5
Lampiran 4: Panduan Wawancara Guru Pendidikan Agama Katolik
Panduan Pertanyaan Wawancara untuk Guru Pendidikan Agama Katolik
A. Pertanyaan untuk Komunikasi Interpersonal:
1. Apakah anda mengenal seluruh siswa anda baik itu nama maupun latar
belakang siswa-siswi anda? Bagaimana cara anda supaya dapat mengenal seluruh siswa-siswi anda?
2. Apakah anda sering melakukan dialog dengan siswa baik pada saat
pelajaran maupun di luar jam pelajaran? Bagaimana cara anda berdialog dengan siswa-siswi anda?
3. Apakah anda sering melakukan sharing pengalaman hidup kepada siswa
anda baik pada saat jam pelajaran maupun di luar jam pelajaran? Pengalaman hidup seperti apa saja yang anda sharingkan kepada siswa
anda? Bagaimana tanggapan siswa ketika mendengar sharing pengalaman hidup anda?
4. Apakah anda pernah menghadapi peristiwa ketika siswa anda tidak mau
mengerjakan tugas sekolah ataupun PR yang anda berikan? Bagaimana cara anda mendorong supaya siswa anda mau mengerjakan tugas sekolah
ataupun PR yang anda berikan? 5.
Apakah dalam setiap pelajaran Pendidikan Agama Katolik, anda memberikan kesempatan bagi siswa untuk mengungkapkan gagasannya?
Bagaimana cara anda mengelola pembelajaran supaya siswa mendapat kesempatan untuk mengungkapkan gagasannya?
6. Apakah siswa anda pernah menceritakan permasalahan hidupnya?
Bagaimana cara anda mengungkapkan rasa empati anda kepada siswa yang mengalami masalah?
7. Cara apa saja yang anda lakukan untuk mendukung siswa agar siswa
terlibat aktif dalam proses berlajar mengajar?
6
8. Menurut anda, sikap positif seperti apa yang membuat anda dapat
menjalin komunikasi yang lebih dekat dengan siswa? 9.
Menurut anda, apakah anda sudah menghormati seluruh siswa-siswi anda? Pada saat apa saja anda merasa menghormati siswa-siswi anda?
Bagaimana cara anda menunjukkan sikap menghormati siswa-siswi anda?
B. Pertanyaan untuk Motivasi Belajar:
10. Menurut anda apa saja faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi belajar
siswa? 11.
Menurut anda, apakah fungsi dari motivasi belajar siswa? 12.
Menurut anda, apa tujuan dari mempelajari mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik?
13. Menurut anda, apakah tujuan dari pembelajaran Pendidikan Agama
Katolik sudah dapat dicapai oleh seluruh siswa anda? Apa alasannya? 14.
Menurut anda, apakah guru yang mampu berkomunikasi secara interpersonal dengan siswa akan dapat meningkatkan semangat siswa
dalam belajar? Apa alasannya? Bagaimana cara yang anda terapkan untuk menjalin komunikasi yang dekat dengan setiap siswa?
7
Lampiran 5: Panduan Wawancara untuk Siswa Panduan Pertanyaan Wawancara untuk Siswa Kelas VII
A. Pertanyaan untuk Komunikasi Interpersonal:
