17
d. Pengertian Hasil Belajar
Menurut Asep Jihad dan Abdul Haris ” hasil belajar adalah kemampuan yang dipe
roleh anak setelah melalui kegiatan belajar”.
19
Hasil belajar siswa dapat dilihat setelah siswa melakukan proses pembelajaran. Seorang guru dapat mengetahui tercapainya tujuan
pembelajaran melaui hasil belajar peserta didik. Hasil belajar siswa dapat di lihat melalui kemampuan peserta didik setelah melakukan proses
pembelajaran. Menururt Dimyati dan Mudjiono dengan berakhirnya suatu proses
belajar, maka siswa memperoleh suatu hasil belajar. “Hasil belajar merupakan hasil dari suatu interaksi tindak belajar dan tindak
mengajar”. Dari sisi guru, tindak belajar diakhiri dengan proses evaluasi hasil belajar. Dari sisi siswa, hasil belajar merupakan
berakhirnya penggal dan puncak proses belajar. Hasil belajar untuk sebagian adalah berkat tindak guru, suatu pencapaian tujuan
pengajaran. Pada bagian lain, merupakan peningkatan kemampuan mental siswa.
20
Seseorang dikatakan berhasil apabila ia melakukan sesuatu, dan ia mendapatkannya secara puas. Siswa dikatakan berhasil apabila ia
memperoleh prestasi yang bagus disekolahnya, tentu prestasi tersebut diperoleh dengan belajar. Hasil yaitu keluaran sebagai akibat dari kegiatan.
Sebagian orang beranggapan bahwa, belajar adalah semata-mata mengumpulkan atau menghafalkan fakta-fakta yang tersaji dalam bentuk
informasimateri pelajaran. Ada pula sebagian yang memandang belajar sebagai latihan belaka seperti tampak pada latihan membaca dan
menulis.Menurut Nana Syaodih Sukmadinata “hasil belajar atau achievement merupakan realisasi atau pemekaran dari kecakapan-
kecakapan potensialatau kapasitas yang dimiliki seseorang. Pengusahaaan hasil belajar seseorang dilihat dari perilakunya, baik perilaku dalam bentuk
penguasaan pengetahuan keterampilan berpikir maupun keterampilan
19
Asep Jihad dan Abdul Haris, Evaluasi Pembelajaran, Yogyakarta: Multi Press, 2010, h. 14.
20
Dimyati dan Mudjiono, Belajar dan Pembelajaran, Jakarta: PT. Rineka Cipta, 1999, Cet. I, h. 3-4.