DISIPLIN TERBUKA KREATIF PERCAYA DIRI TANGGUNG JAWAB

ACUAN PERTANYAAN WAWANCARA Pertanyaan wawancara yang ditujukan untuk orang tua: 1. Nama Inisial Nama 2. Usia 3. Pendidikan 4. Pekerjaan HUBUNGAN KEDEKATAN FISIK 5. Sejauhmanakah Anda dekat dengan anak Anda? 6. Dalam berkomunikasi dengan anak Anda apakah posisi Anda dekat dengannya? 7. Pada saat Anda berkomunikasi dengan anak Anda apakah Anda melakukannya secara tatap muka dan hanya ada Anda dan anak Anda? SIFAT KETERGANTUNGAN SATU SAMA LAIN 8. Apakah anak Anda selalu meminta pertolongan Anda untuk melakukan sesuatu? Contohnya seperti apa? 9. Bagaimanakah Anda menanggapi anak Anda bila ia butuh bantuan dalam melakukan sesuatu? PROSES KOMUNIKASI 10. Bila Anda berbicara dengan anak Anda, apakah anak Anda memberikan respon terhadap apa yang Anda katakana? 11. Apakah Anda selalu mendengarkan anak Anda pada saat ia ingin menceritakan sesuatu yang terjadi padanya, misalnya kegiatannya di sekolah atau cerita tentang teman sebayanya? ISI PESAN TOPIK PEMBICARAAN 12. Hal-hal apa saja yang sering Anda bicarakan dengan anak Anda di rumah? JENIS PESAN PESAN VERBAL A. MANDIRI 13. Apakah Anda sering memberikan dorongan untuk anak Anda agar ia melakukan sesuatu hal tanpa bantuan Anda dan orang lain?

B. DISIPLIN

14. Apakah Anda selalu menekankan pada anak Anda bahwa disiplin itu penting? Universitas Sumatera Utara 15. Sebagai orang tua peraturan seperti apa yang Anda terapkan di rumah untuk membuat anak Anda menjadi disiplin?

C. TERBUKA

16. Sebagai orang tua yang ingin mengetahui perkembangan anaknya, tentunya Anda mencoba untuk mengetahui semua hal yang terjadi pada anak Anda dan berharap ia terbuka pada Anda. Nah, bagaimana caranya agar itu bisa terjadi?

D. KREATIF

17. Di sekolah apakah anak Anda termasuk siswa berprestasi? 18. Kegiatan-kegiatan seperti apa yang Anda berikan di rumah untuk mengasah kreativitas anak Anda?

E. PERCAYA DIRI

19. Bila anak Anda melakukan sesuatu yang baik, misalnya memperoleh juara kelas apakah Anda memberikan pujian atas prestasinya? 20. Motivasi-motivasi seperti apa yang Anda berikan agar anak Anda percaya diri?

