Biasanya adik yang cerita duluan atau orang tua adik yang bertanya? A Kalau ada yang tidak adik ketahui, apakah adik langsung bertanya atau diam saja? Apakah orang tua adik selalu memberi adik motivasi untuk mencapai cita-cita adik? Apakah adik selalu me

P: Menurut Adik bagaimana cara orang tua adik memberi nasehat pada adik? Misalnya: marah-marah atau lemah lembut? A : Kadang marah-marah juga, mamak yang suka marah-marah P: Jika orang tua adik memberi nasehat, sikap adik bagaimana? A : Diam aja P: Kalau orang tua suka memberi uang jajan suka ditabung atau gak? A : Gak, dijajani semua P: Misalnya adik punya PR dari sekolah dikerjakan sendiri atau dibantu? A : Dibantuin sama kakak. P: Pada saat adik bermain lalu bertengkar, apakah adik langsung mengadu kepada orang tua adik? A : Gak, gak pernah ngadu-ngadu P: Di rumah, peraturan apa yang diterapkan oleh orang tua Adik? A : Kerjain PR jangan lupa, pulang sekolah gantung baju, mau tidur cuci tangan, cuci kaki P: Bila adik tidak mematuhi peraturan, apa yang orang tua adik lakukan? A : Marah P: Kalau bangun pagi, adik selalu dibanguni atau bangun sendiri? A : Dibanguni P: Sering terlambat datang ke sekolah tidak? A: Pernah juga sekali-sekali P: Apakah orang tua adik sering memberikan dorongan agar adik menjadi percaya diri? A : Gak tau P: Di sekolah pelajaran apa yang adik sukai, dan ikut ekstrakulikuler tidak? A : Pelajaran matematika, Eko ikut Pramuka disekolah. P: Kalau pulang sekolah dan punya waktu luang apa yang adik lakukan? A : Main P: Adik sering cerita tentang kegiatan adik di sekolah gak sama orang tua? A : Sering P: Biasanya adik yang cerita duluan atau orang tua adik yang bertanya? A : Eko yang cerita Universitas Sumatera Utara P: Kalau ada yang tidak adik ketahui, apakah adik langsung bertanya atau diam saja? A : Langsung tanya P: Nah, bila ditanya tentang cita-cita, apa yang sekarang adik lakukan agar cita-cita adik tercapai? A : Belajar P: Apakah orang tua adik selalu memberi adik motivasi untuk mencapai cita-cita adik? A : Suka P: Apakah adik diberikan tugas di rumah oleh orang tua adik? Misalnya, membersihkan tempat tidur sendiri, menyapu, dll? A : Gak ada kak, cuma kalau mainan harus beresin sendiri, abis makan jangan letak piring sembarangan. P: Apakah adik selalu melakukan tugas-tugas itu dengan baik? A : Iya, kadang-kadang P: Bila adik melakukan kesalahan, apakah adik langsung mengakuinya? A : Gak, nanti takut dimarahi Universitas Sumatera Utara Informan 8 Keluarga 8 Tanggal Wawancara : 23 April 2010 Ayah Nama : Hdyt Usia : 42tahun Pendidikan : Sarjana S1 Pekerjaan : Wiraswasta Ibu Nama : Mry Usia : 42 tahun Pendidikan : Sarjana S1 Pekerjaan : Ibu Rumah Tangga P: Sejauhmanakah Anda dekat dengan anak Anda? I : Dekat sekali, berusaha untuk sedekat mungkin dengannya. A : Cukup dekat P: Dalam berkomunikasi dengan anak Anda apakah posisi Anda dekat dengannya?

I: Ya, kadang-kadang kalau saya lagi ibuk di dapur gak juga sih. Tapi saya

suruh dia ketempat di mana saya berada A : Iya, dekat.

P: Pada saat Anda berkomunikasi dengan anak Anda apakah Anda

melakukannya secara tatap muka dan hanya ada Anda dan anak Anda? I : Secara tatap muka A : Ya, Iya P: Apakah anak Anda selalu meminta pertolongan Anda untuk melakukan sesuatu? Contohnya seperti apa? I : Kadang-kadang aja. Contohnya seperti membuatkan makanan kesukaan dia. Universitas Sumatera Utara A : Ya, tapi gak selalu kok. Misalnya membantu dia mengerjakan PR, atau meinta tolong mengambilkan sesuatu P: Bagaimanakah Anda menanggapi anak Anda bila ia butuh bantuan dalam melakukan sesuatu?

Dokumen yang terkait

Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perilaku Anak Autis di Yayasan Tali Kasih Medan

27 195 126

Komunikasi Antar Pribadi Orang Tua Terhadap Pola Perilaku Anak Dalam Menonton Televisi Di Perumahan Taman Setia Budi Indah.

5 37 92

Kemampuan Empati Orang Tua dan Perilaku Anak Autis (Studi Kasus Tentang Kemampuan Empati Orang Tua Dalam Membentuk Perilaku Anak Autis di Sekolah Terapi YAKARI Kota Medan)

1 79 134

Komunikasi Antar Pribadi Orang Tua Dengan Anak Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Keluarga Untuk Memilih Pasangan Hidup Dengan Syaid Atau Syarifah

1 52 126

Efektivitas Komunikasi Antar Pribadi Antar Orang Tua Dengan Anak Dalam Mengembangkan Kepribadian Anak (Suatu Studi Deskriptif Efektivitas Komunikasi Antarpribadi Antara Orang Tua Dengan Anak Dalam Mengembangkan Kepribadian Anak Sekolah Dasar Di Kecamatan

0 20 130

Pola Komunikasi Orang Tua Muda Dalam Membentuk Perilaku Positif Anak Di Kota Bandung

2 11 92

Perilaku Komunikasi Orang Tua dan Guru Dengan Anak Tunagrahita (Studi Kasus Tentang Perilaku Komunikasi Orang Tua dan Guru Dalam Memotivasi Anak Tunagrahita di SLB C Merpati)

0 11 117

Pola Komunikasi Orang Tua Tunggal dalam Membentuk Kemandirian Anak (Kasus di Kota Yogyakarta)

0 15 242

PERAN ORANG TUA DALAM MEMBENTUK KARAKTER ISLAMI ANAK DI DESA KARANGASEM PONJONG GUNUNGKIDUL

0 2 86

PERILAKU KOMUNIKASI ORANG TUA DAN KONSEP DIRI ANAK Perilaku Komunikasi Orang Tua Dan Konsep Diri Anak (Studi Deskriptif Kualitatif Perilaku Komunikasi Orang Tua dalam pembentuk Konsep Diri Anak Berkebutuhan Khusus di Desa Suruhkalang Rt 03 Rw 06 Jaten Ka

1 3 12