149
11 Sejauh mana tujuan dari mempelajari Pendidikan Agama Katolik sudah dapat
dicapai oleh siswa anda? 5
Setelah itu, pendamping meminta peserta untuk mempresentasikan hasil sharing kelompok secara pleno. Pendamping mengajak peserta untuk
merumuskan kesimpulan terkait pertanyaan refleksi.
2. Penutup
a. Salam Penutup
Bapak dan Ibu guru Pendidikan Agama Katolik yang terkasih dalam Kristus. Selama dua hari ini kita telah belajar dan berdinamika bersama untuk
merefleksikan hal-hal yang berkaitan dengan kemampuan komunikasi interpersonal guru Pendidikan Agama Katolik, motivasi belajar Pendidikan
Agama Katolik, dan pengaruh kemampuan komunikasi interpersonal guru Pendidikan Agama Katolik untuk meningkatkan motivasi belajar Pendidikan
Agama Katolik siswa. Sekarang, kita telah sampai di penghujung acara lokakarya ini. Sebelum mengakhiri lokakarya ini, saya selaku mendamping meminta maaf
apabila ada kesalahan kata dan tindakan saya baik itu sengaja maupun yang tidak saya sengaja. Saya berterima kasih atas kehadiran Bapak dan Ibu guru Pendidikan
Agama Katolik. Saya berharap semoga Bapak dan Ibu guru sekalian dapat menerapkan segala niat yang telah kita tuliskan supaya kita dapat membimbing
siswa-siswi kita menuju pada keutuhan pribadi dalam iman akan Yesus Kristus.
150
b. Doa Penutup
Pendamping: Untuk mengakhiri lokakarya ini, marilah kita hening sejenak untuk menyiapkan hati dan pikiran kita untuk menutup kegiatan lokakarya ini.
Kita akhiri lokakarya ini dengan memejamkan mata dan menyanyikan lagu “Bahagia Manusia” marilah kita berusaha merasakan kehadiran Kristus dalam
kebersamaan ini. Disusul dengan doa penutup untuk mengucapkan syukur karena acara
lokakarya dapat berjalan dengan lancar dan memohon supaya guru-guru Pendidikan Agama Katolik dapat semakin bersemangat untuk mewartakan
imannya, mewartakan Yesus Kristus melalui komunikasi interpersonal. Sekalipun juga, memohon berkat semoga guru-guru Pendidikan Agama Katolik dapat
membantu dan membimbing siswa-siswinya supaya menjadi pribadi yang utuh, beriman, dan setia pada Yesus Kristus selamanya.
151
BAB V PENUTUP
Pada bab ini penulis akan menyajikan kesimpulan berdasarkan rumusan permasalahan dan tujuan penelitian dengan didukung hasil penelitian. Kemudian,
penulis juga akan menyampaikan beberapa saran untuk beberapa pihak yang berhubungan dengan penulisan skripsi ini.
A. Kesimpulan
Komunikasi interpersonal adalah komunikasi antar pribadi yang dilakukan antara dua orang atau lebih yang dipandang sebagai subjek. Komunikasi
interpersonal dilakukan secara verbal atau dengan kata-kata, maupun non verbal atau dengan bahasa tubuh gesture. Komunikasi interpersonal bersifat dua arah
sehingga memungkinkan terjadinya umpan balik secara cepat yang sering disebut sebagai dialog. Komunikasi interpersonal sebagai wujud sebuah hubungan pribadi
manusia yang paling erat, mendekatkan, mendalam, dan pribadi memungkinkan para pelaku untuk dapat saling berbagi pengalaman, informasi, maupun perasaan.
Pihak-pihak yang terlibat dalam komunikasi interpersonal ini terbuka untuk saling menerima, menghargai, dan mendengarkan apa yang menjadi harapan terhadap
satu sama lain serta bersama-sama saling membantu untuk mewujudkan harapan yang dicita-citakan.
Motivasi belajar adalah keinginan, dorongan, pertimbangan, dan alasan yang membuat siswa tekun untuk belajar. Motivasi belajar sangatlah penting bagi