F. TANGGUNG JAWAB

21. Apa yang Anda lakukan untuk membuat anak Anda memiliki rasa tanggung jawab terhadap tugas-tugasnya? 22. Bla ia tidak melakukan tugasnya, apa tindakan Anda? JENIS PESAN PESAN NONVERBAL 23. Pada saat Anda berkomunikasi dengan anak Anda, apakah Anda pernah hanya menggunakan pesan nonverbal isyarat gerakan tangan, ekspresi wajah saja? Maksudnya, jika anak Anda melakukan kesalahan, apakah Anda langsung memukul dan menunjukkan ekspresi wajah marah tanpa berkata sedikitpun? INTENSITAS KOMUNIKASI 24. Apakah Anda sering mengajak anak Anda untuk hanya sekedar bercerita dan menanyakan apa yang dialaminya seharian? 25. Selama berkomunikasi tersebut apakah Anda sering memberikan kata-kata nasehat yang mendorongnya untuk berperilaku lebih baik dari sebelumnya? Universitas Sumatera Utara 26. Apakah anak Anda suka meminta pendapat Anda terhadap sesuatu hal yang akan dilakukannya baikburuknya hal yang akan dilakukannya? Bagaimana reaksi Anda? CARA PENYAMPAIAN PESAN 27. Bagaimana metode atau cara yang Anda gunakan untuk berkomunikasi dengan anak Anda 28. Menurut Anda mana cara yang terbaik dalam mengasuh dan mendidik anak, cara lembut banyak menasehati atau cara menghukum menggunakan kekerasan. Alasan Anda? 29. Bila anak Anda tidak menghiraukan apa yang Anda katakana, selanjutnya apa tindakan anda? 30. Ketika Anda menasehati anak Anda, bagaimana reaksinya? Dan apabila Anda sedang memarahinya dan memberinya hukuman, apa yang dilakukannya SUASANA PENYAMPAIAN PESAN 31. Pada saat kapan dan seperti apa Anda sering bertukar cerita dengan anak Anda? 32. Apakah Anda tahu bila anak Anda sedang menghadapi masalah, baik itu di sekolah atau dengan teman-temannya? 33. Jika anak Anda mengalami masalah, apakah Anda berusaha membantunya? Dengan cara bagaimana? 34. Bila kondisi emosional anak Anda sedang tidak stabil, apakah Anda berusaha untuk meredakan emosionalnya dengan mengajaknya berkomunikasi membicarakan apa yang terjadi padanya Universitas Sumatera Utara Pertanyaan wawancara yang ditujukan untuk anak: 1. Nama Inisial Nama 2. Usia 3. Jenis Kelamin 4. Urutan Kelahiran 5. Apakah adik merasa adik dekat dengan orang tua adik? 6. Menurut adik perhatian dan kasih sayang yang diberikan orang tua adik terhadap anak-anaknya sama rata atau tidak? 7. Dalam mengerjakan sesuatu apakah adik meminta bantuan orang tua dan orang lain atau mencoba melakukannya sendiri? 8. Menurut Adik bagaimana cara orang tua adik memberi nasehat pada adik? Misalnya: marah-marah atau lemah lembut 9. Jika orang tua adik memberi nasehat, sikap adik bagaimana?

A. MANDIRI

Dokumen yang terkait

Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perilaku Anak Autis di Yayasan Tali Kasih Medan

27 195 126

Komunikasi Antar Pribadi Orang Tua Terhadap Pola Perilaku Anak Dalam Menonton Televisi Di Perumahan Taman Setia Budi Indah.

5 37 92

Kemampuan Empati Orang Tua dan Perilaku Anak Autis (Studi Kasus Tentang Kemampuan Empati Orang Tua Dalam Membentuk Perilaku Anak Autis di Sekolah Terapi YAKARI Kota Medan)

1 79 134

Komunikasi Antar Pribadi Orang Tua Dengan Anak Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Keluarga Untuk Memilih Pasangan Hidup Dengan Syaid Atau Syarifah

1 52 126

Efektivitas Komunikasi Antar Pribadi Antar Orang Tua Dengan Anak Dalam Mengembangkan Kepribadian Anak (Suatu Studi Deskriptif Efektivitas Komunikasi Antarpribadi Antara Orang Tua Dengan Anak Dalam Mengembangkan Kepribadian Anak Sekolah Dasar Di Kecamatan

0 20 130

Pola Komunikasi Orang Tua Muda Dalam Membentuk Perilaku Positif Anak Di Kota Bandung

2 11 92

Perilaku Komunikasi Orang Tua dan Guru Dengan Anak Tunagrahita (Studi Kasus Tentang Perilaku Komunikasi Orang Tua dan Guru Dalam Memotivasi Anak Tunagrahita di SLB C Merpati)

0 11 117

Pola Komunikasi Orang Tua Tunggal dalam Membentuk Kemandirian Anak (Kasus di Kota Yogyakarta)

0 15 242

PERAN ORANG TUA DALAM MEMBENTUK KARAKTER ISLAMI ANAK DI DESA KARANGASEM PONJONG GUNUNGKIDUL

0 2 86

PERILAKU KOMUNIKASI ORANG TUA DAN KONSEP DIRI ANAK Perilaku Komunikasi Orang Tua Dan Konsep Diri Anak (Studi Deskriptif Kualitatif Perilaku Komunikasi Orang Tua dalam pembentuk Konsep Diri Anak Berkebutuhan Khusus di Desa Suruhkalang Rt 03 Rw 06 Jaten Ka

1 3 12