaran pendidikan jasmani.

P. Disamping Ibu apakah pengurus yang lain juga aktif mengikuti

KKG Penjas? WI.5.03 Pengurus lain juga aktif mengikuti KKG, walaupun ada sebagian anggota yang tidak hadir karena ada sesuatu hal yang harus diselesaikan.

P. Bagaimanakah cara pengurus untuk memenuhi fasilitas yang

mendukung kegiatan KKG Penjas ? WI.5.04 Dengan cara dikoordinasikan kepada anggota KKG, di sekolah mana yang ada fasilitas untuk kegiatan cabang olahraga tersebut kita mangadakan KKG di sekolah itu.

P. Bagaimana dengan pendanaan dalam pelaksanaan KKG

Penjas ? WI.5.05 Masalah pendanaan dalam pelaksanaan KKG Penjas didapat dari iuran para anggota yang setiap bulannya masing-masing anggota 152 Rp. 7.500.-

P. Setiap kegiatan suatu organisasi sering muncul permasalahan

yang menghambat. Apakah dalam pelaksanaan kegiatan KKG Penjas sering ada permasalahan yang menghambat, bagaimana dengan masalah kesejahteraan guru ? WI.5.06 Selama ini penghasilan guru belum mencukupi kebutuhan hidup termasuk biaya pendidikan putra-putrinya, sehingga sebagian guru terpaksa harus mencari penghasilan tambahan. Dampaknya guru tersebut tidak dapat aktif dalam kegiatan KKG serta memanfaatkan waktu untuk mendalami materi dan berpikir tentang pembaharuan pengajaran

P. Apakah ada faktor yang berpengaruh terhadap pelaksanaan

Dokumen yang terkait

PENGARUH SUPERVISI, PENDIDIKAN DAN PELATIHAN, SERTA PARTISIPASI DALAM KELOMPOK KERJA GURU TERHADAP PROFESIONAL GURU SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN SEMARANG UTARA KOTA SEMARANG

0 12 186

SISTEM PEMBINAAN KEMAMPUAN PROFESIONAL GURU MELALUI KEGIATAN GUGUS SEKOLAH : Studi Kasus pada Gugus 03 tentang Pelaksanaan Pembinaan Kemampuan Profesional Guru Melalui Kegiatan Gugus Sekolah di Lingkungan Cabang Dinas Pendidikan Kecamatan Sukasari Kota Ba

0 3 70

PEMBINAAN KEMAMPUAN PROFESIONAL GURU SEKOLAH DASAR (Studi Kualitatif Tentang Pembinaan Kemampuan Profesional Guru Sekolah Dasar di Kecamatan Bekasi Selatan Kota Bekasi).

0 2 46

KETERSEDIAAN SARANA DAN PRASARANA OLAHRAGA DALAM PELAKSANAAN PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-DABIN IV KECAMATAN PEDURUNGAN KOTA SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010.

1 3 78

PERSEPSI GURU NON PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN TERHADAP KINERJA GURU PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN SEKOLAH DASAR DAERAH BINAAN 5 KECAMATAN SEMARANG UTARA KOTA SEMARANG.

0 0 68

(ABSTRAK) PERSEPSI GURU NON PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN TERHADAP KINERJA GURU PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN DI DABIN IV KECAMATAN PEDURUNGAN KOTA SEMARANG TAHUN 2008/2009.

0 0 2

(ABSTRAK) SURVEI PERSEPSI GURU NON PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN TERHADAP KINERJA GURU PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN TINGKAT SMA SE-KECAMATAN PEDURUNGAN KOTA SEMARANG. TAHUN 2009.

0 0 2

SURVEI PERSEPSI GURU NON PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN TERHADAP KINERJA GURU PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN TINGKAT SMA SE-KECAMATAN PEDURUNGAN KOTA SEMARANG. TAHUN 2009.

0 0 72

PERSEPSI GURU – GURU NON PENDIDIKAN JASMANI TERHADAP KINERJA GURU – GURU PENDIDIKAN JASMANI SMP DI KECAMATAN SEMARANG UTARA KOTA SEMARANG.

0 0 94

PERAN KEGIATAN KELOMPOK KERJA GURU (KKG) DALAM MENUNJANG KOMPETENSI GURU PENDIDIKAN JASMAN SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN DLINGO BANTUL YOGYAKARTA.

0 6 130