Observasi Pelaksanaan Kegiatan Penelitian

79

BAB IV PELAKSANAAN PENELITIAN, HASIL ANALISIS DATA,

DAN PEMBAHASAN

A. Pelaksanaan Kegiatan Penelitian

1. Observasi

Sebelum melaksanakan penelitian, peneliti terlebih dahulu melakukan observasi di dalam kelas saat guru mengajar. Observasi tersebut dilakukan di kelas VIIA dan di kelas VIIB. Berdasarkan observasi tersebut terlihat bahwa guru menggunakan metode ceramah dan tanya jawab dalam menyampaikan materi pelajaran yang kemudian dilanjutkan dengan latihan soal. Selama pembelajaran berlangsung, peneliti mengamati bahwa perilaku siswa di dalam kelas sangat bervariasi. Ada siswa yang sangat antusias dalam mengikuti pelajaran, menyimak penjelasan yang diberikan oleh guru dengan seksama, akan tetapi ada juga yang justru sibuk mengobrol dengan teman sebangkunya, maupun dengan sengaja membuat kegaduhan di dalam kelas dengan mengganggu teman-temannya. Melalui metode ceramah dan tanya jawab yang diterapkan guru tersebut terlihat bahwa kurangnya keaktifan siswa atau peran serta siswa didalam pembelajaran sehingga siswa cenderung bosan dan membuat kegaduhan yang mengganggu proses belajar mengajar. Selain melakukan pengamatan di dalam kelas, peneliti juga melakukan wawancara dengan guru. Menurut guru tersebut, dalam proses belajar mengajar di dalam kelas biasanya memang hanya menggunakan metode ceramah dan tanya jawab. Guru pernah menerapkan sistem kerja kelompok, namun hanya sebatas kerja kelompok saja, tanpa memperhatikan unsur-unsur penting yang sebaiknya diterapkan dalam kerja kelompok seperti unsur-unsur yang terdapat dalam model pembelajaran kooperatif. Guru tidak pernah menerapkan metode kooperatif dalam pembelajaran matematika karena prosedurnya yang rumit dan adanya paradigma bahwa belajar kelompok akan menimbulkan kegaduhan di dalam kelas dan tidak efektif. Menurut guru, penyesuaian antara metode pembelajaran dengan materi pelajaran yang akan disampaikan itu sangatlah penting agar hasil belajar yang baik dapat tercapai. Selain itu, karena metode kooperatif belum pernah diterapkan, kemungkinan bisa menarik perhatian siswa sehingga siswa bisa lebih aktif dan bersemangat dalam mengikuti proses belajar mengajar di dalam kelas.

2. Pelaksanaan Tes Uji Coba

Dokumen baru

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

98 2930 16

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

36 747 43

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

32 646 23

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

15 419 24

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

24 574 23

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

49 964 14

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

49 879 50

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

14 533 17

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

21 787 30

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

33 953 23