48
materi ajar yang akan dibahas pada siklus II dan penyusunan tes hasil belajar.
2. Tahap Pelaksanaan Tindakan a. Pertemuan pertama
Pada awal pembelajaran guru menjelaskan tujuan pembelajaran yang hendak dicapai. Selanjutnya guru memberikan soal pre-test kepada siswa
untuk mengetahui kemampuan awal siswa sebelum pembahasan materi dilakukan. Setelah pre-test dilaksanakan dilanjutkan dengan mengulas
kembali materi yang sudah dipelajari pada pertemuan sebelumnya. Setelah peneliti membahas materi yang akan disampaikan dilanjutkan
dengan pembagian kelompok. Kemudian terjadilah proses pembelajaran Kooperatif dengan TeknikStudent Teams Achievement Division STAD.
Siswa kemudian bergabung dengan kelompoknya masing-masing untuk membahas atau mendiskusikan pertanyaan yang diberikan oleh peneliti.
Peneliti lebih meningkatkan pengawasan dan arahan dengan berkunjung ke tiap-tiap kelompok.Pada pertemuan ini siswa terlihat lebih antusias
dan tertib dalam melaksanakan proses pembelajaran. Pada akhir pembelajaran peneliti dan siswa bersama-sama membahas hasil diskusi,
dimana masing-masing kelompok mempresentasikan hasil diskusinya masing-masing. Kemudian bersama-sama menyimpulkan materi yang
sudah dibahas pada pertemuan ini.
b. Pertemuan kedua
Proses Pembelajaran ini dibuka dengan berdo’a terlebih dahulu, kemudian mengabsen kehadiran siswa dan menyampaikan tujuan
pembelajaran. Tidak lupa guru memberikan motivasi kepada siswa. Selanjutnya peneliti sedikit mengulas kembali materi yang sudah
dipelajari pada pertemuan sebelumnya. Peneliti melanjutkan dengan membahas materi yang akan disampaikan pada pertemuan ini. Proses
pembelajaran ini direspon baik oleh siswa, dapat dilihat dengan lontaran pertanyaan mereka terhadap peneliti. Setelah proses pembahasan materi
49
selesai dilanjutkan dengan pembagian kelompok untuk membahas atau mendiskusikan soal yang diberikan oleh peneliti. Proses pembelajaran ini
sangat efektif siswa terlihat antusias dalam mengerjakan tugasnya, merekapun saling bertukar informasi satu sama lain. Pada akhir
pembelajaran, bersama-sama membahas hasil diskusi, dimana masing- masing kelompok mempresentasikan hasil diskusinya masing-masing.
Kemudian bersama-sama menyimpulkan materi yang sudah dibahas pada pertemuan ini.
c. Pertemuan ketiga
Pada pertemuan ketiga ini merupakan akhir dari siklus II, peneliti memberikan post-test kepada siswa. Post-test dilakukan untuk
mengetahui hasil tindakan yang sudah dilakukan pada siklus II ini. Melalui hasil belajar dapat terlihat indikator keberhasilan yang
diharapkan, yang dapat dilihat melalui post-tes. Berikut ini tabel hasil belajar siswa pada siklus I, nilai pre-tes dan post-tes siswa kemudian
dicari nilai N-Gain dengan rumus berikut ini: Rumus: N
– Gain =
–
Dengan kategorisasi perolehan: g-tinggi : nilaig0,70
g-sedang : nilai 0,70 – 0,30
g-rendah : nilai g0,30 Soal pre-tes dan post-tes sudah diuji validitas, realibitas dan tingkat
kesukarannya.
Hasil Belajar Siswa Kelas VIIISiklus II No
Nama Siswa Pre- test
Post- test N
–Gain Keterangan
1. Aditya Salim
60 95
0,87 Tinggi
2. Aisah Fitri R
40 80
0,66 Sedang
3. Asep Saepullah
60 90
0,75 Tinggi
4. Bagas Muslimin
65 95
0,85 Tinggi
50
5. Bagus Priyanto
50 85
0,7 Sedang
6. Dedeh Winengsih
50 95
0,9 Tinggi
7. Hilda Sahada
40 90
0,83 Tinggi
8. Jerry Lois Antonio
45 90
0,81 Tinggi
9. Mike Fransica
40 95
0,91 Tinggi
10. M. Erlangga S 50
90 0,8
Tinggi 11. Muhamad Rio
55 75
0,44 Sedang
12. Nurman Syah R 45
90 0,81
Tinggi 13. Rezky Setiawan
70 80
0,33 Sedang
14. Riski Firmansyah 45
75 0,54
Sedang 15. Rita Efendi
50 95
0,9 Tinggi
16. Rizal Herlambang 65
85 0,57
Sedang 17. Rosa Gabriella B
40 85
0,75 Tinggi
18. Royhan 70
90 0,66
Sedang 19. Saleha Anggraeni
45 90
0,81 Tinggi
20. Sari Nurwati 70
90 0,66
Sedang 21. Saskia Nur Azizah
40 90
0,83 Tinggi
22. Sigit Tri Handoko 50
90 0,8
Tinggi 23. Suci Wulandari
65 75
0,28 Rendah
24. Suryani 60
80 0,5
Sedang 25. Yohanah
55 90
0,77 Tinggi
Jumlah 1325
2185 17,73
Nilai Rata- rata 53,0
87,4 0,70
Rendah 4
Sedang 36
Tinggi 60
Dari tabel di atas, dapat dilihat nilai paling rendah yang diperoleh siswa padasaat pre-test adalah 40, sedangkan nilai tertinggi pada saat pre-test
adalah 70. Nilaiterendah pada saaat post-test sebesar 75, sedangkan nilai
Kategori