motivasi siswa dalam pembelajaaran matematika dengan judul “Pengaruh
Pembelajaran Cooperative Learning terhadap Motivasi Siswa pada Materi Segiempat Dikalangan Siswa Kelas VIIA SMP Pangudi Luhur Moyudan
Sleman Yogyakarta Tahun Ajaran 20112012 ”.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah di atas, identifakasi masalah dalam pembelajaran klasikal tersebut adalah:
1. Beberapa siswa cenderung tidak memperhatikan guru.
2. Beberapa siswa seringkali ramai sendiri atau sengaja membuat kegaduhan
saat guru menyampaikan materi pelajaran. 3.
Beberapa siswa berperilaku menyimpang pada saat proses belajar mengajar berlangsung.
4. Minimnya motivasi beberapa siswa untuk belajar matematika.
5. Belum pernah menerapkan kerja kelompok secara teoritis.
Sedangkan melalui pembelajaran Kooperatif : 1.
Diharapkan siswa bisa lebih aktif 2.
Diharapkan minat dan motivasi siswa dalam pembelajaran matematika bisa lebih baik.
3. Diharapkan siswa berani bertanya terhadap teman sebaya karena sistem
pembelajaran Kooperatif yang sifatnya berkelompok.
C. Pembatasan Masalah
Dengan adanya keterbatasan yang dimiliki oleh peneliti seperti waktu, biaya, tenaga, dan kemampuan dalam melakukan penelitian, maka peneliti
membatasi penelitian ini pada pembelajaran matematika di kelas dengan pembelajaran kooperatif.
Dalam penelitian ini, masalah yang akan dikaji terbatas pada hal-hal yang dapat menunjukkan pengaruh dari pembelajaran menggunakan model
pembelajaran Cooperative Learning terhadap motivasi siswa. Pengaruh yang dimaksud adalah pengaruh terhadap motivasi siswa yang akan diukur dari
observasi saat pembelajaran berlangsung serta dengan cara mengukur hasil belajar siswa.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah di atas, maka rumusan masalah dalam penelitian ini sebagai berikut:
1. Bagaimana pelaksanaan model pembelajaran Cooperative Learning pada
siswa kelas VIIA SMP Pangudi Luhur Moyudan pada materi segiempat? 2.
Bagaimana motivasi siswa kelas VIIA SMP Pangudi Luhur Moyudan pada materi segiempat menggunakan model pembelajaran Cooperative
Learning ?
3. Bagaimana hasil belajar siswa kelas VIIA SMP Pangudi Luhur Moyudan
pada materi segiempat menggunakan model pembelajaran Cooperative Learning
?
4. Bagaimana korelasi antara motivasi dan hasil belajar siswa kelas VIIA
SMP Pangudi Luhur Moyudan pada materi segiempat menggunakan model pembelajaran Cooperative Learning?
E. Tujuan Penelitian