Sebagai orang tua saya hanya bisa menanyakan kegiatan dia dan Di sekolah apakah anak Anda termasuk siswa berprestasi? I Kegiatan-kegiatan seperti apa yang Anda berikan di rumah untuk mengasah kreativitas anak Anda? Motivasi-motivasi seperti apa yang Anda

anak Anda dan berharap ia terbuka pada Anda. Nah, bagaimana caranya agar itu bisa terjadi? I : Memang anaknya ini susah untuk terbuka. Dia tidak akan dengan sendirinya menceritakan sesuatu kalau tidak ditanya duluan. Saya hanya bisa berusaha untuk berbicara perlahan-lahan serta menanyakannya dan melihat perkembangannnya apakah ia masih begitu atau tidak.

A: Sebagai orang tua saya hanya bisa menanyakan kegiatan dia dan

memperhatikan kelakukannya di rumah. P: Di sekolah apakah anak Anda termasuk siswa berprestasi? I : Tidak, biasa-biasa saja nilainya. A : Gak pernah pun jadi juara kelas ataua sekedar dapat rangking 10 besar. P: Kegiatan-kegiatan seperti apa yang Anda berikan di rumah untuk mengasah kreativitas anak Anda? I : Hanya menyutuh dia untuk banyak membaca buku setiap ada waktu luang. A : Kayaknya gak ada, dia hanya suka main playstation di rumah. P: Bila anak Anda melakukan sesuatu yang baik, misalnya memperoleh juara kelas apakah Anda memberikan pujian atas prestasinya ? I : Kalau juara tentu lah diberi pujian, bahkan mungkin diberi hadiah. A : Iya, pasti. Tapi dia sayanganya dia belum pernah juara, kalau dia melakukan sesuatu yang baik harusnya dipuji agar dia lebih baik lagi. P: Motivasi-motivasi seperti apa yang Anda berikan agar anak Anda percaya diri? I : Kalau dorongan untuk selalu lebih baik selalu saya bilang, soal percaya diri saya cuma bilang untuk selalu yakin dengan kemampuan sendiri dan harus giat belajar. A : Cuma nasehat supaya jangan malas belajar. Kayaknya itu yang paling penting. P: Apa yang Anda lakukan untuk membuat anak Anda memiliki rasa tanggung jawab terhadap tugas-tugasnya? I : Tugas-tugas khusus sih tidak ada. Saya hanya mau dia belajar yang bagus. A : Gak ada. Tugas yang paling mendasar ya Cuma belajar dan dibiasakan dari kecil untuk beribadah. P: Bila ia tidak melakukan tugasnya, apa tindakan Anda? Universitas Sumatera Utara I : Yah, memarahinya. Masa’ disuruh belajar saja susah. Dia ini memang suka menunda-nunda mengerjakan PR, kalau sudah begitu saya marah lalu mengadukan ke ayahnya lalu biar ayahnya yang menangani. A : Marah. Memang dia ini memang malas mengerjakan tugas-tugas dari sekolahnya. Kalau gak ditanya ada PR apa gak dia diam aja. P: Pada saat Anda berkomunikasi dengan anak Anda, apakah Anda pernah hanya menggunakan pesan nonverbal isyarat gerakan tangan, ekspresi wajah saja? Maksudnya, jika anak Anda melakukan kesalahan, apakah Anda langsung memukul dan menunjukkan ekspresi wajah marah tanpa berkata sedikitpun? I: Memarahi, tapi tidak dipukul hanya memberinya arahan kalau yang dilakukannya itu salah. A : Marah sih marah tapi gak ada dipukul-pukul gitu. Kalau saya sudah marah dia diam aja.

P: Apakah Anda sering mengajak anak Anda untuk hanya sekedar