- Peserta didik diberi kesempatan untuk bertanya kepada kelompok yang telah mempresentasikan hasil diskusi mereka, minimal tiga penanya. Kelompok
yang presentasi di depan kelas berhak menunjuk siapa yang akan bertanya pada kelompoknya dilihat dari peserta didik yang angkat tangan. Peserta didik
yang bertanya wajib menyebutkan nama serta nomor absen mereka serta menyebutkan nama dan nomor absen dari anggota presentasi yang ditunjuk
untuk menjawab pertanyaan tersebut.
- Peserta didik yang diberi pertanyaan, wajib menjawab pertanyaan tersebut hingga peserta didik yang bertanya sudah dapat menerima jawaban yang telah
diberikan oleh peserta didik yang menjawab pertanyaan tersebut.
- Setiap kelompok diberi kesempatan waktu hanya 15 menit untuk menyampaikan hasil presentasi mereka beserta sesi tanya jawab di akhir
presentasi masing
– masing kelompok.
3. Penutup 55 menit
- Peserta didik mengumpulkan laporan hasil diskusi mereka kepada pendidik berupa ringkasan hasil diskusi dan power point yang telah mereka presentasikan
dan notulen diskusi yang berisikan pertanyaan serta jawaban yang diajukan selama presentasi berlangsung.
- Peserta didik menyimak penguatan yang diberikan oleh pendidik dari hasil diskusi yang telah dilakukan oleh peserta didik dengan menyampaikan lanjutan materi
dari kekurangan dan kelebihan zat gizi sumber mineral. - Pendidik merefleksi penguasaan materi yang telah dipelajari dengan memberikan
soal – soal yang berkaitan dengan materi kekurangan dan kelebihan zat pengatur
mineral. - Peserta didik menerima penyampaian point materi yang akan dipelajari pada
pertemuan berikutnya yaitu zat gizi sumber vitamin serta tugas berupa mencari gambar bahan makanan sumber vitamin yang mereka ketahui.
- Peserta didik merespon salam penutup dari pendidik.
4. PENILAIAN
A. Penilaian Keaktifan
No No
Induk Nama
Siswa Penilaian
Ket. Sangat
aktif Aktif
Cukup Aktif
Kurang Aktif
Tidak Aktif
Keterangan : 1. Dinyatakan tidak aktif bila peserta didik tidak pernah bertanya ataupun
menjawab pertanyaan sama sekali pada saat diskusi ataupun saat pembelajaran berlangsung. Peserta didik mendapatkan point 0.
2. Dinyatakan kurang aktif bila peserta didik hanya bertanya ataupun menjawab pertanyaan sebanyak satu kali saja pada saat diskusi ataupun saat pembelajaran
berlangsung. Peserta didik mendapatkan point 25. 3. Dinyatakan cukup aktif bila peserta didik bertanya ataupun menjawab dua kali
pada saat diskusi ataupun saat pembelajaran berlangsung. Peserta didik mendapatkan point 50.
4. Dinyatakan aktif bila peserta didik bertanya ataupun menjawab pertanyaan sebanyak dua kali pada saat diskusi ataupun saat pembelajaran berlangsung.
Peserta didik mendapatkan point 75. 5. Dinyatakan sangat aktif bila peserta didik bertanya ataupun menjawab
pertanyaan lebih dari dua kali pada saat diskusi ataupun saat pembelajaran berlangsung. Peserta didik mendapatkan point 100.
B. Penilaian Perangkat Tugas
No No
Induk Nama Siswa
Laporan Diskusi
Pe n
ge rjaan tugas mod
u l
Pe n
ge rjaan tugas ruma
h
Total Rata -
Rata
Ke ra
pian 20
Ke jela
sa n Tuli
sa n
20
Ke tepa
tan Isi 6
