7
Lampiran 5: Panduan Wawancara untuk Siswa Panduan Pertanyaan Wawancara untuk Siswa Kelas VII
A. Pertanyaan untuk Komunikasi Interpersonal:
1. Menurutmu, apakah guru Pendidikan Agama Katolik sudah mengenal
seluruh siswa, baik itu nama maupun latar belakang para siswa? Apa alasannya?
2. Apakah guru Pendidikan Agama Katolik sering berdialog dengan siswa
baik pada saat pelajaran maupun di luar jam pelajaran? Bagaimana cara guru Pendidikan Agama Katolik berdialog dengan siswa?
3. Apakah guru Pendidikan Agama Katolik sering melakukan sharing
pengalaman hidup kepada siswa baik pada saat jam pelajaran maupun di luar jam pelajaran? Pengalaman hidup seperti apa saja yang disharingkan
guru Pendidikan Agama Katolik kepada siswa? Kemudian, dari sharing tersebut makna apa yang kamu dapatkan?
4. Apakah kamu ataupun teman sekelasmu pernah, tidak mau mengerjakan
tugas sekolah atau PR mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik? Apa alasannya? Kemudian, bagaimana cara guru Pendidikan Agama Katolik
mendorong supaya siswa-siswinya mau mengerjakan tugas sekolah ataupun PR yang telah ia berikan?
5. Menurutmu, apakah dalam setiap pelajaran Pendidikan Agama Katolik,
guru Pendidikan Agama Katolik memberikan kesempatan bagi siswa untuk mengungkapkan gagasannya? Bagaimana tanggapan guru
Pendidikan Agama Katolik ketika ada siswa yang mengungkapkan gagasannya?
6. Apakah kamu pernah menceritakan permasalahan yang kamu alami
kepada guru Pendidikan Agama Katolik? a.
Jika iya, mengapa kamu berani menceritakan permasalahan yang kamu alami kepada guru Pendidikan Agama Katolik?
b. Jika tidak, apakah kamu pernah melihat dan mendengar temanmu
menceritakan permasalahan yang dihadapinya kepada guru
8
Pendidikan Agama Katolik? Bagaimana tanggapan guru Pendidikan Agama Katolik ketika ada siswa yang menceritakan permasalahan
yang dialaminya? 7.
Cara apa saja yang sudah dilakukan guru Pendidikan Agama Katolik untuk mendukung siswa-siswinya supaya siswa terlibat aktif dalam
proses berlajar mengajar? 8.
Menurutmu, sikap positif seperti apa yang dapat membuat seorang guru dapat menjalin komunikasi yang lebih dekat dengan siswa? Kemudian,
sikap positif seperti apa saja yang telah ditunjukkan oleh guru Pendidikan Agama Katolik untuk menjalin komunikasi yang lebih dekat dengan
siswa? 9.
Menurutmu, apakah kamu merasa dihormati oleh guru Pendidikan Agama Katolik? Kapan kamu merasa dihormati oleh guru Pendidikan
Agama Katolik? Menurutmu, bagaimana cara guru Pendidikan Agama Katolik menunjukkan sikap menghormati siswa-siswinya?
B. Pertanyaan untuk Motivasi Belajar
Kategori