Bila anak Anda tidak menghiraukan apa yang Anda katakan, selanjutnya apa tindakan anda? Pada saat kapan dan seperti apa Anda sering bertukar cerita dengan anak Anda? Jika anak Anda mengalami masalah, apakah Anda berusaha

P: Selama berkomunikasi tersebut apakah Anda sering memberikan kata- kata nasehat yang mendorongnya untuk berperilaku lebih baik dari sebelumnya? I : Sering, tapi kadang-kadang dia gak mau dengar juga. Suka diulangi perbuatan yang buruk dan nakal itu. A : Tentu, sangat sering bahkan. P: Apakah anak Anda suka meminta pendapat Anda terhadap sesuatu hal yang akan dilakukannya baikburuknya hal yang akan dilakukannya? Bagaimana reaksi Anda? I: Tidak pernah A: Tidak pernah

P: Bagaimana metode atau cara yang Anda gunakan untuk berkomunikasi

dengan anak Anda? I : Tatap muka, kadang-kadang sambil nonton TV atau sudah mau tidur A : Secara tatap muka P: Menurut Anda mana cara yang terbaik dalam mengasuh dan mendidik anak, cara lembut banyak menasehati atau cara menghukum menggunakan kekerasan. Alasan Anda? I : Bagaimana ya? Kalau mendidik anak ini tidak bisa dikerasin tapi juga gak bisa terlalu dilembutin. Ya lihat-lihat kondisinya juga, kadang-kadang kalau dia sudah terlalu nakal dan hilang kesabaran sekali baru saya hukum dan pukul. A : Kalau menurut saya cara yag bagus adalah banyak menasehati. Terkadang saya kasihan juga dia kan sering kami tinggal, kami pagi-pagi sudah pergi berjualan jadi kebanyakan dia melakukan sesuatu hal sendiri ya walaupun ada neneknya juga. Jadi kalau sudah begitu saya suka tidak tega memarahi dia. Kalau sudah kelewatan sekali lah baru saya marah dan mukul P: Bila anak Anda tidak menghiraukan apa yang Anda katakan, selanjutnya apa tindakan anda? I : Cuma bisa bicara dengan suara yang kuat A : Cuma marah-marah saja Universitas Sumatera Utara P: Ketika Anda menasehati anak Anda, bagaimana reaksinya? Dan apabila Anda sedang memarahinya dan memberinya hukuman, apa yang dilakukannya? I : Kalau dinasehatin dia suka gak mau dengar, tapi kalau saya sudah marah baru lah dia nurut A : Kalau sama saya dinasehati dia diam saja, apalagi kalau saya sudah marah dia langsung takut P: Pada saat kapan dan seperti apa Anda sering bertukar cerita dengan anak Anda? I : Waktu nonton TV dia sering tidur-tiduran dipanguan saya juga. A : Sebelum mau tidur biasanya, kadang-kadang dia mau cerita juga tapi gak sering P: Apakah Anda tahu bila anak Anda sedang menghadapi masalah, baik itu di sekolah atau dengan teman-temannya? I : Ya tau juga apalagi ada hal yang sudah tidak bisa ditahannya lagi, misalnya dia pernah cerita suka dimintai uang sama kawannya, kalau tidak diberi dia dipukul. Nah, itu dia cerita sama saya, mungkin dia udah gak tahan lagi digituin sama temannya itu A : Ya, kadang-kadang dia cerita. Tapi kalau ada masalah dia cerita sama mamanya, lalu mamanya yang bilang ke saya

P: Jika anak Anda mengalami masalah, apakah Anda berusaha

membantunya? Dengan cara bagaimana? I : Saya bantu, apalagi masalahnya sudah separah itu A : Ya, pasti saya bantu namanya juga anak P: Bila kondisi emosional anak Anda sedang tidak stabil, apakah Anda berusaha untuk meredakan emosionalnya dengan mengajaknya berkomunikasi membicarakan apa yang terjadi padanya? I : Ya, tapi kadang-kadang saya gak tau dia punya masalah atau gak Karena dia jarang sekali cerita apa yang terjadi padanya. A : Jarang sih, saya saja tidak tahu dia punya masalah atau gak, walaupun saya sudah berusaha cari tahu dengan bertanya tapi dia yang susah sekali cerita. Universitas Sumatera Utara Anak Nama : Ryn Usia : 10 Tahun Jenis Kelamin : Laki-laki Urutan Kelahiran : 1 anak tunggal P: Apakah adik merasa adik dekat dengan orang tua adik? A : iya dekat P: Dalam mengerjakan sesuatu apakah adik meminta bantuan orang tua dan orang lain atau mencoba melakukannya sendiri? A : Kerjakan sendiri P: Menurut Adik bagaimana cara orang tua adik memberi nasehat pada adik? Misalnya: marah-marah atau lemah lembut? A : Bilangnya lemah lembut, tapi kadang marah-marah juga P: Jika orang tua adik memberi nasehat, sikap adik bagaimana?

Dokumen yang terkait

Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perilaku Anak Autis di Yayasan Tali Kasih Medan

27 195 126

Komunikasi Antar Pribadi Orang Tua Terhadap Pola Perilaku Anak Dalam Menonton Televisi Di Perumahan Taman Setia Budi Indah.

5 37 92

Kemampuan Empati Orang Tua dan Perilaku Anak Autis (Studi Kasus Tentang Kemampuan Empati Orang Tua Dalam Membentuk Perilaku Anak Autis di Sekolah Terapi YAKARI Kota Medan)

1 79 134

Komunikasi Antar Pribadi Orang Tua Dengan Anak Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Keluarga Untuk Memilih Pasangan Hidup Dengan Syaid Atau Syarifah

1 52 126

Efektivitas Komunikasi Antar Pribadi Antar Orang Tua Dengan Anak Dalam Mengembangkan Kepribadian Anak (Suatu Studi Deskriptif Efektivitas Komunikasi Antarpribadi Antara Orang Tua Dengan Anak Dalam Mengembangkan Kepribadian Anak Sekolah Dasar Di Kecamatan

0 20 130

Pola Komunikasi Orang Tua Muda Dalam Membentuk Perilaku Positif Anak Di Kota Bandung

2 11 92

Perilaku Komunikasi Orang Tua dan Guru Dengan Anak Tunagrahita (Studi Kasus Tentang Perilaku Komunikasi Orang Tua dan Guru Dalam Memotivasi Anak Tunagrahita di SLB C Merpati)

0 11 117

Pola Komunikasi Orang Tua Tunggal dalam Membentuk Kemandirian Anak (Kasus di Kota Yogyakarta)

0 15 242

PERAN ORANG TUA DALAM MEMBENTUK KARAKTER ISLAMI ANAK DI DESA KARANGASEM PONJONG GUNUNGKIDUL

0 2 86

PERILAKU KOMUNIKASI ORANG TUA DAN KONSEP DIRI ANAK Perilaku Komunikasi Orang Tua Dan Konsep Diri Anak (Studi Deskriptif Kualitatif Perilaku Komunikasi Orang Tua dalam pembentuk Konsep Diri Anak Berkebutuhan Khusus di Desa Suruhkalang Rt 03 Rw 06 Jaten Ka

1 3 12