94
Kesungguhan guru Pendidikan Jasmani dalam mengikuti KKG, ditunjukan melalui kemauan mengikuti kegiatan, pembahasan permasalahan yang di dapat
saat mengajar dan motivasi untuk menyampaikan gagasan-gagasan. Gagasan baru disampaikan untuk penyempurnaan proses kegiatan belajar mengajar. Gagasan
baru tersebut disampaikan dengan penuh semangat, berdasarkan pengalaman lapangan. Berikut ini sebagai cuplikan hasil wawancara dengan Pak Subiyanto
guru pemandu pada tanggal 26 Juli 2005 di SD Kalicari 05. “Ya….pada saat pembahasan materi, teman-teman semuanya aktif untuk
menyampaikan pendapat atau menyampaikan permasalahan yang muncul. Semangat mereka ditunjukan melalui dengan rajin mencatat dan
menyampaikan permasalahan yang didapat saat mengajar.” Guru Pemandu, WI.6.04
4.3.2.6. Keuntungan Yang Diperoleh Guru Penjas Selama Mengikuti KKG
Bagi mereka yang aktif mengikuti kegiata KKG penjas, disamping mendapatkan piagam sebagai penghargaan atas jerih payahnya mereka juga
mendapatkan keuntungan-keuntungan antara lain: 1 pengetahuan dan keterampilan di bidang penjas yang menjadi tanggung jawabnya meningkat,
2 pengetahuan yang didapat akan meningkatkan percaya diri sehingga bekerja akan semakin baik, 3 bertemu dengan teman sejawat sebagai wahana untuk
memacu diri agar tidak ketinggalan dari yang lain; Guru Penjas SD dalam satu korp akan semakin kuat, kekompakan akan semakin mampu menyuarakan ide,
gagasan dan keinginan dalam memperjuangkan keberadaan mapel penjas yang
95
diampunya sebagaimana yang diungkapkan Ibu Ninok dalam wawancara tanggal 13 Juli 2005. Berikut cuplikan hasil wawancara tersebut.
“…. kami akan memperoleh keuntungan-keuntungan antara lain; mendapat piagam bila mengusulkan, pengetahuan dan keterampilan kami di bidang
penjas meningkat, bertemu dengan teman sejawat sebagai wahana untuk memacu diri agar tidak ketinggalan dari yang lain dan kami satu korp guru
penjas SD semakin kompak karena dengan kekompakan tersebut kami memiliki kemampuan lebih untuk memperjuangkan keberadaan mata
pelajaran penjas.” WI.2.11
4.4. PEMBAHASAN
Pembahasan penelitian ini dikaji dari hasil penelitian yang dilaksanakan dalam kegiatan KKG Penjas di Kecamatan Pedurungan Kota Semarang.
Pembahasan di maksudkan untuk mengetahui makna yang mendasari temuan- temuan penelitian yang diperoleh peneliti. Mengacu pada perumusan tujuan
penelitan, maka pembahasan hasil penelitian adalah sebagai berikut:
4.4.1. Program Kegiatan KKG Pendidikan Jasmani
Dalam manajemen dikenal tiga fungsi yaitu perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Perencanaan merupakan fungsi pertama dalam kegiatan manajemen,
karena suatu kegiatan tergantung dari baik tidaknya menyusun suatu rencana. Perencanaan dapat didefinisikan sebagai keseluruhan proses pemikiran dan
penentuan secara matang dari hal-hal yang dikerjakan dimasa yang akan datang dalam rangka pencapaian tujuan yang telah ditentukan Siagian, 1985.
Perencanaan yang baik harus memiliki fungsi antara lain: 1 sebagai acuan dalam melaksanakan tugas, 2 sebagai alat pengendali dalam melakukan suatu kegiatan,
3 sebagai tolok ukur kegiatan evaluasi yang akan dilaksanakan, 4 sebagai materi
